Dossier - Bibliomedia

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Lectures Suivies – Dossier pédagogique
Dossier préparé par un enseignant : J-L Girardin
Quand les animaux font grève – dossier pédagogique
Pages 1 à 4
Réponds aux questions suivantes :
Pourquoi
Pourquoi certains oiseaux partentpartent-ils l'hiver ?
………………………………………………………………………………………………………………
Comment appelleappelle-t-on ces oiseaux qui partent l'hiver ?
………………………………………………………………………………………………………………
A part l'hirondelle, connaisconnais-tu d'autres oiseaux qui partent l'hiver ?
………………………………………………………………………………………………………………
Comment les autres animaux passentpassent-ils l'hiver ?
•
La grenouille : ……………………………………………………………………...……………..
•
Le hérisson : ………………………………………………………………………………………
Cherche sur une carte où se trouve le Sénégal.
Dessine ci
ci-contre une fouine et complète.
La fouine mesure environ ……………….cm.
Elle mange ……………………………………
Elle habite …………………………………….
1
Quand les animaux font grève – dossier pédagogique
au
Cherche dans un dictionnaire et mets une croix a
u bon endroit.
migrateur
se dit des oiseaux qui grattent le sol.
se dit des oiseaux qui vont passer l'hiver ailleurs.
ce qui parle des rats.
un pigeonnier
un éleveur de pigeons.
un chasseur de pigeons.
un bâtiment pour les pigeons.
un nénuphar
une plante qui pousse sur les étangs.
un phare placé au milieu du village.
un bouton sur le nez.
bougonner
donner juste le bout de quelque chose.
murmurer entre ses dents.
refuser de parler.
2
Quand les animaux font grève – dossier pédagogique
Pages 5 à 8
Relie les choses qui vont ensemble (il y a parfois plusieurs réponses). Choisis une couleur
différente pour chaque animal.
Hirondelle
Buse
Chouette
Fouine
chasse le jour mange des mouches
mange des campagnols
chasse la nuit Rouge-queue mange des moustiques
mange des rats
Qu'est--ce qu'un animal domestique ?
Qu'est
…………………………………………………………………………………………………………….
Cite 6 animaux domestiques.
1)……………………………… 2)……………………………… 3)……………………..…………..
4)……………………………… 5)……………………………… 6)………………………………….
ci--dessous avec les mots suivants:
Complète le résumé ci
inconnu, trous, travaux, respectueux, haies, isolés, cravate, voiture, salissent, plans,
important.
Ce matin-là, une grosse ……………….. amène un personnage ……………………… Il doit être
un homme ………………………….., car Robert est très …………..…………….. .
Ce monsieur, en costume avec une ……………………………, apporte des…………………….
Il les déroule sur le capot de sa voiture. Il propose de faire de grands …………………………..
dans la ferme. Une pelleteuse va venir arracher les …………………et les arbres ………………
Des ouvriers vont également boucher les …………………….. dans les murs de la maison. La
mère de Robert a peur que les ouvriers ne ……………………….. partout.
3
Quand les animaux font grève – dossier pédagogique
Pages 9 à 12
Réponds aux questions.
Quel âge a le père de Robert ?
…………………………………………………………….
Les oiseaux ont un don spécial.
Ils portent …………………………………………………
Avec quoi Robert détruitdétruit-il le nid de l'hirondelle?
l'hirondelle?
…………………………………………………………………………………………….……………….
La chouette donne un travail aux autres animaux. Quel est ce travail?
……………………………………………………………………………………………………………..
La grande réunion. (page 11-12)
Où a lieu la réunion ? …………………………………………………………………………………..
Cite 4 animaux qui participent à la réunion.
1) …………………….. 2) ………….…….…… 3) ……….……….…….. 4) ………..….…………….
Pourquoi estest-il bizarre de voir, par exemple, un hérisson à côté d'une limace?
………………………………………………………………………………………………………………
Comment la fouine aa-t-elle sorti ses petits du grenier?
………………………………………………………………………………………………………………
Note les noms d'animaux (au bon endroit) en les cherchant dans les pages 9 à 12.
« habite »
•
dans la mare
…………………………………
•
dans l'écurie
…………………………………
•
partout
…………………………………
•
dans un nid sur la façade
…………………………………
•
dans un trou du mur
…………………………………
•
au grenier
…………………………………
•
dans un nid sous terre
…………………………………
•
sur une poutre du grenier
…………………………………
•
dans les arbres
…………………………………
•
dans la paille du grenier
…………………………………
•
dans la terre
…………………………………
4
Quand les animaux font grève – dossier pédagogique
Pages 13 à 16
Trouve dans la lecture les mots qui correspondent
ci--dessous. Quelques lettres sont déjà placées pour t'aider.
aux définitions ci
Idée plus belle que la réalité.
_ _ _ u_ _ _ _
Long fossé creusé dans la terre.
t_ _ _ _h_ _
Endroit où s'abritent certains animaux.
_ ^_ _
Lorsque l'on s'arrête de travailler volontairement.
_ _ _ v_
Petit bout du tronc et des racines lorsque l'arbre est arraché.
_o_ _ _ _
Petit canal creusé dans la terre ou la pierre afin que l'eau s'écoule.
_ _ _ _l_
Grand malheur, brusque et effroyable.
_ _t_ _ _ _ _p_ _
Petit terrain, petit champ.
_ _ _ _ _ll_
Complète le résumé suivant, à l'aide des petits dessins.
dessins.
La
………………………………. s’est réfugiée dans un
……………………
Malheureusement, elle ne pourra pas y rester longtemps, car les hommes arrachent tous
les
……………………… La
peu de
………………….. croit que c'est seulement pour faire un
………………….. Mais non. Le
…………………… explique que même les
haies sont détruites. Depuis que Robert a acheté un gros
sont trop petits. Les
……………………de la mare ont envoyé la
demander de l'aide. Une
………………….
………………………… a creusé des tranchées pour vider la
mare. Tous ses habitants vont mourir: les
la
……………….. les champs
…………………. et les
…………………….
…………………….. a une idée : les animaux de la ferme ne doivent plus travailler. Ainsi,
les fermiers comprendront combien ils sont utiles. Mais il faut d'abord sauver les
……………………… . Les
…………………………..rebouchent les trous de la
mare pendant la nuit.
5
Quand les animaux font grève – dossier pédagogique
Page 17 à 20
Ces animaux font la grève. Indique à côté de chacun d'eux ce qu'il ne mange plus et, sur la
conséquences.
ligne en dessous, quelles sont les con
séquences.
Le hérisson ne mange plus : ……………………………………………
…………………………………………………………………………………………….
La taupe ne mange plus : ……………………………………………….
…………………………………………………………………………………………….
Le ver de terre ne mange plus : …………………………………………
…………………………………………………………………………………………….
L' hirondelle ne mange plus : ……………………………………………
…………………………………………………………………………………………….
La fouine ne mange plus : ……………………………………………….
…………………………………………………………………………………………….
La chouette ne mange plus : ………………………………………….…
…………………………………………………………………………………………….
La chauvechauve-souris ne mange plus : ………………………………………
…………………………………………………………………………………………….
6
Quand les animaux font grève – dossier pédagogique
Dans le mot croisé suivant, chaque lettre est remplacée par un chiffre, toujours le même.
Essaie de retrouver les noms d'animaux, ainsi dissimulés, en sachant que la lettre la plus
répétée est le « e ».
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Quand les animaux font grève – dossier pédagogique
Pages 21 à 24
ci--dessous, relie avec une règle. Les phrases suivantes te donnent l'ordre des
Dans le dessin ci
numéros à relier. Attention, une seule des deux phrases est chaque fois correcte.
Pour combattre les insectes, l'hirondelle à besoin de tous.
Pour combattre les insectes, l'hirondelle travaille seule.
11 2
2 26
Le perroquet est prêt à aider l'hirondelle.
Le moineau est prêt à aider l'hirondelle.
24 14
11 6
Les oiseaux attaquent les insectes quand personne ne les voit.
Les oiseaux attaquent les insectes devant Robert et ses parents.
26
10 5
La chauve-souris chasse toujours en plein jour.
La chauve-souris chasse en plein jour exceptionnellement.
16 28
83
La mère de Robert est toujours gentille avec les oiseaux.
La mère de Robert déteste les oiseaux.
14 19
4 19
Les vaches sont fâchées d'être débarrassées des moustiques.
Les vaches apprécient d'être débarrassées des moustiques.
20 16
24 1
Robert retourne le foin dans les champs.
Robert retourne le foin dans l'étable.
17 13
24 10
Robert renverse un nid de frelons.
Robert renverse un nid de guêpes.
2 21
22 24
L'hirondelle fonce aider Robert.
L'hirondelle fonce attaquer Robert.
13 14
14 11
Robert est émerveillé par le sauvetage des oiseaux.
Robert est embêté par le sauvetage des oiseaux.
21 15
7 21
Il y a si peu de chenilles que le merle a encore faim.
Le merle a mangé tant de chenilles que son ventre est énorme.
5 20
27
Les salades étaient malades parce qu'il y avait des limaces.
Les salades étaient malades parce qu'il y avait des oiseaux.
20 23
13 17
Les animaux ont nettoyé les salades, rangée après rangée.
Les animaux ont nettoyé les salades avec du savon.
18 15
13 24
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Quand les animaux font grève – dossier pédagogique
Les carottes et les radis poussent sous les arbres.
Les carottes et les radis poussent sous terre.
21 25
15 12
Le rôle de la taupe est clair, mais peu important.
Le rôle de la taupe est obscur mais important.
2 26
19 9
Certains vers font pourrir les racines.
Certains vers nourrissent les racines.
4 14
41
Les poireaux ont des racines.
Les poireaux ont des branches.
18 8
25 2
Le ver de terre a mangé les graines de persil.
Le ver de terre a permis aux graines de persil de germer.
8 14
6 21
Des cerisiers poussent dans le jardin.
Des cerisiers poussent au bord de la mare.
1 16
2 16
L'hirondelle montre la direction des champs.
L'hirondelle montre la direction de la forêt.
17 14
28 6
La mère appelle son mari: « gros malin ».
La mère appelle Robert : « gros malin ».
10 1
22 20
le dessin représente
représente ……………………………
9
Quand les animaux font grève – dossier pédagogique
Pages 25 à 28
Cherche
che dans des documents. Décris par une phrase et dessine les animaux suivants.
Cher
la buse:
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
le campagnol:
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
le faucon crécerelle:
…………………………………………………………………………………………….…
……………………………………………………………………………………………….
la belette:
…………………………………………………………………………………………….…
……………………………………………………………………………………………….
la fouine:
……………………………………………………………….………………………………
……………………………………………………………………………………………….
la chouette effraie:
……………………………………………………………………………….………………
……………………………………………………………………………………………….
10
Quand les animaux font grève – dossier pédagogique
ont--ils trouvées pour que
Quelles solutions Robert et ses parents ont
•
l'hirondelle puisse faire son nid?
………………………………………………………………………………………………………
•
la fouine puisse sortir du grenier?
………………………………………………………………………………………………………
•
le rouge-queue trouve un nid?
………………………………………………………………………………………………………
est--il de
Et qu'en est
•
la marre ?
………………………………………………………………………………………………………
•
des haies ?
…………………………………………………………………….………………………………..
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Quand les animaux font grève – dossier pédagogique - réponses
REPONSES
Pages: 5 à 8
hirondelle
buse
chouette
fouine
chasse le jour mange des mouches
mange des campagnols
chasse la nuit rouge-queue mange des moustiques
mange des rats
Pages: 9 à 12
« habite »
•
dans la mare
…grenouille….………………
•
dans l'écurie
…bœufs……………………..
•
partout
…mouches…………………
•
dans un nid sur la façade
…hirondelle…………………
•
dans un trou du mur
…rouge-queue………………
•
au grenier
…chauve-souris……………
•
dans un nid sous terre
…taupe………………………
•
sur une poutre du grenier
…chouette……………………
•
dans les arbres
…moineau……………………
•
dans la paille du grenier
…fouine………………………
•
dans la terre
…ver de terre.………………
Pages 13 à 16
Illusion tranchée gîte grève souche rigole catastrophe parcelle
chouette / arbre / arbres / grenouille / feu / ver de terre / tracteur / poissons / grenouille /
pelleteuse / poissons / nénuphars / chouette / poissons / taupes.
R1
Quand les animaux font grève – dossier pédagogique – réponses
Pages 17 à 20
pages 21 à 24
Une guêpe !
R2