Direction de la Faculté : Hervé Le Dret Professeur herve.le__dret

Direction de la Faculté : Hervé Le Dret
Professeur
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Relevé de propositions du Conseil des Enseignements du 5 mars 2013
Membres présents ou représentés du Conseil des Enseignements de l’UFR 929 :
Nathalie Akakpo, Faouzia Besseddik, Fabrice Bethuel, Michel Blin, Michel Carpentier, Pierre Charollois,
Michaîl Alkéos, Paul Deheuvels (représenté par Daniel Pierre-Loti-Viaud), Emmanuel Ferrand, Sylvie
Gillot, Edwige Godlewski, Pierre Jarraud, Laurent Koelblen, Pierre-Vincent Koseleff, Hervé Le Dret
(représenté par Jean Saint-Raymond), Nicolas Lerner, Sami Mustapha, Jan Nekovár, Gilles Pagès, Antoine
Rauzy, Jean Saint Raymond,
Invités : Fabrice Chemla
J. Saint Raymond propose de commencer par le point 3 de l’ordre du jour,
3. Evolution des préparations aux concours d’enseignement du second degré.
F. Chemla assure le conseil que c’est avec plaisir qu’il est venu présenter la réforme des préparations aux
concours d'enseignement.
L’académie devra dispenser la formation initiale et continue et il faudra en définir le périmètre et la
participation. Un pré-projet a été rendu le 28 février 2013. Des informations devraient nous parvenir le 15
mars et le projet définitif devrait être présenté par le Recteur fin juin. La loi sur la refondation de l’école doit
intervenir en septembre 2013.
Il informe le conseil que la situation est très tendue pour Paris, du fait de l’importance du nombre
d’universités et grands établissements concernés en région parisienne.
Pour les mentions le cadre est différent, mise en place de master à visée professionnelle, on s’interroge sur le
master MEF.
Proposition de maquette en collaboration avec les partenaires ESPE. Les diplômes seront portés par les
établissements et co-habilités par les partenaires concernés. Pour les mathématiques, Paris 6 et Paris 7
pourraient décerner le même diplôme.
Une discussion ouverte s’engage avec le représentant de l’administration et les membres du conseil sur les
masters. Ils sont très fréquentés et cette réforme pose un problème en mathématiques, car il y a un manque
de personnel enseignant.
L’agrégation est en dehors du dispositif et donc ne participe pas aux ESPE.
F. Chemla précise qu’un chargé de mission doit mener à bien le projet, discipline par discipline, et qu’il y
aura un représentant par discipline.
Il mentionne qu’un gros travail est à faire, bilan complet afin d’avoir une vision claire de la situation et des
moyens ; notamment sur les heures d’enseignement, tableaux de service et les locaux.
Il fait diverses propositions, une réunion est prévue pour harmoniser la maquette.
Le conseil donne son aval pour que Emmanuel Ferrand représente les mathématiques, le conseil de
l’UFR 929 devra entériner cette proposition.
Sur la question du rattachement des personnels, à priori, il n’y a pas de souci, les personnels de l’UPMC
restent rattachés à leur tutelle.
Dans le cadre de cette réforme une réflexion sur le master et des différentes disciplines est nécessaire, ainsi
que sur l’organisation administrative.
Madame la ministre Geneviève Fioraso veut diminuer le nombre des spécialités (division par 2) F. Chemla
précise que Paris 7 a déjà commencé le travail.
Il ajoute qu’il est contre la disparition des spécialités qui ne sont pas des diplômes et souligne que l’UPMC
va défendre ce point, il existe 11 master à l’UPMC.
Le Conseil des enseignements remercie Fabrice Chemla de son intervention.
1. Approbation du compte-rendu du conseil du 16 octobre 2012.
Le compte rendu est approuvé à l’unanimité moins une abstention.
2. Point sur la rentrée 2013, L, M et enseignement à distance.
J. Saint Raymond indique qu’il existe des groupes de TD qui n’ont pas assez d’inscrits et qu’on les a
supprimés à la dernière minute. Il précise qu’il est difficile de dire à un enseignant, 1 semaine avant son
cours que son service est modifié.
L. Koelblen signale qu’il y a un point noir ce semestre LM 261 au module du cours du soir il n’y a pas
d’enseignant depuis le 22 janvier, 40 étudiants sont inscrits de 16h15 à 21h30. Solution changement
d’horaire, la question des cours du soir se pose aussi en L3.
J. Saint Raymond : c’est un horaire difficile à concilier avec la vie de famille…
S. Gillot précise que la suppression des cours du soir pose un problème pour les étudiants en double cursus et
les étudiants sont inquiets.
Michel Carpentier indique qu'il faut en tenir compte pour le recrutement des vacataires du secondaire. Le
problème a déjà été soulevé. J. Saint Raymond précise qu’on aura du mal à imposer cela aux vacataires.
L’autre point que L. Koelblen aborde sont les difficultés à trouver des enseignants en L3 le soir de 18h à 20h
et pour les TD de 18h à 21h. S’ajoutent les problèmes de réservation de salles. Il précise aussi que certaines
UE ont lieu le soir et qu’il est impossible de les dédoubler. Il fait part aux membres du conseil de sa crainte
pour les futurs surveillances d’examen. Une personne pour surveiller un amphi au lieu de 3 est trop peu et un
surveillant seul dans un amphi doit pouvoir annuler l’examen.
Les responsables doivent s’assurer que les surveillances sont assurées, les secrétariats élaborent des
plannings mais il y a quand même des soucis.
L’UFR doit statuer et envoyer un message fort sur ce problème aux moniteurs et aux ATER qui
doivent gérer leurs absences en se faisant remplacer par une personne qualifiée.
N. Lerner annonce une baisse significative des étudiants inscrits en M2 par rapport à l’an dernier. S. Sorin
explique qu’il est difficile d’effectuer un recensement des M2 et qu’il est embêtant d’inscrire des étudiants
aux examens, le jour des examens. Les étudiants doivent être inscrits au moins 3 semaines après la rentrée.
A noter que beaucoup d’étudiants s’inscrivent aux examens mais ne se présentent pas.
P. Jarraud évoque des Collègues qui mettent en ligne leurs ressources sur leur page personnelle. Il précise
que toutes les pages ne doivent pas être publiques.
Les feuilles de TD doivent être clairement identifiées. Il y a aussi un problème de financement et de coût.
Les étudiants ne vont plus avoir besoin de s’inscrire à l’enseignement à distance : il y a en L3 250 inscrits et
en master 154 inscrits en télé-enseignement.
Il souligne à terme le risque de disparition du secrétariat, si le mouvement de désinscription s’amplifie.
Le prochain conseil des enseignements se tiendra après les élections des représentants au conseil de l’ UFR.
Pour 2013/2014 le travail à venir sera à partager et l’an prochain les problèmes posés seront différents.
Les doubles cursus sont évoqués ainsi que la gestions des flux.
La séance est levée.