L`aménagement de la cour extérieure par ateliers

L’aménagement de la cour extérieure par ateliers
Parents : Chroniques : Les astuces de Josée Lespérance
Texte adapté par Isabelle Lavigne
L’aménagement de la cour extérieure par ateliers
Les jeux extérieurs deviennent parfois pour les enfants du déjà vu. Après
seulement quelques semaines à explorer, à manipuler et à expérimenter les
équipements extérieurs mis à la disposition des enfants, les enfants
semblent saturés. Comment peut-on apporter de la nouveauté à nos jeux
extérieurs pour garder le plaisir de jouer dehors et pour limiter les
interventions négatives et non nécessaires ? Eh bien, en continuant
d’aménager et de vous organiser comme dans vos locaux !!! En effet,
en aménagement vos espaces intérieurs, en offrant une variété et une
quantité de jouets, qu’avez-vous remarqué comme changements au sujet
de vos interventions ??? Sont-elles moins nombreuses ? Si oui, à ce
moment, les besoins des enfants sont les mêmes dehors ! Il sont besoin
de changements, de nouveautés, d’être en action et d’explorer … C’est à
vous de mettre en œuvre la possibilité de le faire !
Les équipements aménagés dans la cour favorise l’exercice de la grande
motricité. Le module de jeux, le carré de sable, les chemins pour les
tricycles, les maisonnettes sont des espaces de jeux standards pour les
enfants de tout âge, chacun y retrouve du plaisir à exercer leurs habiletés
motrices. La permanence de ce matériel peut-être à la fin de l’été un peu
moins pertinente, car son utilisation fréquente durant la période estivale
enlève l’excitation de la nouveauté. Afin de garder l’intérêt et le plaisir de
jouer à l’extérieur, pourquoi ne pas reproduire des espaces de jeu sous
forme d’ateliers?
De plus en plus, les services de garde aménagent l’espace à l’intérieur par
des coins bien structurés et divisés. Les ateliers placés à l’extérieur
peuvent également limiter le nombre d’enfants par espace de jeu et aussi
réduire les conflits, cet aménagement favorise les contacts avec des
enfants ayant les mêmes intérêts de jeu, amène l’enfant à développer de
 2008 Isabelle Lavigne pour le CPE Au pied de l’échelle 14/02/2012
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nouvelles relations avec un ou deux amis à la fois. Mais à la différence des
ateliers à l’intérieur, le bruit est permis.
Les ateliers à l’extérieur peuvent offrir des alternatives. Si par exemple, je
veux limiter l’accès au module de jeu, je peux utiliser ce même module en
fixant des paniers avec des ballons pour permettre à l’enfant d’exercer sa
motricité mais d’une toute autre façon. Les infrastructures du milieu comme
la clôture, le dessous de la galerie, la corde à linge, les fondations sont des
endroits peu exploités, mais combien intéressant pour favoriser la
créativité et la découverte chez l’enfant. En voici des exemples :
Coin arts plastiques
Accrochez des panneaux de coroplaste sur vos clôtures, les panneaux sont
lavables si vous utilisez de la peinture. En fixant du papier blanc sur le
coroplaste vous pouvez alors utiliser des crayons de cire, feutre, bois ou
autres. Ces panneaux peuvent être aussi exploités pour le collage. Les
enfants aiment aussi dessiner ou peinturer sur des feuilles, des grands
cartons, etc. Des pinceaux avec de l’eau sont fort amusants pour décorer
les murs … les tables ou autres ! Pensez aussi aux craies, à la colle, aux
différents matériaux pour décorer leurs œuvres, bref tout ce que vous
faites à l’intérieur se fait aussi à l’extérieur !
Coin manipulation
Installez des paniers à la clôture avec des autos, animaux, bonhommes. Le
fait d’être dans des paniers ajourés permet à l’eau d’écouler en cas de pluie.
Il peut-être intéressant d’ajouter une table sans chaise pour manipuler et
se déplacer avec aisance. Fixez sur les fondations un coroplaste sur lequel
des images, des pièces de casse-tête avec velcro peuvent être placées. Une
plaque de biscuits peut être fixée également sur la clôture pour y manipuler
des objets aimantés. Vous pouvez aussi dans ce coin fixer à la clôture des
tuyaux transparents pour faire descendre des objets.
Coin imitation (cuisine, poupées, menuiserie, médecin, etc.)
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Utilisez le carré de sable ou le coin terre (bouette) pour jouer avec la
cuisinière et accrocher des paniers pour les accessoires. Vous pouvez aussi
faire de même pour les poupées et leurs accessoires ainsi que les autres
types de jeux symboliques. Les enfants vont sûrement aimer vous préparer
des soupes ou des recettes originales … ou encore se cacher dans des
maisons que vous fabriquez avec de grandes couvertures !
Coin lecture
Installez une piscine vide pour y mettre des revues, circulaires, livres, etc.
Les enfants peuvent s’isoler dans la piscine, sans eau bien sûr, pour y lire ou
encore pour raconter une histoire aux autres !
Coin eau et sable
Exploitez ce coin en utilisant des bouteilles remplies de sable avec des
objets à l’intérieur. (Insectes en plastique, brillants, des pierres de couleur)
et des bouteilles remplies d’eau (colorant, poissons en plastique ) Pour
permettre au petit de limiter ses frustrations au partage, donnez-lui une
grande quantité de bouteilles. Vous pouvez augmenter le plaisir en
accrochant à la clôture des sacs et sacoches pour que l’enfant puisse
mettre et enlever les bouteilles du sac. Offrez la possibilité de manipuler
du sable et de l’eau dans des petits bacs, des plats ou n’importe quel
matériel que l’on retrouve dans le coin cuisine, c’est une façon d’être plus en
contact avec la matière. Je vous propose aussi d’y ajouter des voitures, des
maisons, des garages, des bonhommes, des animaux, des dinosaures, etc.
pour ajouter de la variété et stimuler l’intérêt ! Avez-vous déjà essayé de
faire des collages avec du sable ou d’autres matériaux qui se trouvent dans
la cour ou sur le gazon ??? Super comme activité ! Les oeuvres sont
magnifiques !
Coin des sciences
Araignées, coccinelles, feuilles de toutes sortes, cailloux, gazon et autres
sont au rendez-vous !!! Pourquoi ne pas permettre aux enfants de les
observer avec des loupes ou encore de petits bacs d’observation tout en
apprenant comment ils vivent ! C’est aussi amusant d’observer le jardin
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pousser ou encore de trouver des vers de terre dans la terre ! Vous pouvez
aussi acheter des insectes en plastique et les combiner à des maisons, au
sable, à des petits plats, des filets à papillons, des jumelles, des cuillères,
etc.
Coin de grande motricité
Accrochez à votre corde à linge un drap avec des ronds découpés ( peutêtre présenté comme un jeu de poches géant). L’enfant peut s’amuser à
lancer des ballons dans les ronds. Suspendre des ballons sur des fils
élastiques de différentes hauteurs. L’enfant peut jouer à frapper les
ballons. Le boyau d’arrosage peut servir à faire des chemins ( comme un
parcours. Mettez une échelle au sol, l’enfant pourra se déplacer entre les
barreaux. L’enfant travaillera ainsi son équilibre et son organisation spatiale
(un peu comme le jeu de l’élastique). Accrochez des paniers à la clôture pour
y lancer des ballons et des balles.
Les enfants vont adorer jouer avec les cerceaux, les ballons, les cônes, des
blocs géants, des bicyclettes, des objets pour tirer ou pour pousser, etc.
C’est à vous de voir comment ils peuvent varier leurs mouvements de
motricité globale !
Choix des coins
Le choix des coins doit se faire selon les intérêts de l’enfant. Il n’est pas
recommandé d’utiliser un tableau pour les choix des ateliers. Ce sont plutôt
les enfants qui choisissent le coin dans lequel il souhaite jouer, d’où l’intérêt
d’en avoir plusieurs. C’est à chacune des éducatrices de les aménager et de
les animer. Le jeu extérieur doit contenir un minimum de consignes pour
assurer la sécurité et favoriser le plaisir de jouer à l’extérieur. Le but est
de mettre en place des alternatives lorsque certains jeux amènent de
l’intervention négative plutôt qu’une source de plaisir.
L’été tire à sa fin, mais le beau temps persiste. Il est encore temps de
jouer dehors pour un certain temps. Je vous souhaite donc de passer du bon
temps dans vos nouveaux aménagements.
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Certaines idées d’aménagement de la cour ont été pensées et mis en place
par le centre de la petite enfance Caroline de Laval
Pour des idées d’activités extérieures, veuillez consulter le
cartable préparé à cet effet qui contient plusieurs activités
pour jouer dehors selon les différentes saisons !!!
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