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Recherche et activités sur le thème : les FRUITS ET LÉGUMES
1.
Classer des illustrations (emballages, publicité,
catalogues de centres de jardins, etc.)en deux (2)
catégories :
A)
Légumes
B)
Fruits
2.
Sous les illustrations,
aliments reproduits.
écrire
les
noms
des
3.
Élaborer quelques courtes recettes (Exemples :
salade de fruits, mélange de fines herbes, salade
verte, etc.).
4.
Organiser une dégustation de fruits et légumes
plus rares afin de faire des découvertes de
saveurs en même temps que de mots.
Indicateur d’apprentissage :
Lit des mots signifiants pour lui-même
ou pour elle-même
F1L025X.009
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AZADEnligne
Centre de formation des adultes, Commission scolaire des Îles, Îles-de-la-Madeleine, QUÉBEC
Produit dans le cadre du programme des Initiatives fédérales-provinciales conjointes en matière d’alphabétisation (IFPCA)