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Sommaire
Ministère de l’Éducation nationale –
Ministère de l’Enseignement supérieur
et de la Recherche
Office national d’information sur
les enseignements et les professions
12, mail Barthélemy-Thimonnier, CS 10450
Lognes - 77437 Marne-la-Vallée Cedex 2
Tél. : 01 64 80 35 00
Publication de l'Onisep : Onisep, novembre
2013
Entrer au lycée
p. 2
Directrice adjointe de la publication : Marie-Claude Gusto
Le calendrier de l'orientation de la classe de 3e
p. 2
SERVICES CENTRAUX
Éditions
La voie générale
et technologique
p. 4
La 2de générale et technologique
p. 5
Ressources documentaires
Les bacs généraux et technologiques
p. 9
Studio
La voie professionnelle
en lycée professionnel (LP)
ou par l'apprentissage
p. 12
Le bac professionnel / le bac professionnel agricole
p. 13
Le certificat d'aptitude professionnelle (CAP) /
p. 14
Directeur de la publication : George Asseraf
Direction Cross-Média : Isabelle Dussouet,
Arielle Girot
Rédactrice en chef : Laurence Congy
Correction : Valérie Doineau
Directeur : Gilles Foubert
Documentation : Chantal Brige-Ukpong
Directeur artistique : Bruno Delobelle
Maquette et mise en pages : Cyril Lauret
Iconographe : Brigitte Gilles de la Londe
Fabrication
Directrice : Marie-Christine Jugeau
Photogravure : Key Graphic (Paris)
Diffusion et commercialisation
Onisep VPC – 12, mail Barthélemy-Thimonnier,
CS 10450 Lognes - 77437 Marne-la-Vallée
Cedex 2
Internet : onisep.fr/lalibrairie
Relations clients : [email protected]
le certificat d'aptitude professionnelle agricole (CAPA)
Un diplôme professionnel et après ?
p. 14
Liste des bacs pro
p. 16
Vos questions, nos réponses…
p. 18
Les formations après la 3e
p. 20
En Midi-Pyrénées
p. 22
Publicité : Mistral Media
365, rue de Vaugirard, 75015 Paris
Directeur général : Luc Lehéricy ([email protected])
Directeur commercial : Vivian Favro ([email protected])
Tél. : 01 40 02 99 00
Plan de classement Onisep : ENS 72 00 20
Le kiosque : LEGT/LP
Dépôt légal : novembre 2013
Reproduction, même partielle, interdite sans
accord préalable de l'Onisep.
Délégation régionale MIDI-PYRéNéES
Adresse : 58, allées Jean-Jaurès - 31000 Toulouse
Tél. : 05 61 17 82 10
Courriel : www.onisep.fr/toulouse,
[email protected]
Directeur délégué : Éric Dupuy
Rédactrice en chef : Hélène Homs
Rédaction : Hélène Varengot, Marie-Pierre Ambeaud
Conception et réalisation : Marina Krief
Relecture : Béatrice Begault
Diffusion : Josette Delgado,
Monique Fantuzzo, Hélène Fournac
Impression : imprimerie Mordacq
ZI du petit Neufpré 62120 Aire Sur La Lys
Tél. : 03 21 39 19 39
ISSN : 0988-3363
ISBN : 978-2-911-87760-8
Dépôt légal : novembre 2007
Édition revue et corrigée : décembre 2013
Nombre d’exemplaires : 43 000
Frais de participation (hors diffusion gratuite) : 3.50€
> Sommaire de la partie régionale
p. 22
Le calendrier
de l'orientation
La 3e correspond au 1er grand choix d'orientation qui se prépare tout au long de l'année, avec
une poursuite d'études en voie générale et technologique, ou professionnelle ou une entrée
en apprentissage.
• Au 1er trimestre (octobre à décembre), vous réfléchissez à vos projets.
• Au 2e trimestre, vous indiquez votre (ou vos) souhait(s) provisoire(s).
• Au 3e trimestre, vous faites votre (ou vos) demande(s) d'orientation et d'affectation.
C'est un choix important qui traduit votre projet de vie et votre engagement dans un type
de formation.
Â
De janvier à février
Â
D’avril à mai
vos souhaits provisoires
votre demande d'orientation
Vous indiquez votre (ou vos) demande(s) provisoire(s)
sur la fiche de dialogue 1 (encore appelée fichenavette, fiche de liaison) remise par le collège :
de générale et technologique ou 2de spécifique
O 2
(pour les bacs hôtellerie ; techniques de la musique et de
la danse ; et 3 BT, voir page 20) ;
de professionnelle (bac pro en 3 ans) ;
O 2
re année de CAP/CAPA ;
O 1
O redoublement.
Vous faites votre (ou vos) demande(s) d’orientation
en complétant la fiche de dialogue 1 .
Â
En mars
les propositions provisoires
du conseil de classe
Le conseil de classe formule une proposition provisoire
d’orientation.
Cette dernière constitue la base d’un dialogue avec
votre professeur principal et le conseiller d’orientationpsychologue (COP) en vue d’un choix définitif.
1
Fiche de dialogue
Encore appelée fiche-navette, fiche de
liaison, elle est présente lors
des différentes phases d’orientation.
Elle permet à l’élève et à sa famille
d’indiquer les souhaits provisoires
d’orientation (au 2e trimestre) et
les demandes définitives (au
3e trimestre). Y sont notées également
les propositions du conseil de classe
et la décision d’orientation du chef
d’établissement, voire celle de la
commission d’appel. Ce document
a une valeur juridique.
2 Dossier de demande
d’affectation
À la fin de la 3e, les élèves des
établissements publics et, parfois, des
établissements privés sous contrat
remplissent obligatoirement un dossier
d’affectation en lycée. Pour les autres
cas (demande d’inscription en centre
de formation d’apprentis, en maison
familiale et rurale, par exemple),
c’est l’élève qui contacte directement
l’établissement de son choix. En fonction
de sa ou ses demandes d’orientation
(2de générale et techno ; 2de pro…),
votre demande d'affectation
Vous devrez remplir aussi le dossier de demande
d’affectation 2 (établissements souhaités et formations
précises demandées).
Important : présenter un dossier pour intégrer une
formation n’assure pas automatiquement une place
dans un établissement.
Â
En juin
la décision d'orientation
À partir du 15 juin, le conseil de classe formule
une proposition d’orientation, sur la base
de votre (ou vos) demande(s) d’orientation :
O si elle est conforme à votre demande, la proposition
d’orientation devient alors une décision d’orientation,
notifiée par le chef d’établissement ;
l’élève indique, pour chacune d’elles,
ses vœux : enseignements d'exploration
et/ou spécialités professionnelles
qu’il souhaite suivre, ainsi que les
établissements qu’il voudrait intégrer,
par ordre de préférence.
au président de la commission d’appel
expliquant les motifs de l’appel et/ou
demandant à être entendue par la
commission. La famille peut également
se faire représenter.
3
Elle indique dans quel établissement
le recteur ou le directeur académique
des services de l'Éducation nationale
(DASEN) vous a attribué une place.
L’affectation est informatisée (Affelnet…).
Elle prend en compte 4 éléments :
la décision d’orientation du collège ou
de la commission d’appel ; l’ordre des
4
Appel
En cas de désaccord avec l’orientation
définitive prononcée par le principal
du collège, la famille de l’élève peut
faire appel, dans un délai de 3 jours
ouvrables après la notification de la
décision d’orientation. Elle joint alors à
la fiche de dialogue une lettre adressée
Notification d’affectation
2 RENTRÉE 2014 l GUIDE APRÈS LA 3e
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ENTRER AU LYCÉE
© Jérôme Pallé / Onisep
de la classe de
e
3
si elle est différente, le chef d’établissement prend la
décision définitive, après un entretien avec votre famille ;
O si le désaccord persiste après cette entrevue, votre
famille peut faire un recours (dans un délai de 3 jours
après la décision) auprès d’une commission d’appel 3
qui arrêtera la décision définitive.
À savoir : c'est vous et votre famille qui choisissez
les enseignements d'exploration et les spécialités de
diplômes professionnels. Votre demande sera satisfaite
dans la limite des places disponibles, après traitement
informatisé par la procédure Affelnet…
Â
En juillet
votre affectation
À partir du 1er juillet, vous recevez votre notification
d'affectation 4 en lycée.
Dès réception de cette dernière, vous et votre famille
devez impérativement procéder à votre inscription 5
dans le délai indiqué sur le dossier. Sinon, la place sera
considérée comme vacante et pourra être attribuée
à un autre demandeur.
vœux de l’élève et de sa famille ;
les résultats scolaires de l’élève ;
le nombre de places disponibles.
Attention : cette notification n’équivaut
pas à une « inscription ».
5
Inscription
Un dossier vous est remis par le lycée
à la suite de la procédure d’affectation.
Le contenu du dossier d’inscription
varie d’un lycée à l’autre. En général,
sont demandés à la famille : le
formulaire de demande d’inscription
dûment complété ; le certificat de
sortie du chef d’établissement d’origine
indiquant la décision de fin d’année ;
les bulletins trimestriels de l’année
de 3e ; un justificatif de domicile ; des
photos d’identité de l’élève. Vous devez
impérativement remettre ce dossier
au lycée avant de partir en vacances,
sous peine de voir la place qui vous
a été attribuée proposée à un autre
élève.
O
INFO +
Entretien individuel d'orientation
Tenu dès que possible dans l’année, l’entretien individuel
d’orientation vous aide à faire le point sur votre parcours
de formation et à examiner les poursuites d’études possibles.
C’est un entretien entre votre professeur principal, vous et votre
famille, organisé en coopération avec le conseiller d’orientationpsychologue du collège.
Orientation en fin de 3e
Donner la possibilité aux parents de choisir l’orientation de leur
enfant en fin de 3e, telle est l’expérimentation proposée par
l’Éducation nationale, et mise en place pour 3 ans, dans 117 collèges
de 12 académies (Besançon, Bordeaux, Caen, Clermont-Ferrand,
Créteil, Limoges, Lyon, Montpellier, Poitiers, Reims, Strasbourg et
Toulouse). Objectif : améliorer l’orientation (qu’elle soit choisie
plutôt que subie, en particulier vers la voie professionnelle), limiter
le décrochage scolaire et renforcer les relations entre les familles
et l’école.
À l’issue de cette expérimentation, un bilan permettra de savoir
si la généralisation du « dernier mot » aux parents sera étendue
ou pas à tout le territoire.
Handicap
La situation de handicap ouvre le droit à des priorités d'affectation.
Faites le point sur vos résultats scolaires et vos possibilités
d’orientation avec votre enseignant référent, votre professeur
principal, le conseiller d’orientation-psychologue et le médecin
scolaire. Visitez les établissements que vous souhaitez intégrer et
rencontrez leurs responsables. À partir de là, vous pourrez ajuster
votre projet personnalisé de scolarisation.
Pour plus d’informations, www.onisep.fr/handicap.
GUIDE APRÈS LA 3e l RENTRÉE 2014 3
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Entrer au lycée général
et technologique
Préparer dans un continuum de 3 ans (2de, 1re et terminale),
un bac général ou technologique* ouvrant les portes
de l’enseignement supérieur, tel est l’objectif des voies
générale et technologique.
ÂEn 2de générale et
technologique : se déterminer
pour une série de 1re
La classe de 2de générale et technologique est d'abord une
classe de détermination. Son objectif : vous permettre de
préparer et préciser vos choix en vue d’une orientation en
classe de 1re générale ou technologique.
Votre emploi du temps comportera une part très importante
d’enseignements communs à tous les élèves (80 % du
total des enseignements) pour vous donner une culture
générale solide. S’y ajoutent 2 enseignements d’exploration
au choix (d’une durée de 1 h 30 chacun) pour préparer,
en connaissance de cause, votre choix de série de 1re. Ils
vous permettront : 1/ de découvrir de nouveaux domaines
disciplinaires et les activités qui y sont associées ; 2/ de
vous informer sur les cursus possibles en 1re et en terminale,
comme dans l’enseignement supérieur ; 3/ de connaître les
activités professionnelles auxquelles les domaines peuvent
conduire.
À noter : le choix d’enseignements d’exploration ne
conditionne l’accès à aucune série de 1re.
ÂEn 1re : commencer
à « caractériser » ses études
La classe de 1re amorce le processus de spécialisation sans
s'enfermer dans des choix figés.
- En 1re générale : l’emploi du temps est consacré à des
enseignements communs à tous les élèves (français, LV1 et
LV2, histoire-géo, ECJS...). Ces enseignements représentent
une part importante de l'horaire global, ce qui peut faciliter
d'éventuels changements de série.
Quant aux enseignements spécifiques à chaque série, ils
constituent une première étape vers une spécialisation plus
poussée du bac, qui interviendra en terminale, en vue d’une
poursuite d’études supérieures.
- En 1re technologique : les enseignements généraux
(français, langues, histoire-géo…) permettent de consolider
les savoirs fondamentaux en donnant à tous les élèves des
repères culturels et historiques. Cela vous permet, si vous
le souhaitez, de changer de série ou de voie, en cours ou en
fin d’année, sous certaines conditions.
Les formations technologiques sont organisées dès la 1re
* ou un brevet de technicien
par grands domaines : sciences de la gestion, sciences et
technologies industrielles et du développement durable,
sciences et technologies de l'agronomie et du vivant,
sciences de laboratoire, santé et social, création design et
arts appliqués.
Les séries technologiques rénovées sont moins spécialisées
qu'auparavant pour favoriser les poursuites d'études
supérieures.
Les séries STI2D et STL réservent une place importante
aux enseignements technologiques transversaux à côté des
enseignements spécialisés par domaine.
La série STMG comporte une 1re commune à tous les élèves.
Les séries ST2S et STD2A comportent des enseignements
technologiques spécifiques dont le poids horaire est plus
faible en 1re qu'en terminale.
Dans toutes les séries, l’emploi du temps privilégie les
enseignements technologiques, pour mener à bien des
études de cas concrets.
ÂEn terminale : préparer
ses études supérieures
- En terminale générale : à côté des enseignements communs,
les élèves suivent des enseignements spécifiques à leur série.
Certains de ces enseignements, appelés « enseignements de
spécialité », sont optionnels. Ils permettent une ouverture
sur des domaines d'études variés, à l'intérieur de chaque
série (droit et grands enjeux du monde contemporain en L ;
informatique et sciences du numérique en S ; sciences sociales
et politiques en ES, par exemple). Ou ils approfondissent les
connaissances dans les disciplines dominantes.
- En terminale technologique : la spécialisation est plus forte
dans la perspective d'études supérieures. Dans certaines
séries (STI2D, STL, STMG), plusieurs spécialités permettent
de diversifier les profils.
NB : pas d'enseignements spécifiques dans les séries sciences et
technologies de l'agronomie et du vivant ; techniques de la musique
et de la danse ; hôtellerie.
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LA VOIE GÉNÉRALE ET TECHNOLOGIQUE
La 2de générale et technologique
Cette 1re année de lycée va vous permettre d'explorer des domaines
d'études, pour choisir une série de bac général ou technologique.
Son objectif : vous donner une culture générale commune, vous permettre
de tester vos goûts et vos aptitudes en découvrant de nouvelles
disciplines, avant de poursuivre vers un bac général ou technologique.
8 enseignements obligatoires
communs à tous les élèves
] Français
4 grands genres littéraires (roman, théâtre, poésie, écrits
d'argumentation) sont étudiés à différents moments de
l'histoire littéraire (entre les XVIIe et XXe siècles) à travers
des groupements de textes et des œuvres complètes. En vue
des épreuves du baccalauréat, la pratique du commentaire
de texte (écrit et oral) et de l’écriture d’invention est
approfondie, et la dissertation littéraire est abordée.
] Histoire-géographie
L’histoire des Européens est replacée dans celle du monde,
de l’Antiquité au milieu du XIXe siècle.
En géographie, le programme (qui propose 4 thèmes) est
centré sur les questions de développement durable.
] Langues vivantes étrangères (LV1 et LV2)
auxquels l’humanité d’aujourd’hui se trouve confrontée.
C’est l’occasion de travailler les méthodes d’argumentation
des sciences.
] Éducation physique et sportive (EPS)
L’EPS offre une pratique adaptée et diversifiée d’activités
physiques, sportives et artistiques. Elle permet à chaque
élève de développer et mobiliser ses ressources pour
enrichir sa motricité et entretenir sa santé.
] Éducation civique, juridique et sociale (ECJS)
À travers des études de cas concrets, la question des règles
collectives qui organisent la vie de tous en société et qui
fondent l’État est explorée.
Enseignements d'exploration
2 enseignements d'exploration
L’organisation en groupes de compétences facilite le travail
sur la communication, notamment l’expression orale. Le
recours aux baladeurs numériques permettent un travail
personnalisé et plus autonome.
¼dont un 1er enseignement
d'économie au choix parmi :
] Mathématiques
Découvrir les savoirs et méthodes spécifiques à la science
économique et à la sociologie à partir de quelques grandes
problématiques contemporaines (consommation des
ménages, production des entreprises...).
Organisées autour de 3 domaines (fonctions ; géométrie ;
statistiques et probabilités), les activités mathématiques
sont diversifiées : chercher, expérimenter, en particulier à
l’aide d’outils logiciels ; appliquer des techniques et mettre
en œuvre des algorithmes ; raisonner, démontrer ; expliquer
oralement une démarche, communiquer un résultat, à l’oral
ou par écrit.
] Physique-chimie
3 thèmes centraux (la santé ; la pratique du sport ; l'Univers)
permettent d’aborder de grandes questions de société et
proposent une perspective historique, tout en dispensant
des connaissances scientifiques. Une place importante
est donnée à la démarche scientifique et à l’approche
expérimentale.
] Sciences de la vie et de la Terre (SVT)
Les 3 thématiques (la Terre dans l’Univers, la vie et
l’évolution du vivant ; les enjeux planétaires contemporains ;
le corps humain et la santé) traitent des grands problèmes
] Sciences économiques et sociales
]Principes fondamentaux de l’économie
et de la gestion
Découvrir les notions fondamentales de l’économie et de la
gestion par l'observation et l'étude de structures concrètes
et proches des élèves (entreprises, associations...).
¼et un 2d enseignement,
différent du 1er, au choix parmi :
] Biotechnologies
(voir aussi page 6)
Découvrir les protocoles expérimentaux et les procédés bioindustriels liés aux biotechnologies ; aborder les questions
de qualité et de sécurité biologiques ; réfléchir à la place des
sciences et des biotechnologies dans la société actuelle.
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] Création et activités artistiques
(arts visuels ou arts du son ou arts du spectacle
ou patrimoines)
Explorer divers lieux et formes en relation avec la
création artistique contemporaine ; apprécier les enjeux
économiques, humains et sociaux de l'art ; découvrir la
réalité des formations et métiers artistiques et culturels.
] Création et innovation technologiques
(voir aussi ci-après)
Comprendre la conception d'un produit ou d'un système
technique faisant appel à des principes innovants et
répondant aux exigences du développement durable ;
explorer de manière active, et à partir d’exemples concrets,
des domaines techniques et des méthodes d’innovation.
] Écologie, agronomie, territoire
et développement durable
Découvrir un territoire rural ou périurbain, son organisation,
ses projets et sa valorisation dans une perspective de
durabilité, en s'appuyant sur des cas réels, en lien avec le
développement durable. Les cours peuvent avoir lieu en
classe et sur le terrain.
] Langue vivante 3 étrangère
ou régionale
Découvrir une langue nouvelle et une autre culture ; acquérir
les bases de la communication orale et écrite, ainsi qu'un
nouveau système graphique pour certaines langues.
] Langues et cultures de l'Antiquité :
latin ou grec
Explorer 3 sujets d'étude : l'homme romain/grec, le monde
romain/grec, les figures héroïques et mythologiques ;
pratiquer la lecture des textes, notamment un extrait
significatif d'une œuvre intégrale.
] Littérature et société
Connaître les enjeux, la variété et l'intérêt d'une formation
littéraire et humaniste ; percevoir les interactions entre
la littérature, l'histoire et la société ; explorer la diversité
des cursus et des activités professionnelles liés aux études
littéraires.
] Méthodes et pratiques scientifiques
Se familiariser avec les démarches scientifiques autour de
projets impliquant les mathématiques, les sciences de la vie
et de la Terre, la physique et la chimie ; comprendre l'apport et
la place des sciences dans les grandes questions de société ;
découvrir certains métiers et formations scientifiques.
] Principes fondamentaux de l’économie
et de la gestion
Si non retenu en 1er enseignement d'économie.
] Santé et social
Découvrir les liens entre la santé et le bien-être social ;
aborder la préservation de la santé de la population et de
la protection sociale ; explorer les métiers du médical, du
paramédical et du social.
] Sciences de l’ingénieur
Analyser comment des produits ou des systèmes complexes
répondent à des besoins sociétaux à travers la question
du développement durable ; découvrir les objectifs et les
méthodes de travail propres aux sciences de l’ingénieur.
] Sciences économiques et sociales
Si non retenu en 1er enseignement d'économie.
] Sciences et laboratoire
Découvrir et pratiquer des activités scientifiques en
laboratoire ; apprendre à connaître et à utiliser des
méthodologies et des outils propres aux différentes
disciplines scientifiques concernées (physique, chimie,
biochimie, etc.).
3 enseignements d'exploration
Les élèves intéressés par les technologies peuvent
choisir 3 enseignements d'exploration composés d'un
enseignement d'économie (sciences économiques et
sociales ou principes fondamentaux de l'économie et de la
gestion) et de 2 enseignements au choix parmi :
] Biotechnologies
Découvrir les protocoles expérimentaux et les procédés bioindustriels liés aux biotechnologies ; aborder les questions
de qualité et de sécurité biologiques ; réfléchir à la place des
sciences et des biotechnologies dans la société actuelle.
] Création et innovation technologiques
Comprendre la conception d'un produit ou d'un système
technique faisant appel à des principes innovants et
répondant aux exigences du développement durable ;
explorer de manière active, et à partir d’exemples concrets,
des domaines techniques et des méthodes d’innovation.
] Santé et social
Découvrir les liens entre la santé et le bien-être social ;
aborder la préservation de la santé de la population et de
la protection sociale ; explorer les métiers du médical, du
paramédical et du social.
] Sciences de l’ingénieur
Analyser comment des produits ou des systèmes complexes
répondent à des besoins sociétaux à travers la question
du développement durable ; découvrir les objectifs et les
méthodes de travail propres aux sciences de l’ingénieur.
] Sciences et laboratoire
Découvrir et pratiquer des activités scientifiques en
laboratoire ; apprendre à connaître et à utiliser des
méthodologies et des outils propres aux différentes
disciplines scientifiques concernées (physique, chimie,
biochimie, etc.).
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© Laurence Prat / Onisep
1 enseignement d'exploration
Les élèves intéressés par le sport ou les arts appliqués
peuvent choisir 1 seul enseignement d'exploration au choix
parmi :
] Arts du cirque
S'initier à l'univers du cirque, en collaboration avec un partenaire
culturel habilité ; acquérir des savoir-faire fondamentaux dans
les différentes techniques du cirque ; se constituer une culture
des arts du cirque et du spectacle vivant.
] Éducation physique et sportive
Suivre une formation pratique, exigeante et rigoureuse dans
le domaine des activités physiques, sportives et artistiques ;
découvrir les métiers du sport et les études supérieures qui
y conduisent.
] Création et culture design
Acquérir les bases d'une pratique exploratoire et créative du
design ; appréhender une démarche de conception fondée
sur des approches sensibles, plastiques, technologiques,
économiques de différentes cultures et époques.
1 enseignement facultatif
En 2de générale et technologique, un enseignement à
choisir parmi : latin ; grec ; LV3 étrangère ou régionale ;
arts (arts plastiques ou cinéma-audiovisuel ou danse ou
histoire des arts ou musique ou théâtre) ; EPS ; un atelier
artistique (dans certains lycées). Et pour les élèves des
lycées agricoles : hippologie et équitation ; pratiques sociales
et culturelles ; pratiques professionnelles
À noter : un même enseignement ne peut être choisi au
titre des enseignements d'exploration et de l'enseignement
facultatif.
1 accompagnement
personnalisé
pour tous les élèves
Il est destiné à répondre plus étroitement aux besoins
des élèves. Il peut comprendre des activités variées, en
particulier :
- du travail et du soutien sur les méthodes, pour aider les
élèves à s'adapter aux exigences du lycée ;
- de l'approfondissement, pour aborder certaines matières,
de manière différente, ou certains domaines ;
- de l'aide à l'orientation, pour aider les élèves à construire
leur projet de formation.
INFO +
Des stages et un tutorat pour faciliter
vos choix d'orientation et de formation
- Pour les élèves qui souhaitent changer de série ou de voie, et après
avis du conseil de classe de l'établissement fréquenté (passage de
la voie professionnelle à la voie générale et technologique) ou après
avis pédagogique de la classe de l'établissement d'accueil (passage
de la voie générale et technologique à la voie professionnelle),
des stages passerelles peuvent être organisés pour acquérir les
compléments d'enseignement indispensables au changement
d'orientation. Ces stages concernent en priorité les élèves de 1re
générale ou technologique, éventuellement les élèves de 2de, et
exceptionnellement les élèves de terminale. Dans tous les cas,
renseignez-vous auprès de votre établissement.
- Pour consolider vos connaissances ou améliorer vos méthodes de
travail, vous pouvez suivre un stage de remise à niveau organisé
au cours de l'année scolaire ou pendant les vacances.
- Si vous le souhaitez, vous pouvez bénéficier d'un tuteur pour vous
conseiller et vous guider dans votre parcours de formation et vos
choix d'orientation, tout au long de votre scolarité au lycée.
25/11/13 13:13
¼Enseignements et horaires en 2de générale et technologique
Enseignements communs obligatoires
Français
Histoire-géographie
LV1 et LV2 (a)
Mathématiques
Physique-chimie
Sciences de la vie et de la Terre
EPS
ECJS (b)
Accompagnement personnalisé
Heures de vie de classe
Horaires hebdomadaires
4h
3h
5 h 30
4h
3h
1 h 30
2h
0 h 30
2h
10 h annuelles
2 enseignements d'exploration :
1 premier enseignement d'exploration au choix parmi :
Sciences économiques et sociales
Principes fondamentaux de l'économie et de la gestion
1 h 30
1 h 30
1 second enseignement d'exploration, différent du 1er enseignement retenu, au choix parmi :
Santé et social
Biotechnologies
Sciences et laboratoire
Littérature et société
Sciences de l'ingénieur
Méthodes et pratiques scientifiques
Création et innovation technologiques
Création et activités artistiques : au choix parmi arts visuels ou arts du son ou arts du spectacle ou patrimoines
Langues et cultures de l'Antiquité : latin
Langues et cultures de l'Antiquité : grec
LV3 (a)
Écologie, agronomie, territoire et développement durable (d)
1 h 30
1 h 30
1 h 30
1 h 30
1 h 30
1 h 30
1 h 30
1 h 30
1 h 30
1 h 30
3h
3h
3h
3h
3 enseignements d'exploration, pour les élèves intéressés par les technologies :
1 premier enseignement d'exploration au choix parmi :
1 h 30
1 h 30
2 enseignements d'exploration au choix parmi :
Santé et social
Biotechnologies
Création et innovation technologiques
1 h 30
1 h 30
1 h 30
1 h 30
1 h 30
1 enseignement d'exploration au choix, pour les élèves intéressés par le sport ou les arts appliqués :
EPS (c)
Arts du cirque
Création et culture design
5h
6h
6h
Enseignements facultatifs, 1 au choix parmi :
Langues et cultures de l'Antiquité : latin
Langues et cultures de l'Antiquité : grec
LV3 (a)
Arts : au choix parmi arts plastiques ou cinéma-audiovisuel ou danse ou histoire des arts ou musique ou théâtre
EPS
Hippologie et équitation (d)
Pratiques sociales et culturelles (d)
Pratiques professionnelles (d)
Atelier artistique
3h
3h
3h
3h
3h
3h
3h
3h
72 h annuelles
NB : un même enseignement ne peut être choisi au titre des enseignements d'exploration et des enseignements facultatifs.
(a) Enseignement auquel peut s'ajouter 1 heure avec un assistant de langue. La LV2 et la LV3 peuvent être étrangères ou régionales.
(b) Cet enseignement est pratiqué en groupe à effectif réduit.
(c) Cet enseignement ne peut se cumuler avec l'enseignement facultatif d'EPS.
(d) Enseignement assuré uniquement dans les lycées d'enseignement général et technologique agricole.
25/11/13 13:13
Les bacs généraux et technologiques
Il existe 3 séries de bacs généraux et 8 séries de bacs technologiques. Quelques éléments
de comparaison pour vous aider à choisir la vôtre en connaissance de cause.
Les bacs généraux
¼Bac économique et social (ES)
Enseignements communs
Sciences économiques et sociales, maths, histoire-géo,
français, langues vivantes...
Enseignements de spécialité
Économie approfondie, sciences sociales et politiques,
maths...
Poursuite d’études
Principalement à l’université pour une durée moyenne
de 5 ans après le bac, en administration économique et
sociale (AES), droit, lettres, langues, histoire, sociologie,
sciences politiques, mais aussi en classes prépa, en écoles
de commerce et en écoles spécialisées.
Débouchés
Dans l’enseignement, le droit, la gestion, la comptabilité, le
commerce, la communication, le social...
¼Bac littéraire (L)
Philosophie, français et littérature, littérature, littérature
étrangère en langue étrangère, langues vivantes, histoiregéo...
Arts, droit et grands enjeux du monde contemporain, maths,
LV1 ou LV2 approfondies, LV3, latin, grec…
aussi en classes prépa, en écoles d’ingénieurs ou de
commerce et en écoles spécialisées.
Débouchés
Dans la santé, l’enseignement, la finance, l’industrie,
l’environnement, l’agriculture, la recherche…
Les bacs technologiques
¼Bac hôtellerie
Économie générale et touristique-droit, sciences
appliquées, gestion hôtelière, techniques d’accueil et
d’hébergement, service et commercialisation, technologie
et méthodes culinaires, maths, langues vivantes, histoiregéo touristique…
Principalement en BTS hôtellerie-restauration, responsable
d’hébergement, tourisme, commerce et services,
comptabilité et gestion des organisations… Mais aussi en
écoles hôtelières et de commerce…
Débouchés
Dans les secteurs de la gestion hôtelière, les services d’accueil
ou d’hébergement, la restauration et le tourisme…
¼Bac sciences et technologies
de l’agronomie et du vivant (STAV)
Principalement à l’université pour une durée moyenne de 5 ans
après le bac, en lettres, langues, arts, philosophie, sciences
politiques, droit, sociologie, histoire… mais aussi en classes
prépa, en écoles de commerce et en écoles spécialisées.
Débouchés
Dans l’enseignement, le droit, l’édition, la communication,
la publicité, le journalisme, la traduction, l’interprétariat, les
métiers de la culture et du social…
Principalement en BTS agricole (production, transformation,
aménagement, commerce et services), certains DUT ou BTS
du domaine de la biologie… Mais aussi en écoles d’ingénieurs
après une classe prépa technologie-biologie (TB)…
¼Bac scientifique (S)
Français, histoire-géo, langues vivantes, maths, physiquechimie...
Biologie-écologie, physique-chimie, sciences économiques,
sociales et de gestion, technologie de l'informatique et du
multimédia, sciences et techniques agronomiques…
Débouchés
Dans les secteurs de l’agriculture, de l’industrie agroalimentaire,
de l’environnement, du commerce, du tourisme vert…
Maths, physique-chimie, sciences de la vie et de la Terre,
informatique et sciences du numérique, écologie, agronomie
et territoires (en lycée agricole)...
de l'industrie et du développement
durable (STI2D)
Principalement à l’université pour une durée moyenne de
5 ans après le bac, en médecine, pharmacie, odontologie,
biologie, physique-chimie, sciences de l’ingénieur,
mathématiques, informatique, économie, gestion... mais
Maths, physique-chimie, histoire-géo, langues vivantes,
enseignements technologiques transversaux ou en langue
vivante 1...
4 spécialités : architecture et construction ; énergies
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et environnement ; innovation technologique et écoconception ; systèmes d'information et numérique.
Principalement en BTS ou DUT, en écoles d'ingénieurs, en
classes prépa (notamment TSI — technologie et sciences
industrielles), à l'université...
Débouchés
Dans les secteurs de l’industrie, du développement durable…
de la santé et du social (ST2S)
du management et de la gestion
(STMG)
Économie-droit, management des organisations, sciences
de gestion, langues vivantes...
4 spécialités en terminale : gestion et finance ; mercatique ;
ressources humaines et communication ; systèmes
d’information de gestion.
Sciences et techniques sanitaires et sociales, biologie
et physiopathologie humaines, sciences physiques et
chimiques, maths…
Principalement en BTS et DUT en gestion, commerce,
communication des entreprises, secrétariat, comptabilité,
tourisme… Mais aussi en classes prépa économiques pour
entrer en écoles de commerce, en écoles spécialisées, à
l’université…
Débouchés
Principalement en BTS services et prestations des secteurs
sanitaire et social, économie sociale et familiale, diététique,
analyses de biologie médicale, métiers de l'esthétiquecosmétique-parfumerie, DUT carrières sociales, en
écoles paramédicales (DE d’infirmier, de manipulateur en
électroradiologie médicale ; DTS d’imagerie médicale et
de radiologie thérapeutique…) ou du secteur social (DE
d’assistant social, d’éducateur spécialisé…).
Débouchés
Dans le secteur du social et de la santé : conseiller en
économie sociale et familiale, responsable dans les services
à la personne, assistant des professionnels de santé,
infirmier…
Dans les fonctions administratives, comptables ou
commerciales des entreprises, les banques, les assurances,
la grande distribution, le transport, la logistique, les
entreprises industrielles…
du design et des arts appliqués (STD2A)
Design et arts appliqués (y compris en LV1), langues vivantes,
physique-chimie, maths, histoire-géo…
de laboratoire (STL)
Principalement en BTS du domaine des arts appliqués, en
écoles d'art pour préparer un diplôme des métiers d'art
(DMA), un diplôme d'école, de communication visuelle, de
design...
Débouchés
Maths, physique-chimie, français, histoire-géo, chimiebiochimie-sciences du vivant, mesure et instrumentation,
enseignement technologique en langue vivante 1…
2 spécialités : biotechnologies ; sciences physiques et
chimiques de laboratoire.
En architecture intérieure, en design industriel, dans la
publicité, l'édition, la mode...
Principalement en BTS et DUT en biologie, chimie, physique,
industries agroalimentaires, hygiène-environnement...
Mais aussi en classes prépa TB (technologie et biologie),
TPC (technologie et physique-chimie), TSI (technologie et
sciences industrielles), en écoles d'ingénieurs, en écoles
spécialisées, à l'université...
Maths, sciences physiques, histoire de l'art et des civilisations,
EPS, exécutions instrumentales ou chorégraphiques,
histoire de la musique ou de la danse, cours de musique ou
de danse en conservatoire…
2 options : instrument ; danse.
Débouchés
Priorité à la poursuite d’études supérieures en conservatoire
ou à l’université.
Dans les laboratoires de mesure et de contrôle, les ateliers
de production (industries chimiques, pharmaceutiques,
agroalimentaires), le paramédical...
¼Bac techniques de la musique
et de la danse (TMD)
Débouchés
Dans le domaine du spectacle comme pianiste, compositeur,
danseur, chorégraphe… Mais aussi dans l’enseignement,
l’animation socioculturelle, la gestion de spectacles…
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28/11/13 11:32:59
La voie
professionnelle
en LP ou par
l'apprentissage
Objectif de cette voie : préparer un diplôme
(bac professionnel, CAP…) et apprendre
un métier, en passant progressivement de
l’école au monde du travail. Mais aussi vous
permettre de poursuivre votre formation
vers un niveau supérieur.
ÂCap sur le travail en équipe
La voie professionnelle privilégie le travail en petits groupes
et en équipe, notamment en atelier, pour favoriser votre
autonomie et rendre les relations avec les enseignants plus
simples et plus directes.
Des projets collectifs (sportifs, artistiques, à caractère
professionnel…) liés à vos centres d’intérêt permettront
également ce travail à plusieurs.
ÂDes enseignements généraux
comme au collège
Élève (en lycée professionnel — LP) ou apprenti (en centre
de formation d'apprentis — CFA), vous suivrez encore des
enseignements généraux (français, maths, histoire-géo,
langue étrangère…). Mais vous les verrez sous un jour
nouveau : plus concrets et davantage en relation avec
l’entreprise et ses métiers.
ÂDes enseignements pro
en atelier et en entreprise
Les journées de classe seront organisées différemment du
collège. Une partie de votre temps se déroulera en atelier,
en laboratoire ou en salle informatique (au lycée ou au CFA)
pour y apprendre les techniques et les gestes professionnels
à l’aide d’outils et de matériels spécifiques.
L’autre partie (de durée variable) se passera en entreprise
pour vous confronter à des situations professionnelles
en conditions réelles, découvrir le fonctionnement d’une
entreprise...
INFO +
Handicap
Les élèves handicapés peuvent aussi se former par l’apprentissage.
Dans leur cas, pas de limite d’âge, possibilité de prolonger la durée de
leur contrat et de suivre un enseignement à distance s’ils ne peuvent
pas fréquenter le CFA à cause de leur handicap.
Pour plus d’informations, www.onisep.fr/handicap, rubrique
« Vers l'emploi / Se former / Apprentissage ».
ÂDeux lieux de formation,
un même objectif
Les diplômes professionnels peuvent tous se préparer en
lycée professionnel (ou en établissement d'enseignement
agricole) ou en CFA.
Point commun à ces deux lieux de formation : faire acquérir
des connaissances et des savoir-faire dans un domaine
professionnel, validés par un diplôme, et vous conduire de
la formation à l'emploi.
ÂEt pourquoi pas
l’apprentissage ?
Du CAP au diplôme d’ingénieur, tous les diplômes peuvent
se préparer en apprentissage. Le principe : suivre une
formation alternée entre un CFA et une entreprise. Très
souvent, le rythme est de 1 semaine en CFA et de 2 semaines
chez l’employeur.
L'apprentissage s'adresse aux jeunes âgés de 16 ans (ou 15 ans
après la 3e) à 25 ans qui s’engagent à préparer un diplôme.
Ils cherchent eux-mêmes une entreprise susceptible de les
accueillir. Puis c’est l’entreprise qui les inscrit en CFA. Un
contrat de travail rémunéré (entre 25 et 78 % du Smic selon
l’âge et l'année du contrat), à durée déterminée, est signé
par l’apprenti, l’employeur et le CFA, en vue de préparer un
diplôme.
Certains secteurs sont plus ouverts aux apprentis préparant
un CAP. D’autres recherchent plutôt des bacheliers pro
préparant un BTS, par exemple.
Renseignez-vous auprès des chambres de métiers et de
l'artisanat, des chambres de commerce et d'industrie,
des chambres d'agriculture, www.education.gouv.fr/,
rubrique « Lycée / Les voies de formation et diplômes / Se
former par l'apprentissage » et www.agriculture.gouv.fr/
enseignementagricole, rubrique « Formation / Voies d'accès
aux diplômes et certifications / Apprentissage ».
25/11/13 13:14
LA VOIE PROFESSIONNELLE
¼Enseignements et horaires
en bac pro du secteur de la production
et spécialités proches
© Brigitte Gilles de la Londe / Onisep
Le bac professionnel
Le bac professionnel offre une qualification reconnue sur le
marché de l'emploi et répond à la demande des entreprises
de la production et des services. L'enseignement s'appuie
sur un métier et comprend des périodes de formation en
entreprise. Il peut aussi permettre l'accès à l'enseignement
supérieur, principalement en BTS.
Le parcours du bac pro se compose de :
- la 2de professionnelle ;
- la 1re professionnelle ;
- la terminale professionnelle.
La 2de pro vous permet d’aborder un champ professionnel
(assez large) ou une filière (plus spécialisée). Elle commence
à vous préparer à un bac pro précis que vous choisissez dès
la fin de la classe de 3e. Il comprend :
- des enseignements généraux identiques pour tous les
élèves, quelle que soit la spécialité de bac pro ;
- des enseignements professionnels et des enseignements
généraux liés à la spécialité du bac pro, avec des différences
selon que le bac pro relève du secteur de la production ou
du secteur des services ;
- des périodes de formation en milieu professionnel
(22 semaines réparties sur 3 ans) ;
- un accompagnement personnalisé : tout au long du
parcours de bac pro, ce dispositif vous sera proposé en
fonction de vos besoins et de vos projets personnels. Cet
accompagnement personnalisé pourra prendre la forme
d'un travail de soutien, d'approfondissement et d'aide
à l'orientation, en particulier pour la préparation à la
poursuite d'études.
en bac pro du secteur des services
Enseignements professionnels
Horaires hebdomadaires
et enseignements généraux liés à la spécialité moyens*
Prévention-santé-environnement
Français et/ou maths et/ou langue vivante
et/ou arts appliqués
13 h 45 environ
1h
1 h 45 environ
Enseignements généraux
Français, histoire-géographie, éducation à la citoyenneté
Mathématiques
Langues vivantes (1 et 2)
Arts appliqués-cultures artistiques
EPS
Total horaires hebdomadaires
4 h 30
2 h environ
4 h environ
1h
2 h ou 3 h
2 h 30
de 32 h 30 à 33 h 30
* Ces horaires, donnés à titre indicatif, peuvent varier d'un établissement et
d'une année à l'autre.
Les élèves ayant opté pour les bacs pro Commerce - Gestion
administration - Logistique - Sécurité-prévention - Services
de proximité et vie locale - Vente suivront un enseignement
général de langue vivante 2 (LV2).
et enseignements généraux
liés à la spécialité
Horaires
hebdomadaires
moyens*
Économie-gestion
Prévention-santé-environnement
Français et/ou maths et/ou langue vivante
et/ou sciences physiques et chimiques
et/ou arts appliqués
13 h 45 environ
1h
1h
1 h 45 environ
Enseignements généraux
Français, histoire-géographie, éducation à la citoyenneté
Mathématiques, sciences physiques et chimiques
Langue vivante
Arts appliqués-cultures artistiques
EPS
4 h 30
4 h environ
2 h environ
1h
2 h ou 3 h
2 h 30
de 33 h 30 à 34 h 30
* Ces horaires, donnés à titre indicatif, peuvent varier d'un établissement et
d'une année à l'autre.
Sont concernés tous les bacs pro sauf ceux du secteur des
services. Les élèves ayant opté pour ces bacs pro suivront un
enseignement général de sciences physiques et chimiques.
Le bac professionnel agricole
Il comprend :
- des enseignements généraux (français, histoiregéographie, documentation, langue vivante, biologieécologie, maths, physique-chimie, informatique, éducation
socioculturelle, EPS) ;
- des enseignements professionnels (techniques
professionnelles, sciences économiques) ;
- des enseignements à l’initiative des établissements ;
- un stage collectif pour l’éducation à la santé et au développement durable (1 semaine en 2de pro et 1 semaine sur le
cycle terminal) ;
- des travaux pratiques renforcés (chantier école) ;
- une mise à niveau des élèves (1 semaine en 2de pro) ;
- des périodes de formation en milieu professionnel
(18 à 22 semaines dont 4 à 6 semaines en 2de pro).
Pour connaître les enseignements et les horaires de la voie
professionnelle agricole, rendez-vous sur www.agriculture.
gouv.fr, rubrique « Enseignement agricole ».
INFO +
L'entretien personnalisé d'orientation
Dès l’entrée en 2de professionnelle ou en 1re année de CAP, vous
bénéficiez, autant que possible avec vos parents, d’un entretien
personnalisé d’orientation. Son but : vous aider à atteindre vos
objectifs et repérer au plus vite vos éventuelles difficultés.
25/11/13 13:14
Le certificat d'aptitude
professionnelle (agricole) CAP/CAPA
Le CAP/CAPA se compose de 2 années d'études.
À noter : les CAP/CAPA se préparent soit par l’apprentissage,
soit sous statut scolaire.
La formation en CAP/CAPA comporte :
- des enseignements généraux (français, maths-sciences,
histoire-géo, langue vivante étrangère...), qui couvrent
presque la moitié de l’emploi du temps hebdomadaire.
Certains sont appliqués à des activités professionnelles, par
exemple la biologie dans le domaine de la coiffure, ou les
sciences physiques en électricité ;
- des enseignements technologiques et professionnels
représentant un peu plus de la moitié de l’emploi du temps.
Ils se déroulent sous forme de cours, de travaux pratiques
(TP) et de travaux en atelier, en intérieur ou en extérieur, en
fonction de la spécialité du CAP/CAPA ;
- une période de formation en milieu professionnel de 12 à
16 semaines (réparties sur 2 années) selon les spécialités.
en 1re année de CAP
Enseignements obligatoires
Français, histoire-géo
Maths-sciences(2)
Langue vivante
Arts appliqués et cultures artistiques
EPS
Prévention, santé, environnement
Éducation civique, juridique et sociale
Enseignement technologique et professionnel
Aide individualisée(3)
Horaires
hebdomadaires
3 h 30 ou 4 h(1)
3 h 30 ou 4 h(1)
2h
2h
2 h 30
1h
30 min
17 h ou 18 h
1h
Enseignements facultatifs
Atelier d’expression artistique
Atelier d’EPS
2h
2h
de 33 h à 38 h
(1) Horaires variables selon la spécialité.
(2) Sciences appliquées ou sciences physiques en fonction de la spécialité.
(3) Cet horaire est réservé à certains élèves en français et/ou en maths.
Avec plus de 200 spécialités, le CAP/CAPA est très apprécié
des employeurs.
La formation vise l’acquisition de techniques précises pour
apprendre un métier.
Un diplôme professionnel
et après ?
¼Après un bac pro/bac pro agricole
ou un CAP/CAPA
Bac pro et CAP/CAPA sont des diplômes d'insertion
professionnelle immédiate. Néanmoins, vous pouvez aussi
continuer à vous former.
Dans le cas d'une poursuite d'études après un CAP/CAPA,
en préparant, par exemple, un second CAP, ou encore en
intégrant une 1re professionnelle, voire une 1re techno...
avec un excellent dossier.
La mention complémentaire (MC)
La MC se prépare en 1 an en lycée professionnel ou par
l'apprentissage. Elle permet de se spécialiser dans un
domaine précis et facilite l’insertion dans la vie active après
un premier diplôme professionnel. Par exemple, après un
bac pro commercialisation et services en restauration,
possibilité de préparer une MC employé barman ou
sommellerie ; après un CAP coiffure, une MC stylistevisagiste…
Le certificat de spécialisation agricole (CS)
Le CS permet aux titulaires d'un diplôme professionnel
d'acquérir des compétences professionnelles complémentaires
à leur diplôme par la voie de l'apprentissage, en 1 an (jardinier
de golf, par exemple). Il existe des CS accessibles après un
CAPA, un bac pro ou un BTS agricole : responsable technicocommercial en agroéquipements, commercialisation des
vins, utilisateur de chevaux attelés...
25/11/13 13:14
© Didier Gauducheau / Onisep
LA VOIE PROFESSIONNELLE
¼Après un CAP/CAPA
Le brevet professionnel (BP)
Le BP se prépare en 2 ans, seulement sous contrat de travail,
le plus souvent par l'apprentissage. Il met l’accent sur la
maîtrise d’un métier (plombier, préparateur en pharmacie,
libraire, éleveur, paysagiste…) et est exigé dans certaines
professions pour s’installer à son compte. Par exemple, pour
devenir fleuriste, coiffeur, pâtissier…
Le diplôme des métiers d'art (DMA)
Accessible après un bac pro artisanat et métiers d'art ou un
brevet de technicien arts appliqués, il forme des réalisateursconcepteurs ou des artisans créateurs spécialisés en arts
du bijou, de l'habitat, des arts graphiques, du cirque, du
costume, du décor architectural, de l'horlogerie, de la
lutherie, de la régie de spectacle et du cinéma. Il se prépare
en 2 ans, en lycée ou par l'apprentissage.
Le diplôme universitaire de technologie (DUT)
Le brevet des métiers d'art (BMA)
Le BMA se prépare en 2 ans après un CAP des métiers
d’art. Il forme des spécialistes en conception, mise au point,
fabrication, réparation d’objets (en joaillerie, reliure, verre,
céramique, ébénisterie…) fabriqués en petites séries ou à
l’unité.
Le DUT se prépare en 2 ans en institut universitaire
de technologie (IUT) au cœur des universités. Il vise la
polyvalence dans un domaine professionnel assez large
pour s'adapter à une famille d'emplois. Quelques DUT
se préparent par l'apprentissage, mais moins de 1 % des
bacheliers pro poursuivent en DUT…
Le brevet technique des métiers (BTM)
Le BTM se prépare en 2 ans. Il permet de devenir chef d’atelier
dans une entreprise artisanale, ou chef de fabrication dans
les services de la production et de la commercialisation.
Domaines professionnels concernés : métiers de bouche
(chocolatier, glacier, pâtissier…), énergie-électricité,
mécanique, bois-ameublement, photographie, agriculture,
fleuristerie, paramédical… Le BTM n'est pas un diplôme de
l'Éducation nationale. Il est délivré par les chambres de
métiers et de l’artisanat.
¼Après un bac pro/bac pro agricole
Le brevet de technicien supérieur/agricole
(BTS/BTSA)
Préparé en 2 ans, en lycée ou par l'apprentissage, le BTS
permet d'acquérir des compétences dans un domaine pointu
(transport, électronique, édition, design...). L’obtention de la
mention « bien » ou « très bien » à l'examen du bac permet
l'entrée de droit dans un BTS du même domaine que le bac
pro.
INFO +
Qu’est devenu le BEP ?
Depuis 2009, le brevet d’études professionnelles (BEP) est devenu
une certification intermédiaire du cursus bac pro en 3 ans. C’està-dire que sa préparation est intégrée dans la formation du bac
pro. Sa présentation est obligatoire pour les scolaires, facultative
pour les apprentis. Les épreuves sont majoritairement évaluées en
contrôle en cours de formation (CCF). En cas d’échec, il est possible
de se représenter à l'examen en conservant le bénéfice de ses notes
(= ou > à 10/20) pendant 5 ans.
Le BEP reste un diplôme national de niveau V inscrit au Répertoire
national des certifications professionnelles (RNCP).
Le brevet professionnel agricole (BPA)
Il est possible de préparer un BPA, diplôme national du ministère de
l'Agriculture, par l'apprentissage, en 2 ans après la 3e. Il atteste d'une
qualification professionnelle d'ouvrier qualifié dans le domaine
agricole. Il existe 9 spécialités de BPA.
25/11/13 13:15
Liste des bacs pro*
Accompagnement, soins et services à la personne,
option A : à domicile ; option B : en structure
Accueil-relation clients et usagers
Aéronautique, options avionique ; systèmes ; structures
Agencement de l'espace architectural
Agroéquipement
Aménagement et finition du bâtiment
Aménagements paysagers
Artisanat et métiers d'art, options arts de la pierre ;
communication visuelle plurimédia ; ébéniste ; marchandisage
visuel ; métiers de l'enseigne et de la signalétique ; tapissier
d'ameublement ; verrerie scientifique et technique
Aviation générale
Bio-industries de transformation
Boucher-charcutier-traiteur
Boulanger-pâtissier
Commerce
Commercialisation et services en restauration
Conducteur transport routier marchandises
Conduite et gestion de l’exploitation agricole/
systèmes à dominante cultures
Conduite et gestion de l’exploitation agricole/
systèmes à dominante élevage
Conduite et gestion de l’exploitation agricole/vigne et vin
Conduite et gestion de l'entreprise hippique
Conduite et gestion des entreprises maritimes,
options commerce ; pêche
Conduite et gestion d'une entreprise du secteur canin et félin
Construction des carrosseries
Cuisine
Cultures marines
Électromécanicien marine
Électrotechnique, énergie, équipements communicants
Environnement nucléaire
Esthétique, cosmétique, parfumerie
Étude et définition de produits industriels
Façonnage de produits imprimés, routage
Fonderie
Forêt
Gestion-administration
Gestion des milieux naturels et de la faune
Gestion des pollutions et protection de l'environnement
Hygiène, propreté, stérilisation
Interventions sur le patrimoine bâti
Laboratoire contrôle qualité
Logistique
Maintenance de véhicules automobiles, options voitures
particulières ; véhicules industriels ; motocycles
Maintenance des équipements industriels
Maintenance des matériels, option A : agricoles ; option B :
travaux publics et manutention ; option C : parcs et jardins
Maintenance nautique
Métiers de la mode - vêtements
Métiers du cuir, options chaussures ; maroquinerie
Métiers du pressing et de la blanchisserie
Microtechniques
Optique-lunetterie
Ouvrages du bâtiment : aluminium, verre et matériaux
de synthèse
Ouvrages du bâtiment : métallerie
Perruquier-posticheur
Photographie
Pilote de ligne de production
Plastiques et composites
Poissonnier-écailler-traiteur
Procédés de la chimie, de l'eau et des papiers cartons
Production graphique
Production imprimée
Productions aquacoles
Productions horticoles
Productique mécanique, option décolletage
Prothèse dentaire
Réparation des carrosseries
Sécurité-prévention
Services aux personnes et aux territoires
Services de proximité et vie locale
Systèmes électroniques numériques
Technicien conseil-vente de produits de jardin
Technicien conseil-vente en alimentation, options produits
alimentaires ; vins et spiritueux
Technicien conseil-vente en animalerie
Technicien constructeur bois
Technicien d’études du bâtiment, option A : études et
économie ; option B : assistant en architecture
Technicien d’usinage
Technicien de fabrication bois et matériaux associés
Technicien de maintenance des systèmes énergétiques
et climatiques
Technicien de scierie
Technicien du bâtiment : organisation et réalisation
du gros œuvre
Technicien du froid et du conditionnement de l’air
Technicien en chaudronnerie industrielle
Technicien en expérimentation animale
Technicien en installation des systèmes énergétiques
et climatiques
Technicien géomètre-topographe
Technicien menuisier-agenceur
Technicien modeleur
Technicien outilleur
Traitements de surfaces
Transport
Transport fluvial
Travaux publics
Vente (prospection, négociation, suivi de clientèle)
* Liste mise à jour au 28/10/2013.
Ê
Pour en savoir plus sur la voie professionnelle,
ses formations et ses métiers
> consultez sans modération
le nouveau service en ligne de l’Onisep
www.onisep.fr/Voie-Pro
T O U T S AV O I R S U R L A V O I E P R O F E S S I O N N E L L E
25/11/13 13:15
Vos questions,
nos réponses…
Des questions sur l’orientation, les filières de formation et les
métiers ? Pas d’hésitation : contactez les experts de l’Onisep et les
conseillers d’orientation-psychologues pour recevoir une réponse
personnalisée, immédiate (ou différée avec une réponse écrite
documentée) et gratuite par courrier électronique, chat ou téléphone
à partir de www.monorientationenligne.fr.
Voici des exemples de questions… et de réponses !
Dès la rentrée prochaine, nous
emménageons dans une autre région.
Quelles sont les démarches à effectuer
pour l’entrée au lycée de ma fille ?
Vous devez contacter le service scolarité de la direction des
services départementaux de l'Éducation nationale où vous
allez résider pour connaître le calendrier de l'affectation
ainsi que les modalités d'admission en fonction des vœux
que vous avez émis. Si votre fille est scolarisée dans un
établissement public ou dans un établissement privé sous
contrat, c'est la décision d'orientation du principal du collège
d'origine qui sera prise en compte pour l'inscription au lycée.
Pour en savoir plus, vous pouvez consulter l’annuaire
des rectorats et des directions des services départementaux
de l'Éducation nationale sur le site :
http://www.education.gouv.fr/cid3/les-rectorats-lesinspections-academiques.html.
Qu’est-ce que la sectorisation ?
La sectorisation consiste à affecter un élève dans un
établissement en fonction de son domicile, sauf demande
de dérogation de la part de la famille. Cette demande sera
satisfaite s’il y a de la place dans l’établissement demandé.
Le directeur académique des services de l'Éducation
nationale accorde les dérogations selon des critères
nationaux, par ordre de priorité :
1/ élèves handicapés ;
2/ élèves bénéficiant d’une prise en charge médicale
importante à proximité de l’établissement demandé ;
3/ boursiers au mérite ;
4/ boursiers sociaux ;
5/ élèves dont un frère ou une sœur est scolarisé(e)
dans l’établissement souhaité ;
6/ élèves dont le domicile, en limite de zone de desserte,
est proche de l’établissement souhaité ;
7/ élèves suivant un parcours scolaire particulier.
Et si je n'avais pas de place
en lycée à la rentrée ?
Pour éviter cette situation, indiquez
plusieurs vœux en termes de formations
et d'établissements, notamment si vous
envisagez des spécialités ou sections rares
et/ou très demandées. Restez toujours
joignable, particulièrement en juillet, et
assurez-vous d’avoir effectué toutes
les démarches nécessaires avant de partir
en vacances.
En cas de difficulté, le principal de votre
collège doit vous guider dans votre
démarche d'orientation, avec l'aide du
centre d'information et d'orientation (CIO)
et avec l'appui des services départementaux
de l'Éducation nationale (ou du rectorat).
Qu’est-ce qu’une section
européenne ?
Les sections européennes (ou de langues
orientales) sont présentes en lycée général
et technologique et en lycée professionnel
(LP). Le niveau en langue vivante et
la motivation sont déterminants pour
y accéder.
Au programme : les mêmes matières
que pour les autres élèves de 2de, mais
l’enseignement de l’une d’elles se fait
en partie dans la langue de la section.
La connaissance de la culture du pays
concerné est approfondie par des
échanges et, notamment, par des stages
professionnels à l’étranger pour les lycéens
pro. Le diplôme du bac porte la mention de la
section suivie.
18 rentrée 2014 l Guide après la 3e
25/11/13 13:16
Je n’ai pas de projet professionnel
précis. Est-ce gênant ?
En 3e, il est rare d’avoir une idée précise de métier. C’est
pourtant la période où l’on vous demande de commencer
à y réfléchir. Posez des questions autour de vous, lisez des
documents d’information, notamment en CDI, discutez-en
avec votre entourage, en famille et au collège. Profitez du
stage en entreprise pour interroger des professionnels sur
leur parcours. Appuyez-vous sur les ressources auxquelles
vous avez eu accès dans le web classeur.
En fonction des décisions d’orientation
et de votre niveau sportif (épreuves
sportives en lien avec la fédération,
et examen médical), vous pouvez intégrer
une section sportive scolaire.
Pour vous aider, parlez-en à votre professeur
d’EPS et à votre entraîneur de club sportif.
Contactez directement l’établissement
qui vous intéresse et la direction régionale
de la jeunesse, des sports et de la cohésion
sociale (DRJSCS).
Qu'est-ce qu'une unité
localisée pour l'inclusion
scolaire (Ulis) ?
Les Ulis sont des dispositifs au sein
des collèges et des lycées généraux et
technologiques, et professionnels, qui
accueillent des élèves en situation de
handicap (troubles visuels, auditifs, moteurs,
cognitifs, mentaux ou troubles envahissants
du développement
ou troubles multiples associés).
Pour en savoir plus, consultez :
http://www.onisep.fr/handicap,
rubriques « Les parcours de scolarité »
pour en savoir plus sur ces dispositifs ;
« Je recherche »/« Une structure handicap »
pour savoir s'il en existe près de chez vous.
Rencontrant des difficultés médicales
importantes, comment savoir si les
études que j’envisage sont compatibles
avec mon état de santé ?
Il est en effet important de prendre en compte votre état
de santé ou votre handicap dans vos souhaits d’orientation
après la classe de 3e, afin de construire un projet
professionnel que vous pourrez mener jusqu’au bout. Pour
cela, profitez du stage en entreprise lors de votre année
de 3e pour observer les conditions de travail, poser des
questions aux salariés. Demandez l’avis du médecin
de l’Éducation nationale et de votre médecin
spécialiste pour connaître les éventuelles
incompatibilités. N’hésitez pas à rencontrer
le conseiller d’orientation-psychologue,
l’enseignant référent et l’équipe de suivi de
la scolarisation pour envisager plusieurs
solutions de poursuites d’études et de
métiers.
Comment intégrer une
section sportive scolaire ?
25/11/13 13:16
Les formations après la 3e
Après la 3e, vous pouvez vous diriger vers :
• la voie professionnelle, pour préparer un bac pro ou un CAP ;
• la voie générale et technologique, pour préparer un bac
général ou technologique.
Bac général
Terminale
générale
MC
CS BTS DUT DMA
Bac pro / Bac pro agricole
Bac techno / BT
Terminale
professionnelle
Terminale
technologique
Certfication BEP
Première
générale
BP BTM MC BMA CS
Première
technologique
Seconde générale et technologique
ou Seconde spécifique
CAP / CAPA
BPA
Première
professionnelle
2e année
2e
année
Seconde
professionnelle
1re année
1re
année
VOIE PROFESSIONNELLE
sous statut lycéen ou sous statut apprenti
VOIE GÉNÉRALE ET TECHNOLOGIQUE
APRÈS LA 3E
© Onisep 2014.
Poursuite d’études à l’université (licence, DUT),
en école (spécialisée, de commerce, d’ingénieurs…),
en lycée (BTS, CPGE)
Passerelles
Pour permettre des parcours réversibles entre les différentes voies, et pour éviter des choix figés, il existe des possibilités
de stages passerelles (voir page 7) en fonction de son profil.
ÆBac général
C’est un diplôme national organisé en séries : ES, L, S.
Son obtention permet d’envisager des poursuites d’études
supérieures longues (université, classes prépa, écoles
d’ingénieurs…).
ÆBac professionnel/Bac professionnel agricole
C’est un diplôme national qui prépare à l’entrée dans la vie active
ou à la poursuite d’études : brevet de technicien supérieur (BTS),
brevet de technicien supérieur agricole (BTSA )…
ÆBac technologique
C’est un diplôme national organisé en séries : STI2D, STD2A, STMG,
STL, ST2S, STAV, hôtellerie, techniques de la musique et de la danse.
Il prépare davantage à la poursuite d’études : brevet de technicien
supérieur (BTS), brevet de technicien supérieur agricole (BTSA),
diplôme universitaire de technologie (DUT)… qu’à l’emploi immédiat.
ÆBMA : brevet des métiers d’art.
ÆBP : brevet professionnel.
ÆBPA : brevet professionnel agricole.
ÆBT : brevet de technicien. C’est un diplôme national, spécialisé
dans un domaine professionnel précis, qui se prépare à partir
d’une 2de spécifique : dessinateur en arts appliqués ; dessinateurmaquettiste ; métiers de la musique.
ÆBTM : brevet technique des métiers.
ÆBTS : brevet de technicien supérieur.
ÆCAP/CAPA : certificat d’aptitude professionnelle/certificat
d’aptitude professionnelle agricole. C’est un diplôme national
qui permet d’accéder rapidement à la vie active ou de rejoindre
le parcours de bac pro.
ÆCPGE : classes préparatoires aux grandes écoles.
ÆCS : certificat de spécialisation.
ÆDMA : diplôme des métiers d’art.
ÆDUT : diplôme universitaire de technologie.
ÆMC : mention complémentaire.
À NOTER !
2de spécifique
Deux bacs technologiques se préparent à partir d’une
2de spécifique (et non à partir d’une 2de générale et technologique) :
hôtellerie ; techniques de la musique et de la danse (TMD). C’est le
cas également de certains BT (voir ci-contre).
Certification BEP
Voir page 15.
¼ Retrouvez la présentation de ces formations
pages 9, 10, 13, 14 et 15.
25/11/13 13:16
Les formations
en Midi-Pyrénées
Les coordo
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seront couran ées des établisseme
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la 3ème- étab ars dans la rubrique " Ap
rès
lissements de
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formation" en
ent sur :
www.onisep
.fr/toulouse
2014-2015
Sommaire
Les formations professionnelles
> Les diplômes professionnels par domaine �� p. 23
Les formations générales et technologiques
> Les enseignements d'exploration en classe de 2de �� p. 34
> Les 2des spécifiques �� p. 39
> Les diplômes généraux et technologiques�� p. 40
Les formations particulières
> Les sections sportives �� p. 43
> Les sections européennes, internationales �� p. 44
> Situation de handicap et scolarité �� p. 46
les adresses utiles
> Les centres d'information et d'orientation (CIO) ��
> Maisons départementales des personnes handicapées (MDPH) ��
> D'autres adresses ��
> Lexique des abréviations des diplômes ��
© Franck Dastot
@
Les diplômes et les formations présentés dans ce guide contiennent
toutes les informations en notre possession au 10/12/2013.
Vous trouverez , courant mars, le détail des établissements et de leurs formations
à jour, et réactualisé en temps réel, sur le site www.onisep.fr/toulouse, rubrique
"Après 3ème /établissements de formation".
p. 45
p. 45
p. 48
p. 49
les formations professionnelles
Les coordo
nn
nts
tm
rès
lissements de
téléchargem
formation" en
ent sur :
Les diplômes
professionnels par domaine
www.onisep
.fr/toulouse
Les diplômes professionnels présentés (bac pro, CAP) sont regroupés en 17 domaines.
Pour chaque diplôme, les lieux de préparation sont indiqués avec le numéro du
département, la ville, le nom de l’établissement, le statut (scolaire et/ou Apprentissage).
CAPA Production agricole,
A 09 Pamiers - CFAA Piemont-Pyrénées
(Antenne de Pamiers) - CFPPA Ariège
Comminges
A 81 Albi - Établissement agroenvironnemental du Tarn - Site d'Albi
Fonlabour
A 81 Lavaur - CFA Agricole et Horticole
du Tarn
utilisation des matériels spécialité
productions végétales
Comminges
A 31 Saint-Gaudens - CFA agricole
Piémont Pyrénées
A 31 Saint-Gaudens - Lycée
professionnel agricole
A 32 Pavie - CFA agricole du Gers
A 32 Pavie - LEGTA d'Auch, Beaulieu et
Lavacant - site de Lavacant
A 65 Vic-en-Bigorre - Lycée
d'enseignement général et technologique
agricole Jean Monnet
Fonlabour
du Tarn
A 82 Montauban - CFA agricole du Tarn
et Garonne
A 82 Montauban - LEGTPA - Site de
Montauban
CAPA Maréchalerie
CAPA Productions horticoles
Agriculture, élevage,
aménagement, forêt
CAPA Entretien de l'espace rural
SOMMAIRE
Agriculture, élevage, aménagement, forêt...................23
Alimentation, hôtellerie, restauration.............................24
Arts, artisanat, audiovisuel......................................................25
Automobile, engins.......................................................................25
Bâtiment, travaux publics.........................................................26
Bois, ameublement ......................................................................27
Chimie, physique............................................................................27
Commerce, vente............................................................................28
Électricité, électronique, énergie.........................................29
Gestion et administration ........................................................30
Hygiène, sécurité ...........................................................................30
Industries graphiques..................................................................30
Matériaux : métaux, plastiques, papier...........................30
Productique, mécanique...........................................................31
Santé, services, social, soins.....................................................31
Textile, habillement .....................................................................32
Transport, magasinage...............................................................32
A 31 Gourdan-Polignan - CFA du
Comminges
u 32 Mirande - Lycée professionnel
agricole
CAPA Production agricole,
utilisation des matériels
spécialité productions animales
Comminges
n 12 Naucelle - Maison familiale et
rurale d'éducation et d'orientation Cap
del Paradis
A 12 Saint-Affrique - CFAA de l'Aveyron
(site de Saint-Affrique)
n 12 Severac - l'Église - Institut
thérapeutique éducatif et pédagogique
de Grèzes
Piémont Pyrénées
A 46 Lacapelle-Marival - CFAA-CFPPA
du Lot (Annexe de Lacapelle-Marival)
A 65 Vic-en-Bigorre - Lycée
Fonlabour
du Tarn
et Garonne
Montauban
enseignement public (voie scolaire)
enseignement privé (voie scolaire)
Aapprentissage
spécialité pépinières
A 31 Auzeville-Tolosane - CFA agricole et
horticole d'Auzeville
et Garonne
Montauban
spécialité productions florales et
légumières
n 12 Severac-l'Eglise - Institut
thérapeutique éducatif et pédagogique
de Grèzes
u 12 Villefranche-de-Rouergue - EREA
n 31 Labège - Lycée agricole privé La
Cadène (Fondation d'Auteuil)
n 31 Leguevin - Lycée professionnel
privé Castelnouvel
u 31 Muret - EREA
A 65 Tarbes - Lycée professionnel
agricole et horticole Adriana
Fonlabour
du Tarn
et Garonne
Montauban
spécialité productions fruitières
et Garonne
Montauban
CAPA Soigneur d'équidés
A 12 Villefranche-de-Rouergue - CFAA
de l'Aveyron
n 81 Verdalle - Lycée agricole privé de
Touscayrats
CAPA Travaux forestiers
spécialité bûcheronnage
Comminges
n 81 Saint-Amans-Soult - Lycée
professionnel forestier privé du Haut
Languedoc
CAPA Travaux paysagers
u 31 Muret - EREA
A 46 Lacapelle-Marival - CFAA-CFPPA
du Lot (Annexe de Lacapelle-Marival)
Fonlabour
du Tarn
u 82 Moissac - LEGTPA - Site de
Moissac
et Garonne
Montauban
CAPA Vigne et vin
A 32 Riscle - CFPPA Riscle (Annexe du
CFAA du Gers)
BPA Travaux des aménagements
paysagers
- sans précision
A 31 Labège - Lycée agricole privé La
Guide après la 3e l rentrée 2014 23
Les diplômes professionnels par domaine
BPA Travaux des productions
horticoles
- horticulture ornementale et légumière
BPA Travaux forestiers
Piémont Pyrénées
BAC PRO Agroéquipement
n 12 Monteils - Lycée agricole privé
François Marty
n 82 Escatalens - Maison familiale et
rurale d'éducation et d'orientation
BAC PRO Aménagements
paysagers
n 12 Rignac - Lycée agricole et horticole
privé
n 12 Saint-Sernin-sur-Rance - Maison
familiale et rurale d'éducation et
d'orientation Val Rance
u 31 Ondes - Lycée d'enseignement
général et technologique agricole
u 65 Tarbes - Lycée professionnel
u A 81 Albi - Établissement agroenvironnemental du Tarn - Site d'Albi
Fonlabour
du Tarn
u 82 Moissac - LEGTPA - Site de
Moissac
BAC PRO Conduite et gestion
de l'entreprise hippique
u 12 Saint-Affrique - Lycée
professionnel agricole La Cazotte
n 12 Saint-Affrique - Lycée
professionnel agricole privé Vaxergues
agricole
n 46 Terrou - Maison familiale et rurale
d'éducation et d'orientation
de l'exploitation agricole option
systèmes à dominante cultures
n 32 Masseube - Institut agricole privé
Saint-Christophe
u 81 Lavaur - Établissement agroenvironnemental du Tarn - Site de Lavaur
Flamarens
n 82 Escatalens - Maison familiale et
u 82 Moissac - LEGTPA - Site de Moissac
systèmes à dominante élevage
u 09 Pamiers - Lycée général et
technologique agricole
del Paradis
privé
A 12 Rodez - CFAA de l'Aveyron (site de
Rodez La Roque)
u 12 Saint-Affrique - Lycée
u 12 Villefranche-de-Rouergue - Lycée
agricole Beauregard
u 31 Saint-Gaudens - Lycée
agricole
u 46 Figeac - Lycée d'enseignement
u 65 Vic-en-Bigorre - Lycée
u 81 Albi - Établissement agroenvironnemental du Tarn - Site d'Albi
Fonlabour
n 81 Lautrec - Maison familiale et rurale
u 81 Lavaur - Établissement agroenvironnemental du Tarn - Site de Lavaur
Flamarens
Touscayrats
n 31 Donneville - Maison familiale et
rurale d'éducation et d'orientation Le
Château
n 82 Caussade - Lycée professionnel
privé Clair Foyer
Alimentation,
hôtellerie,
restauration
d'une entreprise du secteur
canin et félin
Château
BAC PRO Forêt
Languedoc
BAC PRO Gestion des milieux
naturels et de la faune
n 12 Saint-Sernin-sur-Rance - Maison
familiale et rurale d'éducation et
d'orientation Val Rance
u 32 Riscle - Lycée professionnel
agricole
u 46 Cahors - Lycée des Territoires
Languedoc
BAC PRO Productions horticoles
u 81 Albi - Établissement agroenvironnemental du Tarn - Site d'Albi
Fonlabour
u 82 Moissac - LEGTPA - Site de Moissac
BAC PRO Technicien conseil
vente de produits de jardin
vente en animalerie
A 09 Foix - CFA de la Chambre de
métiers et de l'artisanat de l'Ariège
A 12 Rodez - Campus des métiers (CMA
de l'Aveyron)
Comminges
A 31 Muret - École supérieure des
Métiers de la Chambre de métiers de la
Haute-Garonne
A 46 Cahors - École des métiers du Lot
- CMA du Lot
A 65 Tarbes - CFA de Tarbes
A 81 Cunac - École des métiers du Tarn
A 82 Montauban - CFA de Tarn et
Garonne - École des métiers
CAP Boulanger
vigne et vin
u 32 Riscle - Lycée professionnel
agricole
CAP Boucher
CAP Agent polyvalent de
restauration
u 09 Pamiers - EREA
u 12 Saint-Affrique - Section
d'enseignement professionnel du lycée
polyvalent Jean Jaurès
privé Castelnouvel
u 31 Muret - EREA
u 31 Saint-Gaudens - Lycée professionnel
Elisabeth et Norbert Casteret
n 31 Toulouse - Lycée professionnel
privé Myriam
u 31 Toulouse - Lycée professionnel
Renée Bonnet
u 32 Nogaro - Section d'enseignement
professionnel du lycée polyvalent
d'Artagnan
u 81 Albi - Lycée professionnel
Toulouse-Lautrec
u 81 Carmaux - Lycée professionnel
Aucouturier
A 81 Lautrec - Maison familiale et rurale
u 82 Montauban - Lycée professionnel
Bourdelle
CAP Assistant technique en
milieux familial et collectif
u 09 Saint-Girons - Lycée professionnel
François Camel
professionnel Elisabeth et Norbert
Casteret
A 31 Toulouse - Lycée professionnel
privé Myriam
u 32 Lectoure - Section
polyvalent Maréchal Lannes
u 46 Cahors - Lycée professionnel
Clément Marot
n 46 Figeac - SEP du Lycée Polyvalent
privé Jeanne d'Arc
u 65 Bagnères-de-Bigorre - Section
polyvalent Victor Duruy
n 65 Tarbes - Lycée professionnel privé
Vincent de Paul
A 81 Albi - Lycée professionnel ToulouseLautrec
n 81 Mazamet - Lycée professionnel
privé Jeanne d'Arc
de l'Aveyron)
Comminges
Haute-Garonne
A 32 Pavie - École des métiers de la
chambre de métiers et de l'artisanat
du Gers
- CMA du Lot
CAP Charcutier-traiteur
Haute-Garonne
- CMA du Lot
CAP Cuisine
François Camel
de l'Aveyron)
A 31 Blagnac - CFA commerce et services
Comminges
Renée Bonnet
u 32 Auch - Lycée professionnel
Pardailhan
du Gers
- CMA du Lot
u 46 Souillac - Lycée professionnel
hôtelier Quercy Périgord
hôtelier et économique Lautréamont
u A 81 Mazamet - Lycée professionnel
hôtelier
u 82 Castelsarrasin - Lycée
professionnel Jean de Prades
n 82 Montauban - Lycée professionnel
privé Théas
Aapprentissage
Les
Lesdiplômes
diplômesprofessionnels
professionnelspar
pardomaine
domaine
CAP Pâtissier
de l'Aveyron)
Comminges
Haute-Garonne
du Gers
- CMA du Lot
CAP Restaurant
François Camel
de l'Aveyron)
A 31 Blagnac - CFA commerce et
services
Comminges
Renée Bonnet
Pardailhan
du Gers
- CMA du Lot
u A 81 Mazamet - Lycée professionnel
hôtelier
privé Théas
CAP Services en brasserie-café
u 12 Millau - Lycée professionnel Jean
Vigo
services
Comminges
- CMA du Lot
u 65 Lourdes - Lycée professionnel de
l'Arrouza
CAP Services hôteliers
services
u 31 Toulouse - SEP du lycée polyvalent
hôtelier
BAC PRO Bio-industries de
transformation
agricole Beauregard
A 32 Pavie - CFA de l'IFRIA - Site de Pavie
u A 32 Pavie - LEGTA d'Auch, Beaulieu
et Lavacant - site de Lavacant
u 81 Castres - Lycée professionnel
Borde Basse
u 81 Mazamet - Lycée professionnel
hôtelier
u A 82 Castelsarrasin - Lycée
privé Théas
BAC PRO Boucher charcutier
BAC PRO Laboratoire contrôle
traiteur
professionnel Raymond Savignac
Haute-Garonne
Renée Bonnet
BAC PRO Boulanger pâtissier
Haute-Garonne
Renée Bonnet
BAC PRO Commercialisation et
services en restauration
François Camel
Vigo
n 12 Villefranche-de-Rouergue - Lycée
professionnel privé Saint-Joseph
n 31 Saint-Gaudens - Section
d'enseignement professionnel privée du
lycée Sainte Thérèse
Renée Bonnet
hôtelier
Pardailhan
l'Arrouza
u 81 Mazamet - Lycée professionnel
hôtelier
u A 82 Castelsarrasin - Lycée
privé Théas
BAC PRO Cuisine
François Camel
Vigo
professionnel privé Saint-Joseph
n 31 Saint-Gaudens - Section
d'enseignement professionnel privée du
lycée Sainte Thérèse
Renée Bonnet
hôtelier
Pardailhan
l'Arrouza
Aapprentissage
Automobile, engins
qualité
agricole Beauregard
u 32 Pavie - LEGTA d'Auch, Beaulieu et
CAP Maintenance des matériels
vente en alimentation option
produits alimentaires
agricole Beauregard
n A 81 Gaillac - Maison familiale et
rurale d'éducation et d'orientation Bel
Aspect
privé Clair Foyer
n 82 Moissac - Maison familiale et
option matériels de parcs
et jardins
Piémont Pyrénées
Aucouturier
et Garonne
Montauban
Arts, artisanat,
audiovisuel
option matériels de travaux
publics et de manutention
A 32 Pavie - École des métiers de la chambre
de métiers et de l'artisanat du Gers
option tracteurs et
matériels agricoles
A 82 Escatalens - Maison familiale et
CAP Maintenance des véhicules
automobiles option motocycles
CAP Art et techniques de la
Haute-Garonne
u 81 Graulhet - Lycée professionnel
Docteur Clément de Pémille
bijouterie-joaillerie option
bijouterie-joaillerie
u A 81 Graulhet - Lycée professionnel
CAP Doreur à la feuille
ornemaniste
A 31 Revel - Lycée des métiers d'art, du
bois et de l'ameublement
automobiles option véhicules
industriels
de l'Aveyron)
Haute-Garonne
Joseph Galliéni
BAC PRO Artisanat et métiers
d'art option marchandisage
visuel
du Mirail
n 46 Cahors - Lycée professionnel privé
Saint-Etienne
d'art option communication
visuelle plurimédia
Jolimont
Saint-Etienne
n 81 Castres - Lycée professionnel privé
Notre-Dame
BAC PRO Photographie
Saint-Etienne
A 81 Graulhet - Lycée professionnel
automobiles option véhicules
particuliers
u 09 Pamiers - Lycée professionnel
Irénée Cros
de l'Aveyron)
Comminges
Haute-Garonne
Joseph Galliéni
d'Artagnan
- CMA du Lot
u 65 Aureilhan - Lycée professionnel
Sixte Vignon
A 81 Albi - Pôle de formation automobile
- CCI du Tarn (site d'Albi)
u 82 Valence d'Agen - Section
polyvalent Jean Baylet
BAC PRO Aéronautique
option systèmes
n A 31 Toulouse - Lycée professionnel
privé de l'aéronautique AIRBUS
A 31 Toulouse - SA du LP privé Lycée des
métiers de l'Aéronautique Airbus
- possibilité de convention avec la Marine
nationale
u 31 Blagnac - Section d'enseignement
professionnel du lycée polyvalent SaintExupéry
BAC PRO Maintenance de
véhicules automobiles
option motocycles
Haute-Garonne
Roland Garros
u 82 Caussade - Lycée professionnel
Jean Louis Etienne
option véhicules industriels
Joseph Galliéni
option voitures particulières
Irénée Cros
u 12 Millau - Lycée professionnel Jean Vigo
de l'Aveyron)
u 12 Rodez - Lycée professionnel Alexis
Monteil
u 31 Gourdan-Polignan - Lycée
professionnel Paul Mathou
Haute-Garonne
Joseph Galliéni
d'Artagnan
u 46 Cahors - Section d'enseignement
professionnel du lycée polyvalent Gaston
Monnerville
Sixte Vignon
professionnel Pierre Mendès France
u 81 Albi - Lycée professionnel Louis
Rascol
A 81 Albi - Pôle de formation automobile
- CCI du Tarn (site d'Albi)
u 81 Mazamet - Cité scolaire de
Mazamet - Lycée professionnel MarieAntoinette Riess
Bourdelle
BAC PRO Maintenance des
matériels option A agricoles
u 09 Saverdun - Lycée professionnel
Docteur Philippe Tissié
A 81 Albi - CFA des Compagnons du
Devoir de Midi-Pyrénées - site d'Albi
Aucouturier
matériels option B travaux
publics et manutention
A 12 Millau - Lycée professionnel Jean
Vigo
u 32 Auch - Section d'enseignement
professionnel du lycée Le Garros
du Gers
Aucouturier
matériels option C parcs et
jardins
du Gers
Aucouturier
Bâtiment, travaux
publics
- CMA du Lot
Sixte Vignon
CAP Graveur sur pierre
A 81 Lacrouzette - CFA Régional de
l'Unicem de Midi-Pyrénées
CAP Installateur sanitaire
CAP Carreleur mosaïste
de l'Aveyron)
A 31 Toulouse - CFA du bâtiment et des
travaux publics Pierre Paul Riquet
du Gers
- CMA du Lot
CAP Conducteur d'engins :
travaux publics et carrières
A 31 Bessières - CFA Régional de
u 09 Pamiers - EREA
de l'Aveyron)
Monteil
Comminges
A 31 Toulouse - Fédération
compagnonnique des métiers du
batiment
Bayard
du Gers
- CMA du Lot
CAP Maçon
CAP Constructeur de routes
A 31 Muret - CFA du bâtiment et des
travaux publics Pierre Paul Riquet - site
de Muret
CAP Constructeur d'ouvrages
du bâtiment en aluminium, verre
et matériaux de synthèse
Bayard
u 81 Castres - Lycée professionnel du
bâtiment Le Sidobre
CAP Constructeur en béton
armé du bâtiment
de Muret
CAP Constructeur en
canalisations des travaux publics
de Muret
A 65 Ibos - CFA Vecteur Pyrénées Institut pyrénéen des métiers de services
à l'environnement
CAP Constructeur en ouvrages
d'art
de Muret
CAP Couvreur
de l'Aveyron)
A 31 Toulouse - CFA des Compagnons
du Devoir de Midi-Pyrénées - site de
Toulouse
u 09 Pamiers - EREA
de l'Aveyron)
Comminges
Toulouse
batiment
Bayard
du Gers
- CMA du Lot
A 81 Castres - Lycée professionnel du
CAP Maintenance de bâtiments
de collectivités
Comminges
A 31 Launaguet - Maison familiale
et rurale d'éducation et d'orientation
Toulouse Nord
Aapprentissage
Les
Lesdiplômes
professionnelspar
pardomaine
domaine
CAP Marbrier du bâtiment
et de la décoration
CAP Peintre-applicateur
de revêtements
u 09 Pamiers - EREA
u 12 Aubin - Lycée professionnel du
bâtiment
de l'Aveyron)
Comminges
batiment
du Gers
- CMA du Lot
CAP Plâtrier - plaquiste
de l'Aveyron)
Toulouse
du Gers
CAP Solier-moquettiste
CAP Tailleur de pierre
BAC PRO Aménagement et
finition du bâtiment
Aristide Bergès
Bayard
BAC PRO Interventions sur
le patrimoine bâti
- CMA du Lot
BAC PRO Ouvrages du bâtiment :
aluminium, verre et matériaux
de synthèse
Bayard
Sixte Vignon
Bois, ameublement
CAP Menuisier installateur
BAC PRO Technicien d'études
du bâtiment option A : études
et économie
Aristide Bergès
Vigo
Bayard
u 82 Beaumont-de-Lomagne - Lycée
professionnel Beaumont de Lomagne
BAC PRO Technicien d'études
du bâtiment option B : assistant
en architecture
bâtiment
Bayard
Sixte Vignon
BAC PRO Technicien du
bâtiment : organisation et
réalisation du gros oeuvre
Aristide Bergès
u A 12 Aubin - Lycée professionnel du
bâtiment
Bayard
u 46 Souillac - Section d'enseignement
professionnel du lycée polyvalent Louis
Vicat
BAC PRO Technicien
géomètre - topographe
BAC PRO Travaux publics
Vigo
de Muret
Maçon spécialisé en
pierre calcaire
- CMA du Lot
Aapprentissage
CAP Arts du bois
option sculpteur ornemaniste
u 31 Revel - Lycée des métiers d'art, du
CAP Charpentier bois
de l'Aveyron)
Toulouse
batiment
Bayard
du Gers
- CMA du Lot
Sixte Vignon
Aristide Bergès
Vigo
- CMA du Lot
Vicat
BAC PRO Agencement de
l'espace architectural
BAC PRO Technicien
constructeur bois
bâtiment
Bayard
BAC PRO Technicien de
fabrication bois et matériaux
associés
bâtiment
BAC PRO Technicien
CAP Constructeur bois
menuisier-agenceur
u 31 Montauban-de-Luchon - Lycée
professionnel du bois
Bayard
Sixte Vignon
CAP Ebéniste
Toulouse
Chimie, physique
CAP Menuisier fabricant
de menuiserie, mobilier
et agencement
de l'Aveyron)
Toulouse
batiment
du Gers
CAP Employé technique
de laboratoire
Jolimont
privé Sainte-Marie de Nevers
BAC PRO Procédés de la chimie,
de l'eau et des papiers-cartons
u 09 Lavelanet - Lycée professionnel
Joseph-Marie Jacquard
Déodat de Séverac
Commerce, vente
u 46 Gourdon - Section d'enseignement
professionnel du Lycée polyvalent Léo
Ferré
CAP Employé de vente spécialisé
CAP Employé de commerce
multi-spécialités
u 09 Ferrières-sur-Ariege - Lycée
professionnel Jean Durroux
Vigo
u 12 Rodez - Lycée professionnel
Ferdinand Foch
services
Comminges
u 31 Muret - SEP du lycée polyvalent
Charles de Gaulle
Gabriel Péri
privé Sainte-Marie Saint-Sernin
u 31 Toulouse - Section
polyvalent Bellevue
u 31 Tournefeuille - Section
polyvalent M. L Dissard Françoise
u 32 Mirande - Section d'enseignement
professionnel du lycée polyvalent Alain
Fournier
u 46 Figeac - Lycée professionnel JeanFrançois Champollion
l'Arrouza
Notre-Dame
A 81 Dourgne - Lycée professionnel
privé La Providence
option A produits alimentaires
de l'Aveyron)
services
Comminges
Pardailhan
du Gers
- CMA du Lot
option B produits d'équipement
courant
de l'Aveyron)
services
Comminges
Casteret
du Gers
- CMA du Lot
Vincent de Paul
option C services à la clientèle
du Mirail
privé Myriam
option D produits de
librairie-papeterie-presse
du Mirail
CAP Fleuriste
services
Gabriel Péri
CAP Vendeur-magasinier
en pièces de rechange et
équipements automobiles
Joseph Galliéni
BAC PRO Accueil - relation
clients et usagers
n 12 Millau - Lycée professionnel privé
Jeanne d'Arc
Ferdinand Foch
Charles de Gaulle
Casteret
u A 31 Toulouse - Lycée professionnel
du Mirail
privé Myriam
polyvalent Raymond Naves
Pardailhan
n 81 Albi - Lycée professionnel privé
Saint-Dominique
Toulouse-Lautrec
Anne Veaute
privé Théas
BAC PRO Commerce
Vigo
A 12 Rodez - Institut de Formation par
Alternance de la CCI de l'Aveyron
n 12 Rodez - Lycée professionnel privé
Louis Querbes
services
n 31 Colomiers - Lycée professionnel
privé ORT Maurice Grynfogel
Comminges
Charles de Gaulle
Casteret
du Mirail
Gabriel Péri
n 31 Toulouse - Lycée Professionnel
privé Billières
privé ISSEC PIGIER
privé Myriam
Skhole d'art
polyvalent Bellevue
Pardailhan
u 32 Mirande - Section d'enseignement
professionnel du lycée polyvalent Alain
Fournier
d'Artagnan
- CMA du Lot
Clément Marot
Ferré
l'Arrouza
n 65 Monléon-Magnoac - Section
professionnelle privée du lycée NotreDame de Garaison
u 65 Tarbes - Lycée professionnel Reffye
A 81 Albi - CFA IFA du Tarn
Toulouse-Lautrec
Anne Veaute
Notre-Dame
n 81 Dourgne - Lycée professionnel
Bourdelle
privé Théas
BAC PRO Vente (prospection,
négociation, suivi de clientèle)
n 09 Pamiers - Lycée professionnel privé
Les Jacobins
Ferdinand Foch
Gabriel Péri
privé ISSEC PIGIER
Joseph Galliéni
agricole
Saint-Etienne
l'Arrouza
Vincent de Paul
Toulouse-Lautrec
n 81 Mazamet - Lycée professionnel
privé Jeanne d'Arc
Bourdelle
privé Théas
Aapprentissage
Les
Lesdiplômes
professionnelspar
pardomaine
domaine
Électricité,
électronique,
énergie
n 81 Castres - Lycée professionnel De
La Salle
Jean Louis Etienne
option avionique
CAP Froid et climatisation
du Gers
CAP Installateur thermique
de l'Aveyron)
du Gers
- CMA du Lot
Vicat
Sixte Vignon
CAP Préparation et réalisation
d'ouvrages électriques
Aristide Bergès
de l'Aveyron)
Monteil
A 12 Saint-Affrique - Section
u 31 Colomiers - Lycée professionnel
Eugène Montel
Comminges
Charles de Gaulle
Bayard
privé Saint-Joseph
du Gers
u 32 Samatan - Lycée professionnel
Clément Ader
BAC PRO Électrotechnique,
énergie, équipements
communicants
- habitat tertiaire
Irénée Cros
u A 12 Rodez - Lycée professionnel
Alexis Monteil
Saint-Joseph
A 31 Beauzelle - CFAI Midi-Pyrénées
Jolimont
privé Saint-Joseph
Renée Bonnet
Clément Ader
Aucouturier
- industriel
Alexis Monteil
Saint-Joseph
Eugène Montel
Charles de Gaulle
Bayard
Georges Guynemer
privé Saint-Joseph
Renée Bonnet
d'Artagnan
Monnerville
Aapprentissage
A 65 Tarbes - CFA de l'Industrie de
l'Adour - ADAIA
u 65 Tarbes - Lycée professionnel Jean
Dupuy
Rascol
Aucouturier
Borde Basse
La Salle
Jean Louis Etienne
nationale
Eugène Montel
- sans précision
bâtiment
Déodat de Séverac
BAC PRO Systèmes
Saint-Joseph
Eugène Montel
privé les Potiers
Saint-Pierre
Bourdelle
BAC PRO Technicien de
maintenance des systèmes
énergétiques et climatiques
Charles de Gaulle
A 65 Aureilhan - Lycée professionnel
Sixte Vignon
La Salle
BAC PRO Technicien du froid
et du conditionnement de l'air
Charles de Gaulle
du Gers
Vicat
BAC PRO Technicien en
électroniques numériques
Rascol
- audiovisuel multimédia
Déodat de Séverac
Saint-Pierre
- audiovisuel professionnel
Saint-Pierre
- électrodomestique
Jolimont
privé les Potiers
Saint-Pierre
La Salle
- électronique industrielle embarquée
Renée Bonnet
Saint-Pierre
La Salle
nationale
Eugène Montel
- sans précision
- sécurité malveillance incendie
Jolimont
Saint-Pierre
- télécommunications et réseaux
installation des systèmes
énergétiques et climatiques
Aristide Bergès
Alexis Monteil
A 31 Colomiers - CFA des Compagnons
Colomiers
Bayard
privé Saint-Joseph
du Gers
Vicat
u A 65 Aureilhan - Lycée professionnel
Sixte Vignon
Installateur de réseaux câblés
de communications
A 32 Samatan - Lycée professionnel
Clément Ader
Gestionadministration
Aucouturier
Notre-Dame
Bourdelle
privé Théas
BAC PRO Production graphique
Jolimont
BAC PRO Production imprimée
Jolimont
Matériaux : métaux,
plastiques, papier
Hygiène, sécurité
BAC PRO Gestion-administration
n 09 Pamiers - Lycée professionnel privé
Les Jacobins
Ferdinand Foch
Louis Querbes
privé Castelnouvel
Charles de Gaulle
Casteret
du Mirail
Georges Guynemer
privé ISSEC PIGIER
Roland Garros
polyvalent Bellevue
Pardailhan
u 32 Lectoure - Section
polyvalent Maréchal Lannes
Clément Marot
n 65 Monléon-Magnoac - Section
professionnelle privée du lycée NotreDame de Garaison
Saint-Dominique
Toulouse-Lautrec
CAP Composites, plastiques
chaudronnés
Roland Garros
CAP Construction des
carrosseries
CAP Agent de la qualité de l'eau
Fonlabour
du Tarn
CAP Agent de sécurité
Saint-Pierre
CAP Maintenance et hygiène
des locaux
A 31 Toulouse - CFA de la propreté
BAC PRO Hygiène, propreté,
stérilisation
A 31 Toulouse - CFA de la propreté
privé Myriam
Industries
graphiques
CAP Sérigraphie industrielle
Jolimont
CAP Signalétique, enseigne
et décor
Jolimont
Colomiers
CAP Ferronnier
CAP Peinture en carrosserie
de l'Aveyron)
Joseph Galliéni
CAP Réalisation en
chaudronnerie industrielle
Eugène Montel
l'Adour - ADAIA
CAP Réparation des carrosseries
de l'Aveyron)
Colomiers
Haute-Garonne
Joseph Galliéni
du Gers
- CMA du Lot
Monnerville
Bourdelle
CAP Serrurier métallier
Colomiers
Comminges
privé Castelnouvel
compagnonnique des métiers du batiment
du Gers
n 82 Durfort-Lacapelette - Lycée
professionnel privé Saint-Roch
option structure
Dupuy
d'art option métiers de l'enseigne
et de la signalétique
Saint-Joseph
Georges Guynemer
BAC PRO Ouvrages du
bâtiment : métallerie
BAC PRO Plastiques et
composites
u 12 Decazeville - Lycée professionnel
La Découverte
Roland Garros
BAC PRO Réparation des
carrosseries
Irénée Cros
Haute-Garonne
Joseph Galliéni
Monnerville
Sixte Vignon
Rascol
Bourdelle
Aapprentissage
Les
Lesdiplômes
professionnelspar
pardomaine
domaine
BAC PRO Technicien
aérostructure (dernière session
d'examen avec cet intitulé en 2015)
u A 46 Figeac - Lycée professionnel
Jean-François Champollion
BAC PRO Technicien en
chaudronnerie industrielle
La Découverte
Colomiers
Eugène Montel
n A 31 Toulouse - SA du LP privé Lycée
des métiers de l'Aéronautique Airbus
l'Adour - ADAIA
Dupuy
Productique,
mécanique
Georges Guynemer
privé Saint-Joseph
Roland Garros
d'Artagnan
u A 32 Samatan - Lycée professionnel
Clément Ader
Monnerville
l'Adour - ADAIA
u 81 Albi - Lycée professionnel Louis Rascol
La Salle
Jean Louis Etienne
nationale
Eugène Montel
Borde Basse
BAC PRO Pilote de ligne de
production
A 81 Albi - Lycée professionnel Louis Rascol
BAC PRO Technicien d'usinage
CAP Mécanicien cellules
d'aéronefs (dernière session
d'examen avec cet intitulé en 2015)
n 31 Beauzelle - CFAI Midi-Pyrénées
A 46 Figeac - Lycée professionnel JeanFrançois Champollion
BAC PRO Étude et définition
de produits industriels
Renée Bonnet
équipements industriels
Alexis Monteil
Charles de Gaulle
Déodat de Séverac
Irénée Cros
Alexis Monteil
A 31 Colomiers - CFA des Compagnons du
Devoir de Midi-Pyrénées - site de Colomiers
Jolimont
privé Saint-Joseph
Renée Bonnet
n A 31 Toulouse - SA du LP privé Lycée
des métiers de l'Aéronautique Airbus
Clément Ader
u A 46 Figeac - Lycée professionnel
Jean-François Champollion
l'Adour - ADAIA
Dupuy
Rascol
Bourdelle
BAC PRO Technicien modeleur
Dupuy
BAC PRO Technicien outilleur
La Découverte
Roland Garros
Aapprentissage
Santé, social, soins
n 46 Prayssac - Antenne du lycée
professionnel privé Clair Foyer
privé Clair Foyer
n 82 Moissac - Maison familiale et
et Garonne
Montauban
CAP Coiffure
de l'Aveyron)
Comminges
A 31 Toulouse - CFA coiffure esthétique
Jasmin
Hélène Boucher
privé de coiffure Jasmin
Skhole d'art
du Gers
- CMA du Lot
Toulouse-Lautrec
A 81 Castres - Lycée professionnel Anne
Veaute
n 82 Montauban - École privée
d'esthétique Skhole d'art
privé Skhole d'Art
BAC PRO Accompagnement,
soins et services à la personne
option A : à domicile
Louis Querbes
Hélène Boucher
Pardailhan
privé Jeanne d'Arc
Vincent de Paul
Sainte-Cécile
BAC PRO Accompagnement,
CAP Esthétique, cosmétique,
parfumerie
de l'Aveyron)
A 31 Toulouse - CFA coiffure esthétique
Jasmin
CAP Orthoprothésiste
Anne Veaute
CAP Petite enfance
A 32 Cologne - Maison familiale et
A 46 Terrou - Maison familiale et rurale
A 81 Gaillac - Maison familiale et rurale
d'éducation et d'orientation Bel Aspect
A 81 Lautrec - Maison familiale et rurale
CAPA Services en milieu rural
del Paradis
n 31 Mane - Maison familiale et rurale
n 31 Rieumes - Lycée professionnel
rural privé Le Savès
n 32 Cologne - Maison familiale et rurale
soins et services à la personne
option B : en structure
François Camel
La Découverte
n 12 Millau - Lycée professionnel privé
Jeanne d'Arc
Ferdinand Foch
Louis Querbes
Casteret
Hélène Boucher
n 31 Toulouse - Section d'enseignement
professionnel privée du lycée Émilie de
Rodat
Pardailhan
n 32 Auch - Lycée professionnel privé
Oratoire Sainte-Marie
Clément Marot
privé Jeanne d'Arc
Sainte-Cécile
Aucouturier
Anne Veaute
Bourdelle
BAC PRO Esthétique
cosmétique parfumerie
Hélène Boucher
Skhole d'art
Toulouse-Lautrec
Notre-Dame
n 82 Montauban - École privée
d'esthétique Skhole d'art
privé Skhole d'Art
BAC PRO Optique lunetterie
Haute-Garonne
Anne Veaute
BAC PRO Prothèse dentaire
Haute-Garonne
BAC PRO Services aux
personnes et aux territoires
François Marty
privé
agricole Beauregard
Château
n 31 Mane - Maison familiale et rurale
n 31 Montastruc-la-Conseillère - Lycée
professionnel rural privé l'Oustal
n 31 Rieumes - Lycée professionnel
rural privé Le Savès
n 32 Cologne - Maison familiale et rurale
Saint-Christophe
u 32 Pavie - LEGTA d'Auch, Beaulieu et
u 46 Cahors - Lycée professionnel agricole
n 81 Brens - MFR Midi-PyrénéesIneopôle Formation
n 81 Gaillac - Maison familiale et rurale
d'éducation et d'orientation Bel Aspect
Touscayrats
n 82 Beaumont-de-Lomagne - Lycée
professionnel agricole privé Institut
Lestonnac
privé Clair Foyer
u 82 Montauban - LEGTPA - Site de
Montauban
BAC PRO Services de proximité
et vie locale
Hélène Boucher
- activités de soutien et d'aide à l'intégration
(A1)
François Camel
- activités participant à la socialisation et
au développement de la citoyenneté (A2)
François Camel
Diplôme d'État d'aide
médico-psychologique
A 31 Mane - Maison familiale et rurale
Diplôme d'État d'aide-soignant
Hélène Boucher
Diplôme d'État d'ambulancier
A 31 Toulouse - CFA transport et
logistique - AFT IFTIM
Diplôme d'État d'auxiliaire
de puériculture
Hélène Boucher
Diplôme d'État d'auxiliaire
de vie sociale
François Marty
A 31 Mane - Maison familiale et rurale
n 31 Toulouse - Lycée technologique
privé social et technique Limayrac
Textile, habillement
CAP Sellerie générale
Joseph Galliéni
A 81 Mazamet - Cité scolaire de
CAP Sellier harnacheur
agricole
CAP Tapissier-tapissière
d'ameublement en décor
CAP Conducteur livreur de
marchandises
Joseph Galliéni
CAP Conducteur routier
marchandises
A 12 Saint-Affrique - CFA
Interprofessionnel du Sud Aveyron (ISA)
A 12 Saint-Affrique - Lycée
BAC PRO Conducteur transport
routier marchandises
BAC PRO Artisanat et
métiers d'art option tapisserie
d'ameublement
BAC PRO Métiers de la mode -
Joseph Galliéni
vêtements
BAC PRO Logistique
Gabriel Péri
privé Myriam
Ferré
Toulouse-Lautrec
u A 81 Mazamet - Cité scolaire de
Bourdelle
Joseph Galliéni
BAC PRO Métiers du cuir
option maroquinerie
BAC PRO Transport
Joseph Galliéni
Saint-Dominique
Conducteur de matériel de
collecte ou de nettoiement ou
d'assainissement
A 65 Ibos - CFA Vecteur Pyrénées Institut pyrénéen des métiers de services
à l'environnement
BAC PRO Métiers du pressing
et de la blanchisserie
Toulouse-Lautrec
CAP Maroquinerie
Transport,
magasinage
CAP Métier du pressing
Gabriel Péri
CAP Métiers de la mode vêtement flou
A 31 Balma - IFA Mode Midi-Pyrénées
privé Myriam
CAP Agent d'entreposage
et de messagerie
Aapprentissage
Pour les pros
de l'éducation
ESPACE PRO
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monorientationenligne
sur votre mobile
et téléchargez l'appli
Les enseignements
d'exploration en 2de
générale et technologique
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.fr/toulouse
Vous trouverez ci-dessous la liste des enseignements d'exploration proposés en classe
de 2de générale et technologique, classés par ordre alphabétique, ainsi que la liste de 2des
spécifiques.
Les établissements qui proposent ces enseignements sont indiqués
par le numéro de département, la ville et le nom de l’établissement.
➠ Les enseignements d'exploration en classe de 2de
Les enseignements d'exploration SES
(Sciences économiques et sociales) et PFEG (Principes
fondamentaux de l'économie et de la gestion) sont
proposés dans tous les lycées publics et
privés de l'académie de Toulouse.
Arts du cirque
u 32 Auch - Lycée polyvalent Le Garros
Biotechnologies
u 65 Lourdes - Lycée général et
technologique La Serre de Sarsan
u 65 Tarbes - Lycée général et
technologique Marie Curie
n 65 Tarbes - Lycée technique privé
Pradeau-La Sède
n 81 Albi - Lycée technique privé SainteCécile
u 81 Castres - Lycée général et
technologique La Borde Basse
u 82 Castelsarrasin - Lycée général et
technologique Jean de Prades
u 82 Montauban - Lycée général et
technologique Antoine Bourdelle
Création et activités
artistiques : arts du son
0 9 Pamiers - Lycée général privé
Notre-Dame
u 09 Saint-Girons - Lycée général et
technologique du Couserans
u 12 Decazeville - Lycée général et
technologique La Découverte
n 12 Rodez - Lycée général et
technologique privé François d'Estaing
technologique privé Louis Querbes
u 31 Muret - Lycée général et
technologique Pierre d'Aragon
u 31 Toulouse - Lycée général et
technologique Jolimont
n 31 Toulouse - Lycée général et
technologique privé Sainte-Marie de
Nevers
technologique privé Sainte-Marie des
Champs
u 46 Cahors - Lycée polyvalent Gaston
Monnerville
n
u 12 Rodez - Lycée général Ferdinand Foch
u 31 Toulouse - Lycée général Saint-Sernin
u 32 Condom - Lycée général et
technologique Bossuet
n 32 Lectoure - Lycée général privé SaintJoseph
u 46 Cahors - Lycée général et
technologique Clément Marot
u 46 Gourdon - Lycée polyvalent Léo
Ferré
u 81 Albi - Lycée général Lapérouse
n 82 Montauban - Lycée général et
technologique privé Pierre Marie Théas
u 82 Montauban - Lycée général Jules
Michelet
artistiques : arts du
spectacle
technologique du Castella
u 12 Millau - Lycée général et
technologique Jean Vigo
technologique Marcelin Berthelot
u 31 Toulouse - Lycée polyvalent
Raymond Naves
u 32 Auch - Lycée général et
technologique Pardailhan
u 32 Lectoure - Lycée polyvalent
Maréchal Lannes
n 81 Castres - Lycée général et
technologique privé Notre-Dame
Mazamet- Lycée général et technologique
Maréchal Soult
n 81 Mazamet - Lycée général et
technologique privé Jeanne d'Arc
artistiques : arts visuels
u 09 Foix - Lycée général et
technologique Gabriel Fauré
n 12 Espalion - Lycée général privé
Immaculée Conception
n 12 Millau - Lycée général et
u 12 Rodez - Lycée général Ferdinand
Foch
u 31 Saint-Gaudens - Lycée général et
technologique de Bagatelle
n 31 Seilh - Lycée général privé
L'Annonciation
technologique des Arènes
technologique privé Saint Joseph
Champs
technologique Rive-Gauche
u 31 Toulouse - Lycée général SaintSernin
Raymond Naves
u 32 Mirande - Lycée polyvalent Alain
Fournier
Monnerville
u 46 Figeac - Lycée général et
technologique Champollion
n 65 Monléon-Magnoac - Lycée
polyvalent privé Notre-Dame de Garaison
u 65 Vic-en-Bigorre - Lycée général
Pierre Mendès France
u 81 Albi - Lycée général Bellevue
u 81 Gaillac - Lycée général et
technologique Victor Hugo
n 81 Gaillac - Lycée général privé SaintJoseph de l'Apparition
u 81 Lavaur - Lycée général Las Cases
Michelet
enseignement public
enseignement privé
Les enseignements d'exploration
artistiques :
patrimoines
u 09 Mirepoix - Lycée général et
technologique
n 12 Saint-Affrique - Lycée général et
technologique privé Saint-Gabriel
u 31 Fronton - Lycée général Pierre
Bourdieu
u 46 Saint-Céré - Lycée général Jean Lurçat
u 82 Moissac - Lycée général François
Mitterrand
Michelet
Création et
culture-design
n 46 Cahors - Lycée général et
technologique privé Saint-Etienne
technologique Jean Dupuy
Création et innovation
technologiques
technologique
u 12 Rodez - Lycée général et
technologique Alexis Monteil
u 12 Saint-Affrique - Lycée polyvalent
Jean Jaurès
général et technologique Raymond Savignac
u 31 Blagnac - Lycée polyvalent Saint
Exupéry
u 31 Colomiers - Lycée général et
technologique international Victor Hugo
u 31 Cugnaux - Lycée général et
technologique Henri Matisse
u 31 Fonsorbes - Lycée général
Clémence Royer
Bourdieu
enseignement public
enseignement privé
u 31 Gourdan-Polignan - Lycée général
et technologique Paul Mathou
u 31 Muret - Lycée polyvalent Charles
de Gaulle
u 31 Pins-Justaret - Lycée général et
technologique Jean Pierre Vernant
u 31 Revel - Lycée général et
technologique Vincent Auriol
u 31 Saint-Orens-de-Gameville - Lycée
général et technologique Pierre Paul Riquet
technologique Déodat de Séverac
technologique Toulouse-Lautrec
u 31 Toulouse - Lycée polyvalent Bellevue
u 31 Toulouse - Lycée polyvalent Joseph
Galliéni
Raymond Naves
Monnerville
u 46 Souillac - Lycée polyvalent Louis Vicat
u 65 Bagnères-de-Bigorre - Lycée
u 65 Lannemezan - Lycée général Michelet
n 65 Tarbes - Lycée général privé Jeanne
d'Arc
u 65 Tarbes - Lycée général Théophile
Gautier
Pradeau-La Sède
u 81 Albi - Lycée général et technologique
Louis Rascol
u 81 Carmaux - Lycée polyvalent Jean
Jaurès
n 81 Castres - Lycée général privé Barral
Maréchal Soult
u 82 Caussade - Lycée général et
technologique Claude Nougaro
Michelet
u 82 Valence d'Agen - Lycée polyvalent
Jean Baylet
Écologie, agronomie,
territoire,
développement
durable
François Marty
technologique agricole La Roque
u 12 Saint-Affrique - Lycée professionnel
agricole La Cazotte
agricole Beauregard
u 31 Castanet-Tolosan - Lycée
agricole
u 32 Auch - LEGTA d'Auch, Beaulieu et
Lavacant - site de Beaulieu
Saint-Christophe
u 81 Albi - Etablissement agroenvironnemental du Tarn - Site d'Albi
Fonlabour
Touscayrats
Montauban
Éducation physique
et sportive
Jean Jaurès
Raymond Naves
Fournier
Jaurès
Langues et
cultures de
l'Antiquité : grec
Bourdieu
L'Annonciation
u 31 Toulouse - Lycée général Pierre de
Fermat
u 32 L'Isle-Jourdain - Lycée général
Joseph Saverne
n 81 Albi - Lycée général et technologique
privé Amboise
Michelet
Langues et cultures de
l'Antiquité : latin
technologique
u 09 Pamiers - Lycée général
et technologique du Castella
n 09 Pamiers - Lycée général privé
Notre-Dame
Jean Jaurès
général et technologique privé Saint-Joseph
général et technologique Raymond
Savignac
n 31 Blagnac - Lycée général privé Le
Ferradou
Clémence Royer
Bourdieu
n 31 Saint-Gaudens - Lycée polyvalent
privé Sainte-Thérèse
L'Annonciation
Nevers
Champs
Fermat
n 31 Toulouse - Lycée polyvalent privé
Emilie de Rodat
n 32 Auch - Lycée général et
technologique privé Oratoire Sainte-Marie
Maréchal Lannes
Joseph Saverne
u 32 Nogaro - Lycée polyvalent
d'Artagnan
u 46 Saint-Céré - Lycée général Jean
Lurçat
u 65 Argeles-Gazost - Lycée climatique
René Billères
d'Arc
Gautier
privé Amboise
Mitterrand
Michelet
Littérature et société
technologique
n 09 Pamiers - Lycée général privé NotreDame
Jean Jaurès
général et technologique privé SaintJoseph
u 31 Bagnères-de-Luchon - Lycée
général et technologique Edmond Rostand
Ferradou
Exupéry
n 31 Colomiers - Lycée général et
technologique privé ORT Maurice Grynfogel
Clémence Royer
u 31 Fronton - Lycée général Pierre Bourdieu
L'Annonciation
technologique Ozenne
technologique privé le Caousou
technologique privé Sainte-Marie de Nevers
Champs
Fermat
Emilie de Rodat
Montalembert les Maristes
Raymond Naves
Maréchal Lannes
Joseph Saverne
Fournier
u 32 Nogaro - Lycée polyvalent d'Artagnan
Monnerville
n 46 Figeac - Lycée polyvalent privé
Jeanne d'Arc
u 46 Gourdon - Lycée polyvalent Léo Ferré
René Billères
u 65 Lannemezan - Lycée général
Michelet
n 65 Lourdes - Lycée général privé
Peyramale Saint-Joseph
d'Arc
Gautier
Pradeau-La Sède
u 81 Albi - Lycée général et
technologique Louis Rascol
privé Amboise
Jaurès
Maréchal Soult
Mitterrand
Michelet
Jean Baylet
LV3
Allemand
u 09 Pamiers - Lycée
général et technologique
du Castella
n 09 Pamiers - Lycée
général privé Notre-Dame
Savignac
Exupéry
enseignement public
enseignement privé
Champs
Anglais
Nombreux établissements.
Arabe
Nevers
Fermat
Raymond Naves
Gautier
Chinois
u 12 Rodez - Lycée général Ferdinand
Foch
Gautier
Espagnol
privé Amboise
Hébreu moderne
Fermat
enseignement public
enseignement privé
Italien
technologique
Ferradou
Bourdieu
L'Annonciation
Champs
Fermat
Emilie de Rodat
Raymond Naves
Joseph Saverne
n 65 Tarbes - Lycée général privé Jeanne d'Arc
Gautier
Pradeau-La Sède
Mitterrand
Michelet
Jean Baylet
Japonais
Occitan
technologique
Jean Jaurès
Joseph Saverne
Gautier
privé Amboise
Mitterrand
Michelet
Polonais
Portugais
Fermat
Russe
Champs
Gautier
Méthodes et pratiques
scientifiques
technologique
Jean Jaurès
général et technologique privé SaintJoseph
Ferradou
Exupéry
Clémence Royer
Bourdieu
de Gaulle
L'Annonciation
Champs
Fermat
n 31 Toulouse - Lycée général privé Ohr Torah
Galliéni
Emilie de Rodat
Raymond Naves
Maréchal Lannes
Joseph Saverne
Fournier
u 32 Nogaro - Lycée polyvalent
d'Artagnan
Monnerville
Jeanne d'Arc
u 46 Gourdon - Lycée polyvalent Léo Ferré
René Billères
Michelet
n 65 Lourdes - Lycée général privé
Peyramale Saint-Joseph
d'Arc
Gautier
Pradeau-La Sède
privé Amboise
Jaurès
u 81 Mazamet - Cité scolaire de Mazamet
Lycée général et technologique Maréchal Soult
Mitterrand
Michelet
Jean Baylet
Santé et social
Nevers
Champs
Joseph Saverne
Jeanne d'Arc
Jaurès
Maréchal Soult
Mitterrand
technologique
Jean Jaurès
Savignac
Exupéry
Clémence Royer
Bourdieu
de Gaulle
Nevers
Fermat
Galliéni
Emilie de Rodat
Raymond Naves
Monnerville
u 46 Souillac - Lycée polyvalent Louis
Vicat
Michelet
d'Arc
Gautier
Pradeau-La Sède
Louis Rascol
u 81 Carmaux - Lycée polyvalent Jean Jaurès
enseignement public
enseignement privé
Les enseignements
enseignementsd'exploration
d'exploration- Les 2des spécifiques
Maréchal Soult
Mitterrand
Michelet
Jean Baylet
Nevers
Monnerville
Jeanne d'Arc
d'Arc
Pradeau-La Sède
Louis Rascol
enseignement public
enseignement privé
Les 2des spécifiques
Certain bacs nécessitent de passer par une classe de seconde spécifique. Elles ont des procédures de
recrutement particulières.
Interrogez votre professeur principal et/ou un conseiller d'orientation-psychologue.
Vers le bac techno hôtellerie
u 31 Toulouse - Lycée polyvalent hôtellerie et tourisme
u 46 Souillac - Section d'enseignement général et technologique du LP Hôtelier Quercy Périgord
u 65 Lourdes - Section d'enseignement général et technologique du LP de l'Arrouza
u 82 Castelsarrasin - Lycée général et technologique Jean de Prades
Vers le bac techno musique et danse
Les diplômes généraux
et technologiques
Les coordo
nn
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On trouvera présentés ci-dessous les baccalauréats généraux
et technologiques classés par département, ville et nom de
l'établissement (public ou privé sous contrat) pour la rentrée 2014.
Baccalauréats
généraux
Baccalauréats
technologiques
Bac L, ES, S
Bac hôtellerie
Préparés dans la plupart des établissements.
u 31 Toulouse - Lycée
polyvalent hôtellerie et tourisme
u 46 Souillac - Section
du LP Hôtelier Quercy Périgord
u 65 Lourdes - Section d'enseignement
général et technologique du LP de
l'Arrouza
ABIBAC (Bac franco-allemand)
BACHIBAC(Bac franco-espagnol)
Maréchal Lannes
René Billères
ESABAC(Bac franco-italien)
u 31 Toulouse -Lycée général Pierre de Fermat
Bac STAV spécialité
aménagement et valorisation des
espaces
agricole
Saint-Christophe
Fonlabour
Touscayrats
Montauban
Bac STAV spécialité services en
milieu rural
François Marty
Saint-Christophe
n 81 Brens - MFR Midi-PyrénéesIneopôle Formation
technologies de la production
agricole
François Marty
u 12 Saint-Affrique - Lycée professionnel
agricole La Cazotte
agricole
Fonlabour
Touscayrats
Montauban
transformation alimentaire
agricole Beauregard
agricole
Bac STD2A
Bac STI2D - spécialité
architecture et construction
technologique
de Gaulle
énergies et environnement
technologique
Jean Jaurès
de Gaulle
Galliéni
Monnerville
enseignement public
enseignement privé
Les diplômes généraux et technologiques
n 65 Tarbes - Lycée technologique privé
Saint-Pierre
Jean Baylet
innovation technologique et
éco-conception
technologique
Exupéry
Galliéni
Monnerville
Maréchal Soult
systèmes
d'information et
numérique
technologique
enseignement public
enseignement privé
Jean Jaurès
u 31 Blagnac - Lycée polyvalent Saint Exupéry
de Gaulle
Galliéni
n 65 Tarbes - Lycée technologique privé
Saint-Pierre
Louis Rascol
Maréchal Soult
Jean Baylet
Bac STL - spécialité
biotechnologies
Monnerville
Bac STL - spécialité sciences
physiques et chimiques en
laboratoire
Monnerville
Pradeau-La Sède
Maréchal Soult
Bac STMG - spécialité
gestion et finance
mercatique (marketing)
technologique privé Sainte-Marie des Champs
Emilie de Rodat
Raymond Naves
Maréchal Lannes
René Billères
Pradeau-La Sède
privé Amboise
Champs
Emilie de Rodat
Raymond Naves
u 31 Tournefeuille - Lycée polyvalent M.L
Dissard Françoise
Les diplômes généraux et technologiques
René Billères
Pradeau-La Sède
Louis Rascol
privé Amboise
Maréchal Soult
ressources humaines et
communication
technologique privé Sainte-Marie des Champs
Raymond Naves
u 31 Tournefeuille - Lycée polyvalent M.L
Dissard Françoise
Maréchal Lannes
Pradeau-La Sède
Louis Rascol
privé Amboise
Bac STMG - spécialité systèmes
d'information de gestion
Savignac
Bac ST2S
n 09 Pamiers - SGT du LP Les Jacobins
Champs
Joseph Saverne
Jeanne d'Arc
Jaurès
Maréchal Soult
Mitterrand
Bac TMD - option danse
Bac TMD - option instrument
enseignement public
enseignement privé
ouse
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Adresse
Rentrée scolaire 2014
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financé par la Région
Midi-Pyrénées.
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Heures d'ouverture
les formations particulières
Les sections sportives,
européennes,
internationales…
Les sections sportives
Activités physiques pleine nature
u 09 Saint-Girons - Lycée professionnel François Camel
Athlétisme
u 12 Rodez - Lycée général et technologique Alexis Monteil
u 12 Rodez - Lycée professionnel Alexis Monteil
u 31 Blagnac - Lycée polyvalent Saint Exupéry
Aviron
n 31 Toulouse - Lycée professionnel privé Myriam
n 31 Toulouse - Lycée technologique privé Myriam
Basket
Boxe française
u 32 Condom - Lycée général et technologique Bossuet
Danse
u 81 Albi - Lycée professionnel Toulouse-Lautrec
Équitation
u 12 Saint-Affrique - Lycée professionnel agricole La Cazotte
Football
u 31 Toulouse - Lycée général et technologique RiveGauche (filles)
u 31 Toulouse - Lycée professionnel du Mirail (filles)
n 46 Figeac - Lycée polyvalent privé Jeanne d'Arc
u 81 Albi - Lycée général et technologique Louis Rascol (filles)
Hand-ball
n 31 Toulouse - Lycée général et technologique privé Saint
Joseph
u 31 Toulouse - Lycée polyvalent Raymond Naves
Motocyclisme
n 12 Monteils - Lycée agricole privé François Marty
u 65 Bagnères-de-Bigorre - Lycée polyvalent Victor Duruy
Surf alpin
Vélo tout terrain
u 31 Toulouse - Lycée professionnel Roland Garros
u 32 Samatan - Lycée professionnel Clément Ader
Volley-ball
u 31 Toulouse - Lycée polyvalent Raymond Naves (filles)
u 31 Toulouse - Lycée polyvalent Raymond Naves
Rugby
u 12 Aubin - Lycée professionnel du bâtiment
u 46 Figeac - Lycée professionnel Jean-François
Champollion
u 65 Argeles-Gazost - Lycée climatique René Billères
d'Arc
u 09 Saint-Girons - Lycée professionnel Aristide Bergès
u 46 Figeac - Lycée général et technologique Champollion
Ski de fond
Natation
u 46 Figeac - Lycée d'enseignement général et
Escalade
n 12 Millau - Lycée général et technologique privé Jeanne
u 32 Mirande - Lycée professionnel agricole
n 81 Verdalle - Lycée agricole privé de Touscayrats
Ski alpin
u 31 Bagnères-de-Luchon - Lycée général et
technologique Edmond Rostand
u 31 Castanet-Tolosan - Lycée d'enseignement général et
u 31 Ondes - Lycée d'enseignement général et
u 32 Auch - LEGTA d'Auch, Beaulieu et Lavacant - site de
Beaulieu
u 81 Albi - Etablissement agro-environnemental du Tarn Site d'Albi Fonlabour
u 81 Castres - Lycée général et technologique La Borde
Basse
enseignement public
enseignement privé
Les formations particulières
Sections européennes
de lycée général
et technologique
u 65 Tarbes - Lycée général et technologique
Jean Dupuy
Allemand
Gautier
n 12 Rodez - Lycée général et technologique n 65 Tarbes - Lycée technique privé Pradeauprivé François d'Estaing
La Sède
u 12 Rodez - Lycée général Ferdinand Foch u 65 Vic-en-Bigorre - Lycée d'enseignement
général et technologique agricole Jean
Exupéry
Monnet
u 81 Albi - Etablissement agrotechnologique international Victor Hugo
environnemental du Tarn - Site d'Albi
Fonlabour
Louis Rascol
privé Amboise
Fermat
n 81 Brens - MFR Midi-Pyrénées- Ineopôle
u 31 Toulouse - Lycée général Saint-Sernin Formation
Gautier
Jaurès
Michelet
Anglais
u 09 Foix - Lycée général et technologique
Gabriel Fauré
u 12 Millau - Lycée général et technologique u 82 Montauban - Lycée général et
Jean Vigo
u 12 Rodez - Lycée général et technologique n 82 Montauban - Lycée général et
agricole La Roque
n 12 Rodez - Lycée général et technologique
privé François d'Estaing
Michelet
Espagnol
général et technologique Raymond Savignac u 09 Mirepoix - Lycée général et
technologique
Ferradou
Exupéry
u 12 Rodez - Lycée général et technologique
agricole La Roque
n 12 Rodez - Lycée général et technologique
agricole
privé François d'Estaing
u 12 Saint-Affrique - Lycée polyvalent Jean
Jaurès
u 31 Bagnères-de-Luchon - Lycée général
u 31 Muret - Lycée général et technologique et technologique Edmond Rostand
Pierre d'Aragon
Exupéry
u 31 Fronton - Lycée général Pierre Bourdieu
u 31 Gourdan-Polignan - Lycée général et
technologique Paul Mathou
u 31 Muret - Lycée général et technologique
Pierre d'Aragon
Champs
u 31 Toulouse - Lycée général Saint-Sernin technologique privé Saint Joseph
u 31 Toulouse - Lycée polyvalent hôtellerie
et tourisme
u 31 Toulouse - Lycée polyvalent Raymond u 31 Toulouse - Lycée général et
Naves
u 32 Nogaro - Lycée polyvalent d'Artagnan n 31 Toulouse - Lycée polyvalent privé Emilie
de Rodat
u 32 Auch - Lycée général et technologique
n 46 Cahors - Lycée général et technologique Pardailhan
privé Saint-Etienne
u 32 Lectoure - Lycée polyvalent Maréchal
Lannes
Fournier
René Billères
Gautier
u 65 Vic-en-Bigorre - Lycée d'enseignement
général et technologique agricole Jean
Monnet
u 65 Vic-en-Bigorre - Lycée général Pierre
Mendès France
u 81 Mazamet - Cité scolaire de MazametLycée général et technologique Maréchal
Soult
Mitterrand
Michelet
u 81 Mazamet - Lycée professionnel hôtelier
u 82 Castelsarrasin - Lycée professionnel
Jean de Prades
Bourdelle
Espagnol
u 09 Pamiers - Lycée professionnel Irénée
Cros
François Camel
Charles de Gaulle
u 31 Saint-Gaudens - Lycée professionnel
Elisabeth et Norbert Casteret
u 31 Toulouse - Lycée professionnel Gabriel
Péri
Jolimont
n 31 Toulouse - Lycée professionnel privé
Myriam
u 31 Toulouse - Lycée professionnel Renée
Bonnet
u 31 Toulouse - Lycée professionnel Roland
Garros
Clément Ader
u 46 Souillac - Lycée professionnel hôtelier
Quercy Périgord
Italien
u 31 Fronton - Lycée général Pierre Bourdieu u 65 Vic-en-Bigorre - Lycée professionnel
Fermat
u 81 Albi - Lycée professionnel ToulouseLautrec
Sections européennes
de lycée professionnel
Aucouturier
u 81 Castres - Lycée professionnel Anne
Anglais
Veaute
u 81 Graulhet - Lycée professionnel Docteur
Clément de Pémille
François Camel
u 12 Millau - Lycée professionnel Jean Vigo u 81 Mazamet - Lycée professionnel hôtelier
u 12 Rodez - Lycée professionnel Ferdinand u 82 Castelsarrasin - Lycée professionnel
Jean de Prades
Foch
n 12 Rodez - Lycée professionnel privé Louis
Sections internationales
Querbes
Anglais
Eugène Montel
Espagnol
Charles de Gaulle
u 31 Toulouse - Lycée professionnel Bayard u 31 Toulouse - Lycée général Saint-Sernin
u 31 Toulouse - Lycée professionnel du
Section orientale
Mirail
u 31 Toulouse - Lycée professionnel Gabriel Arabe
Péri
Fermat
Myriam
Sections binationales
Sainte-Marie Saint-Sernin
u 31 Toulouse - Lycée professionnel Renée
Allemand 2de franco-allemand (vers l'ABIBAC)
Bonnet
Joseph Galliéni
Espagnol 2de franco-espagnol (vers le BACHIBAC)
u
09 Pamiers - Lycée général et
professionnel du lycée polyvalent d'Artagnan technologique du Castella
u 46 Souillac - Lycée professionnel hôtelier u 31 Bagnères-de-Luchon - Lycée général
et technologique Edmond Rostand
Quercy Périgord
u 65 Tarbes - Lycée professionnel hôtelier et u 31 Colomiers - Lycée général et
économique Lautréamont
u 32 Lectoure - Lycée polyvalent Maréchal
u 65 Vic-en-Bigorre - Lycée professionnel
Lannes
u 81 Albi - Lycée professionnel ToulouseRené Billères
Lautrec
Italien 2de franco-italien (vers l'ESABAC)
Aucouturier
u
31 Toulouse - Lycée général Pierre de
Fermat
u 81 Graulhet - Lycée professionnel Docteur
Clément de Pémille
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Situations de
Qui contacter et
comment ?
Enseignants référents,
médecins scolaires et
bien sûr MDPH (maisons
départementales des
personnes handicapées)
sont les interlocuteurs et
structures incontournables.
L’enseignant référent est
chargé de la mise en œuvre
et de l’évaluation du PPS*.
Il fait aussi le lien entre la
famille de l’élève, l’équipe
éducative et la MDPH.
Pour plus d’informations
sur les dispositifs, il suffit
de consulter les sites des
directions des services
départementaux de
l'Éducation nationale.
* Projet personnalisé de scolarisation
« Toute limitation d’activité ou restriction de participation à la vie
en société subie dans son environnement par une personne en raison
d’une altération substantielle, durable ou définitive d’une ou plusieurs
fonctions physiques, sensorielles, mentales, cognitives ou psychiques,
d’un polyhandicap ou d’un trouble de santé invalidant. » Cette définition
du handicap est susceptible d’englober des situations très variées qui
vont au-delà de l’idée parfois restrictive que l’on se fait du handicap. De ce
fait, la situation de handicap d’un élève dyslexique ou encore atteint
d’une maladie invalidante peut être reconnue...
➤ La loi du 11 février 2005 et
l’éducation...
➤ Concernant la voie pro
(CAP, bac pro...)
Cette loi a institué un droit à la
compensation des conséquences du
handicap qui s’applique aussi, bien entendu,
à l’éducation. Concrètement, cela implique
que les élèves reconnus comme étant en
situation de handicap peuvent bénéficier
de divers dispositifs leur permettant de
pallier des difficultés liées au handicap
et de rétablir une certaine égalité des
chances dans le cadre de la scolarité. Le
projet personnalisé de scolarisation (PPS),
conçu avec l’élève et sa famille, précise le
projet d’orientation et les aménagements
nécessaires à la compensation du handicap.
Outre les aménagements de la scolarité et
des examens, il existe aussi des dispositions
spécifiques relatives aux stages et aux
formations suivies en alternance. Il est
possible, à partir de 16 ans, de demander
à bénéficier de la reconnaissance de la
qualité de travailleur handicapé (RQTH).
Par ailleurs, l’apprenti ayant la RQTH peut
souscrire un contrat d’apprentissage
aménagé.
➤ Les aides
Il peut s’agir d’aides techniques (par
exemple, utilisation de matériel adapté...),
d’aides humaines (auxiliaire de vie scolaire),
d’aides financières, d’aménagements des
études et des examens...
INFO +
sur les parcours de scolarité, les dispositifs
et les démarches sur
Dans notre académie, une convention « Atouts pour tous » a été signée*
en faveur des jeunes en situation de handicap.
Ainsi, les élèves et étudiants dont le handicap est reconnu par les MDPH
(maisons départementales des personnes handicapées, coordonnées p. 48), pourront
bénéficier d’une aide (financière, matérielle et/ou humaine) pour construire leur
parcours de formation et préparer leur insertion professionnelle.
Pour en savoir plus (conventions, dispositifs...) :
Le site académique
²² www.ac-toulouse.fr ☛ cliquer sur « action éducative » « besoins éducatifs particuliers »
²² [email protected]
Le site régional de l’ONISEP
²² www.onisep.fr/toulouse ☛ cliquer sur « Handicap » « ressources et conventions »
*La région Midi-Pyrénées, l'État (DIRECCTE), la Communauté d’universités et d'établissements, l’ONISEP et les entreprises partenaires.
onisep.fr > scolarité et handicap
handicap et scolarité
Tout élève de 3e en situation de handicap
doit préparer ses choix d'orientation.
Cela implique des questionnements de sa part,
pour trouver les formations et les établissements
qui répondent à ses besoins particuliers.
Pour aller plus loin, 5 questions-réponses.
Que recouvre exactement
la notion de « handicap » ?
Au sens de la loi, « toute limitation d'activité ou
restriction de participation à la vie en société subie
dans son environnement par une personne, en
raison d'une altération substantielle, durable ou
définitive d'une ou plusieurs fonctions physiques,
sensorielles, mentales, cognitives ou psychiques,
d'un polyhandicap ou d'un trouble de santé
invalidant ». De ce fait, un élève dyslexique ou
atteint d'une maladie chronique, par exemple,
peut voir sa situation de handicap reconnue par la
maison départementale des personnes handicapées
(MDPH).
Mon enfant souhaite préparer un diplôme
professionnel. Pour les stages ou
l'apprentissage, comment ça se passe?
Il existe des dispositifs spécifiques. Il est possible,
à partir de 16 ans, de bénéficier de la reconnaissance
de la qualité de travailleur handicapé (RQTH)
auprès de la maison départementale des personnes
handicapées (MDPH).
L'apprenti bénéficiaire de la RQTH peut signer un
contrat d'apprentissage aménagé. Des aides sont
proposées à l'employeur et à l'apprenti, dans la
fonction publique comme dans le privé.
Au lycée, de quelles aides peut bénéficier
votre enfant ?
Votre enfant peut bénéficier d'aides techniques
(utilisation de matériel adapté), humaines (auxiliaire
de vie scolaire), financières et d'aménagements des
études et des examens. Dans ce dernier cas,
il pourra bénéficier d'une majoration du temps de
composition, avec un temps de repos suffisant entre
les épreuves.
Mon enfant est scolarisé en 3e, en Ulis,
pour troubles cognitifs ou mentaux. Quelles
poursuites d'études envisager ensuite ?
Après avoir pris l'avis de ses professeurs, selon ses
goûts, ses intérêts et ses capacités d'autonomie,
l'enseignant référent pourra proposer plusieurs
possibilités à votre enfant. Par exemple :
- entrer dans un dispositif Ulis en lycée ;
- entrer en lycée professionnel dans une classe de
préparation au CAP ;
- suivre une formation en alternance dans un centre
de formation d'apprentis (CFA), éventuellement
adapté aux personnes handicapées ;
- poursuivre une formation préprofessionnelle au
sein d'un institut médico-éducatif (IME).
Ces différentes propositions seront discutées
lors d'une réunion de l'équipe de suivi de la
scolarisation.
Votre enfant est reconnu handicapé. Quels
sont ses droits ?
La loi du 11/02/2005 a affirmé le droit de l'enfant à
la scolarisation en milieu ordinaire en bénéficiant
d'aides adaptées. Le projet personnalisé de
scolarisation (PPS) arrêté avec la maison
départementale des personnes handicapées (MDPH)
et avec l'accord de la famille définit ces aides, et
intègre le projet d'orientation de l'élève, ainsi que les
aménagements nécessaires à la compensation de
son handicap.
Enfin, la récente loi de refondation de l'école
réaffirme que c'est à l'école de s'adapter à la
diversité des élèves et non le contraire.
Les adresses utiles
Les centres d'information et d'orientation (CIO)
Les centres d'information et d'orientation sont des services publics gratuits de l'Éducation
nationale. Ils accueillent tout public à la recherche d'informations et de conseils sur les études, les
diplômes, les concours et les professions. On y trouve de la documentation, mais on peut aussi être
reçu en entretien avec un conseiller d'orientation-psychologue.
Chaque CIO travaille également en étroite collaboration avec les établissements publics de son
secteur (collèges, lycées et universités) afin d'accompagner les jeunes dans leurs projets scolaires et
professionnels.
09 Ariège
31 Haute Garonne
FOIX 09008 Cedex
MURET 31600
7 rue du Lieutenant Paul Delpech, BP
40077
Tél. 05 67 76 52 94
PAMIERS 09100
5 rue de la Maternité, BP 40134
Tél. 05 67 76 53 02
Chemin de la Réthourie
Tél. 05 62 05 65 20
SAINT-GAUDENS 31803 CEDEX
4 avenue du Maréchal Foch
Tél. 05 67 52 41 41
20 rue Jean Jaurès
Tél. 05 67 76 51 82
TOULOUSE mirail 31100
MILLAU 12100
SAINT-AFFRIQUE 12400
GAILLAC 81600 Cedex
510 avenue François Mitterrand
Tél. 05 63 57 22 88
6 avenue Bernard Fontanges, BP 30211
Tél. 05 67 76 55 66
TOULOUSE nord 31200
LP Rolland Garros
32 rue Mathaly
Tél. 05 67 52 41 80
7 place de l'Albinque
Tél. 05 63 51 63 50
FIGEAC 46106 Cedex
Rue de la Cité Administrative, BP 40303
Tél. 05 67 76 51 84
41/43 rue Béteille
Tél. 05 67 76 54 46
CASTRES 81100
28 boulevard Gambetta
Tél. 05 65 30 19 05
TOULOUSE centre 31003 Cedex 06
RODEZ 12000
17 rue Gabriel Compayre
Tél. 05 67 76 57 74
CAHORS 46005 CEDEX 9
5 avenue des Écoles Jules Julien
Tél. 05 67 52 41 55
64 avenue Charles de Gaulle
Tél. 05 65 60 98 20
ALBI 81000
46 Lot
TOULOUSE rangueil 31400
1 zone industrielle du Centre
Tél. 05 65 43 17 88
81 Tarn
CONDOM 32100
58 allées Bellefontaine
Tél. 05 67 52 41 63
DECAZEVILLE 12300
Locaux MCEF
8, avenue des Tilleuls
Tél. 05 67 76 56 33
AUCH 32000
17 rue du Maréchal Lyautey
Tél. 05 67 52 40 72
12 Aveyron
TARBES 65000
32 Gers
82 Tarn et Garonne
65 Hautes Pyrénées
4 bis rue du Soleil, BP 90
Tél. 05 61 17 74 99
LOURDES 65000
22 avenue Maréchal Joffre
Tél. 05 67 76 56 43
Boulevard Aristide Briant, BP 250
Tél. 05 65 99 05 50
CASTELSARRASIN 82104 Cedex
MONTAUBAN 82013 Cedex
1 rue Calvet , BP 769
Tél. 05 63 66 12 66
Maisons départementales des Personnes Handicapées (MDPH)
09 – ARIÈGE
5 rue du Cap de la Ville BP 60023
09000 Foix
05 61 02 08 04
[email protected]
12 – AVEYRON
8 rue François Mazenq
12000 Rodez
05 65 73 32 60
[email protected]
31 - HAUTE-GARONNE
1 place Alphonse Jourdain
31000 Toulouse
05 34 33 11 00 (pôle adultes)
05 34 33 11 61 (pôle enfants)
[email protected]
www.mdph31.fr
32 – GERS
12 rue Pelletier d’Oisy
32000 Auch
05 62 61 76 76
[email protected]
46 – LOT
304 rue Victor Hugo
46000 Cahors
05 65 53 51 40
[email protected]
65 - HAUTES-PYRÉNÉES
Centre de Santé - Place Ferré
65000 Tarbes
05 62 56 73 45
[email protected]
81 – TARN
221 avenue Albert Thomas
81027 Albi
05 63 43 32 40
[email protected]
82 - TARN-ET-GARONNE
28 rue de la banque
82013 Montauban
05 63 91 77 50
[email protected]
Les adresses utiles
Hautes-Pyrénées
Rectorat
de l’académie de Toulouse
Foix 09008 Cedex
2 avenue du général de Gaulle - BP 90082
Tél. 05 61 05 07 11
13 rue Georges Magnoac - BP 11630
65016 Tarbes Cedex
Tél. 05 67 76 56 65
Place Saint Jacques
31073 Toulouse cedex 09
Tél. : 05 61 17 70 00
Montauban 82000
http://web.ac-toulouse.fr/dsden65
www.ac-toulouse.fr
13 avenue du 11e régiment d'infanterie
Tél. 05 63 22 78 20
Tarn
Cité administrative - 3, rue Général Giraud
81013 Albi Cedex 9
Tél. 05 67 76 57 81
DSDEN - Directions des services
départementaux de l'éducation nationale
Ariège
RODEZ 12008 Cedex
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Tél. 05 65 75 58 24
7 rue du Lieutenant Paul Delpech - BP 40077
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Tél. 05 67 45 00 22
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82017 Montauban cedex
Tél. 05 61 17 71 82
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TOULOUSE ARMÉES 31013
2 rue Montoulieu-Saint-Jacques
Tél. 05 62 57 34 81
279 rue Pierre-Carrère, C.S. 13117
12031 Rodez cedex 9
Tél. 05 67 76 54 12
www.recrutement.terre.defense.gouv.fr
sengager.fr
CRIJ- Centre régional
information jeunesse
Accès internet, infos et aides sur tout ce qui peut faciliter la vie
quotidienne des jeunes.
Haute Garonne
Cité administrative - Bât. F /Bd Armand Duportal - BP 40403 - 31003 Toulouse cedex 6
Tél. 05 34 44 87 00
17, rue de Metz
31000 Toulouse
Tél. : 05 61 21 20 20
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TOULOUSE 31000
4 rue Delpech
Tél. 05 61 21 59 71
www.crij.org
http://air-touteunearmee.fr
Armée de Terre
Gers
Marine Nationale
Albi 81003 Cedex
7bis rue Gambetta - 32000 Auch
Tél. 05 67 76 51 32
TOULOUSE 31009 Cedex 06
Caserne Teyssier
11 rue de la madeleine
Tél. 05 63 77 32 76
Lot
9 bis rue d'Aubuisson - BP 10915
Tél. 05 34 41 90 40
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Rue du Général-de-Gaulle - BP 90401
Tél. 05 62 61 72 81
Cité Administrative - Quai Cavaignac BP 286
46005 Cahors Cedex 9
Tél. 05 67 76 55 46
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Photographes du guide Onisep
B. Gilles de la Londes - Onisep D. Gauducheau-Onisep - Onisep
J. Pallé - Onisep
Lucas Schifres - Onisep
Morgane Horvat BP (AGRICOLE)..... p. 25-28-30-31
p. 24-26
p. 27-32
p. 27-30
p. 25-27
A. Potigon-Onisep Simon Durbain - Onisep Toulouse
Virginie Klecka Nicolas - Onisep Parcours - Onisep
p. 30-31
p. 30
p. 33
Btn............................. Baccalauréat technologique
CAP(AGRICOLE).... Certificat d’aptitude professionnelle
CFA(AGRICOLE)..... Centre de formation d’apprentis
ST2A.......................... Sciences et technologies design et art
appliqués
ST2S.......................... Sciences et technologies de la santé et
du social
STAV.......................... Sciences et technologies de l’agronomie
et du vivant
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STI2D........................ Sciences et technologies de l'industrie et
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