Berufswahlorientierung in den Klassen 8-10

Martinusschule Kerpen
Schuljahr 2005/06
Berufswahlorientierung in den Klassen 8-10
1. Zielsetzung:
Die Schüler erwerben im praxisorientierten, berufsvorbereitenden
Unterricht wichtige Kompetenzen für das spätere Erwerbsleben
sowie ihre private Lebensführung. Der Schwerpunkt liegt auf dem
Erwerb sog. Schlüsselqualifikationen.
2. Bausteine:
Berufswahlunterricht in den Klassen 8-10:
Inhalte Klassen 8-10 allgemein:
Orientierung in Berufsfeldern, Vor- und Nachbereitung von
Betriebserkundungen, Bewerbungstraining (Bewerbung, Lebenslauf, Vorstellungsgespräch – real erprobt im Praxistag),
Vor- und Nachbereitung von Praktika, Bearbeitung von
lernstufenspezifischen Praktikumsmappen, Trainierung von
Selbsteinschätzung/Fremdeinschätzung von Interessen,
Fähigkeiten, Eignungen, Tätigkeitsbereiche erforschen,
Konfliktsituationen im Rollenspiel bewältigen lernen,
Jugendarbeitsschutzgesetz, ...)
Jahrgangsspezifisch:
o Zunehmender Schwierigkeitsgrad beim Erstellen der
Bewerbungsmappen für den Praxistag
o Zunehmender Schwierigkeitsgrad bei der Erarbeitung der
Praktikumsmappen, insbesondere der Berichte
o Zunehmender Selbstständigkeitsgrad bei der Suche nach
Praktikumsplätzen
Praktika in den Klassen 8-10 mit Vor- und Nachbereitung:
o 2-wöchiges Praktikum in der Klasse 8
o 3-wöchiges Praktikum in der Klasse 9
o 2-wöchiges Praktikum in der Klasse 10 mit anschließendem
Langzeitpraktikum bis zum Ende des Schuljahres
Martinusschule Kerpen
Schuljahr 2005/06
Praxistag in den Klassen 8-10 (genaue Konzeption als Anlage)
o In 7 lebenspraktischen und arbeitsweltorientierten
Angeboten (Hauswirtschaft, Garten/Ton, Textiles Gestalten,
PC, Second Hand-Verkauf, Kiosk, Holzwerkstatt) werden die
Schüler an einem Tag in der Woche in lernstufenübergreifenden Gruppen unterrichtet.
o Ausgewählte Schüler arbeiten an diesem Tag in Betrieben
und werden intensiv durch die Schule betreut.
Projekt ‚HOGA’ in Zusammenarbeit mit der Perspektive Bildung
e.V. Brühl (genaue Konzeption als Anlage)
o Das Projekt richtet sich an Jungen und Mädchen der Klassen
8-10, die an einer späteren Erwerbstätigkeit im Hotel- und
Gaststättengewerbe interessiert sind.
o Ziel ist es, möglichst viele Bewerberinnen für diesen
Berufsbereich zu gewinnen und passgenau auf eine
Berufsausbildung vorzubereiten, sowie die Vermittlung in
Ausbildung, sowie das Erlernen lebenspraktischer
Fertigkeiten
o Für Jugendliche mit Interesse an einer Ausbildung im HoGaGewerbe werden die Qualifizierungsbausteine IHK
angeboten.
Zusammenarbeit mit Einrichtungen und Schulen:
o Perspektive e.V. Brühl: Projekt HOGA, Kompetenz-Check in
der Klasse 10
o IB (Internationaler Bund): Kompetenz-Check in der Klasse
10, regelmäßige Erkundung im Rahmen des
Berufswahlunterrrichts in der Klasse 10
o CJD-Frechen: regelmäßige Erkundung im Rahmen des
Berufswahlunterrichts in der Klasse 10
o Berufskolleg Bergheim: Info-Veranstaltung zu den
Bildungsgängen für Lehrer/Innen , Hospitationen für Schüler
und Lehrer/innen
o Hauptschule Horrem: Zusammenarbeit ist eingeleitet, um
ausgewählten Schüler den Erwerb des 10a-Abschlusses zu
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Schuljahr 2005/06
ermöglichen unter begleitender Betreuung durch die
Förderschule
o ASH-Sprungbrett (Bergheim): Beratung, Hilfe bei der Suche
nach Praktikumsplätzen – Zusammenarbeit soll intensiviert
werden
o AWO Bergheim: Erkundungen sind geplant
Zusammenarbeit mit der Arbeitsagentur
o Die Schüler der Klassen 10 werden in Einzelgesprächen
durch einen Mitarbeiter der Agentur für Arbeit intensiv
beraten.
o Mitarbeiter der Agentur für Arbeit beraten Lehrer/innen
über die von der Agentur für Arbeit geförderten
Maßnahmen
o Geplant ist ein Elternabend mit Vertretern der Agentur für
Arbeit sowie Vertretern anderen Einrichtungen
Elternarbeit:
o Geplant ist ein regelmäßiger Elternabend, 2. Schulhalbjahr
der Klasse 9, mit Vertretern verschiedener Einrichtungen
zur Information der Eltern über Möglichkeiten und
Maßnahmen
o 1 x pro Jahr: Elternabend „HoGa“ – Rückmeldung zu den am
Projekt beteiligten Schülern
Erkundungen:
o Erkundung verschiedener Einrichtungen mit
berufsvorbereitenden oder schulischen Maßnahmen: IB
Frechen, CJD Frechen und das Berufskolleg Bergheim in der
Klasse 10
o Geplant ist die regelmäßige Erkundung von festen Betrieben
(z.B. Krankenhaus Bergheim) in Klasse 9 und 10.