Télécharger - Francetvpro

GOVERNO DO ESTADO DE SÃO PAULO
SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO
DIRETORIA DE ENSINO REGIÃO DE MIRANTE DO PARANAPANEMA
E.E. FAZENDA SÃO BENTO
Fazenda Haroldina – Fone 3981 7095
Bairro Engenheiro Veras – Mirante do Paranapanema
E mail [email protected]
CRONOGRAMA DE APLICAÇÃO AAP 6º EDIÇÃO - 1º SEMESTRE
SEMANA 24/02/2014 à 28/02/2014
SEG 24/02/2014
TER 25/02/2014
Série
Avaliação
Aula
Profº
Série
Avaliação
Aula
Profº
6º Ano A
Matemática
3º e 4º
PC Aline
6º Ano B
Português
3º e 4º
PC Aline
6º Ano B
Matemática
5º e 6º
PC Aline
7º Ano A
Português
5º e 6º
Simone
7º Ano A
Matemática
1º e 2º
Lilian M.
7º Série A
Português
1º e 2º
Simone
7º Ano B
Matemática
5º e 6º
Diego
8º Série A
Matemática
1º e 2º
Lilian M.
7º Série B
Matemática
5º e 6º
Lilian M.
8º Série B
Português
1º e 2º
Marina
8º Série A
Português
1º e 2º
Marina
8º Série C
Português
3º e 4º
Marina
1º B
Matemática
1º e 2º
José Nilton
1º A
Matemática
1º e 2º
PC João
2º B
Português
1º e 2º
Núbia
2º A
Português
1º e 2º
Alcione
3º A
Português
5º e 6º
Marina
QUAR 26/02/2014
QUIN 27/02/2014
Série
Avaliação
Aula
Profº
Série
Avaliação
Aula
Profº
7º Ano B
Português
1º e 2º
Simone
6º Ano A
Português
5º e 6º
PC Aline
7º Série A
Matemática
3º e 4º
Lilian M.
8º Série B
Matemática
1º e 2º
Lilian M.
7º Série B
Português
3º e 4º
Simone
1º A
Português
4º e 6º
Marina
8º Série C
Matemática
4º e 5º
Diego
2º A
Matemática
3º e 4º
Pc João
3º B
Português
4º e 5º
Núbia
2º B
Matemática
3º e 4º
José N.
3º B
Matemática
1º e 2º
José N.
SEX 28/02/2014
Série
Avaliação
Aula
Profº
1º B
Português
4º e 5º
Núbia
3º A
Matemática
3º e 6º
PC João
OBS: Lembramos a todos os professores que faz parte de nossas atribuições garantirmos um clima propício
e adequado para a execução das avaliações, bem como as o cumprimento das orientações das aplicações para
a realização das mesmas.
“ ... Avaliar é muito mais que conhecer o aluno, é reconhecê-lo como uma pessoa digna de respeito e de interesse. Em segundo lugar, o professor
precisa estar preocupado com a aprendizagem desse aluno. Nesse sentido, o professor se torna um aprendiz do processo, pois se aprofunda nas
estratégias de pensamento do aluno, nas formas como ele age, pensa e realiza essas atividades educativas ...”
(JUSSARA HOFFMAN )