Le pré-visionnage

Le pré-visionnage
Exercice 1. Quelles sont vos associations avec le mot « cinéma »?
Complétez la toile d’idées ci-dessous.
(Задание выполняется с помощью
программы Mindomo Desktop)
Exercice 2. Répondez aux questions suivantes.
– Est‐ce que vous allez souvent au cinéma? Aimez-vous le cinéma? Dites
pourquoi.
– Quand ȇtes-vous allé au cinéma la dernière fois?
– Quel(s) film(s) avez‐vous vu? Quel(s) était/étaient le(s) thème(s) du film?
– Quel genre de film préférez‐vous: comédie, drame, science‐fiction…?
Pourquoi?
– Lisez‐vous les critiques des films qui viennent de sortir?
– Connaissez‐vous des films français? Si oui, lesquels?
– Quels acteurs français/francophones pouvez‐vous citer?
– Connaissez‐vous des réalisateurs français/francophones?
– Regardez-vous régulièrement des films étrangers ? De quel(s) pays ? Sont-ils
différents de vos films nationaux ?
– Les films étrangers sont-ils populaires dans votre pays ? Sont-ils doublés ou
sous-titrés ?
– Considérez-vous que c'est une bonne chose ?
– Dans votre pays, y a-t-il une cérémonie qui récompense les professionnels du
cinéma et les films ?
– Est-ce que les récompenses attribuées à un film vous incitent à aller le voir ?
Laquelle ou lesquel les en particulier ?
– D'après vous, est-ce que les récompenses récompensent les meilleurs films ?
Exercice 3. Connaissez-vous les mots ci-dessous ? Lisez leurs définitions et
traduisez - les.
les plans –
les séquences –
le montage –
chaque plan est une prise
des séries de scènes qui
l'action d'assembler bout
de vue sans interruption
forment une unité narrative
à bout plusieurs plans
pour former des
les prises de vue – les actions de filmer un sujet
séquences qui formeront
à leur tour un film
les angles de prises de vue –
détermine le champ
enregistré par la caméra
le tournage –
la production – l'étape de
des bandes-annonces –
prise de vue
un film publicitaire court
on distingue l'angle de
dont le but est de
champ horizontal de l'angle
promouvoir un film
de champ vertical
le producteur –
sortant au cinéma
une personne ou une
prochainement
le réalisateur –
entreprise qui produit ou
une personne qui dirige la
contribue à produire des biens
fabrication d'un film
ou services
le scénariste –
une personne qui écrit un
scénario
Lisez le texte et remplacez les points par les termes cinématographiques.
Faites les exercices ci-dessous.
Le texte cinématographique
Aller au cinéma est un des grands plaisirs de notre société.
Le cinéma a débuté en 1895 à Paris avec la projection d’un court métrage
des frères Louis et Auguste Lumière. Les premiers films étaient muets et en noir et
blanc. Le film parlant est arrivé dans les années 20 et les films en couleurs en
1935.
Dit être le septième art, le cinéma
est un moyen d’expression qui a son
langage distinct. Un film, c’est une
pellicule photographique qui sert de
support à des images et à une bande
sonore. La caméra enregistre ces
images à la vitesse de 24 par seconde,
de sorte que l’oeil humain a l’illusion
de ne voir qu’une seule image animée.
Un film, c’est aussi le résultat du travail de toute une équipe. Le cinéaste fait
d’abord appel à un ……………………………….. qui va se charger de
rassembler l’argent nécessaire. En effet, un long métrage coûte très cher, surtout
si les acteurs sont des vedettes connues. S’il ne s’agit pas d’un documentaire, le
……………………………….. écrit un script ou scénario, un texte très précis qui
contient
tous
les
éléments
nécessaires
à
la
réalisation
de
l’oeuvre
cinématographique (le jeu des acteurs, les dialogues, les décors et accessoires, le
son et la musique, l’éclairage ...). C’est le ……………………………….. qui le
met en scène. Grâce à lui, le texte écrit devient images et sons ; sa vision
détermine la manière dont l’histoire est racontée. Il
choisit les ……………………………….., c’est-à-dire la
façon dont les images sont cadrées, les mouvements de la
caméra et les ……………………………….. qui vont le
mieux illustrer un événement ou une émotion.
Cependant,
correspond
pas
l’ordre
des
prises
nécessairement
au
de
vue
ne
déroulement
chronologique du récit. Ce n’est qu’à la fin du
……………………………….. que les plans sont choisis et juxtaposés pour
composer les ……………………………….. successives du film. C’est ce
……………………………….. qui donne son sens et son rythme à l’histoire.
Pour que les spectateurs francophones puissent comprendre un film
étranger, celui-ci doit encore être doublé (le texte est dit en français) ou sous-titré
(la traduction du texte apparaît au bas de l’écran). Finalement, avant que le film
terminé puisse être projeté en salle, le distributeur doit en assurer la promotion
(affiches, ……………………………….. ...).
Le cinéma, domaine du rêve et de l’illusion, est aussi une vaste entreprise
commerciale !
Texte: AMHD, juin 2005
I.
Vrai ou faux?
VRAI
FAUX
Les frères Lumière ont présenté un d’un court métrage au
cœur de la France.
La vitesse à laquelle la caméra enregistre des images, est 24
images par seconde.
Le prix d’un long métrage est aussi que celle d’un court
métrage.
C’est le scénariste qui décide quand on utilise tel ou tel
plan.
Grâce au montage un film reçoit son propre sens et son
rythme unique.
Personne ne s’occupe de la distribution de film.
II.
Quels sont les différent métiers du cinéma cités dans le texte? Quels
métiers du cinéma connaissez-vous? Complétez la toile d’idées ci-dessous.
(Задание выполняется с помощью программы Mindomo Desktop)
III.
Qui suis-je? Lisez des petits textes et
associez
la profession avec sa
description (задание выполняется с помощью Learningapps.com; URL
упражнения http://learningapps.org/display?v=p5inrcoet).
IV.
Essayez d'associer chaque image ci–dessous à un nom de plan (задание
выполняется
с
помощью
Learningapps.com;
http://learningapps.org/display?v=pgtyvvusj):

Gros plan : Visage seul

Très gros plan : Détail du corps/visage/objet.
URL
упражнения

Plan rapproché : Personnage vu à la taille ou la poitrine

Plan américain : Personnage vu à mi-cuisses

Plan italien : Personnage vu aux genoux

Plan général : Partie du décor avec personnages en entier.

Plan d'ensemble : totalité du décor
Exercice 4. Découvrir le film par l’affiche.
Regardez les images et répondez aux questions.
LE TITRE
 Cherchez à l’aide d’un dictionnaire les définitions pour « intouchable ».
Emettez des hypothèses quant au thème du film.

À quel genre de film vous fait penser le titre ?

Que vous inspire le titre du film?

Faites des hypothèses sur l’histoire.

Les noms des deux personnages principaux
sont Philippe et Driss. Quelles informations vous
apportent les noms des personnages?

Avez-vous déjà vu ce film ? Si oui, à quelle
occasion ?
LA DECOUVERTE DE L’AFFICHE
 Décrivez ces affiches.
 Avec l’affiche française, quelle histoire imaginez-vous? Quels thèmes
accociez-vous à l'affiche du film?
 Quelle affiche (entre la française et la britannique) vous donne le plus envie
d’aller voir le film ? Argumentez votre réponse.
Fiche technique et artistique
Date de sortie au cinéma: le 2 novembre 2011
Tourné en: français
Genre: comédie
Eléments techniques: durée: 112 minutes
Synopsis: A la suite d’un accident de parapente, Philippe, riche aristocrate,
engage comme aide à domicile Driss, un jeune de banlieue tout juste sorti de
prison. Bref la personne la moins adaptée pour le job. Ensemble ils vont
faire cohabiter Vivaldi et Earth Wind and Fire, le verbe et la vanne, les
costumes et les bas de survêtement... Deux univers vont se télescoper,
s’apprivoiser, pour donner naissance à une amitié aussi dingue, drôle et
forte qu’inattendue, une relation unique qui fera des étincelles et qui les
rendra... Intouchables.
Sociétés:
‐ production: Quad Productions
‐ coproduction: Cthaocorp, Gaumont, TF1 Films
Production
Equipe technique:
‐ scénario et dialogues: Eric Toledano et Olivier
Nakache, d’apres le livre Le second souffle de
Philippe Pozzo di Borgo
‐ direction de la photographie et direction
artistique: Mathieu Vadepied
‐ décors: Francois Emmanuelli
‐ costumes: Isabelle Pannetier
‐ son: Pascal Armant
‐ script: Nathalie Vierny
‐ montage: Dorian Rigal‐Ansous
‐ musique: Ludovico Einaudi
‐ réalisateurs: Eric Toledano, Olivier Nakache
‐ premier assistant réalisateur: Herve Ruet
‐ casting: Gigi Akoka
‐ storyboard: Fred Remuzat
Production:
‐ producteurs: Nicolas Duval Adassovsky, Yann
Zenou et Laurent Zeitoun
‐ directeur de production: Laurent Sivot
‐ producteurs associés: Dominique Boutonnat,
Arnaud Bertrand et Hubert Caillard
Acteurs:
‐Philippe Francois Cluzet
‐ Driss: Omar Sy
‐Yvonne: Anne Le Ny
‐ Magalie: Audrey Fleurot
‐ Marcelle: Clotilde Mollet
Prix et récompenses:
o 27e Cérémonie des Goyas (2013): Prix Goya du meilleur film européen.
o 20e Trophées du Film français (2013) :Trophée UniFrance films
o Prix Lumières 2012 : Prix Lumières du meilleur acteur pour Omar Sy
o Globes de Cristal 2012 : Prix du meilleur film ; Prix du meilleur acteur pour
Omar Sy
o Césars 2012 : César du meilleur acteur pour Omar Sy
o 19e Trophées du Film français (2012) : Trophée du prix du public TF1 ;
Trophée du film français ; Trophée des Trophées
Faites une présentation du film “Intouchables” qui pourrait convaincre
de le regarder, en utilisant l’information de la fiche technique et artistique.
Le visionnage
Le vocabulaire du fragment
Pub (f) – une publicité
Oyez! – deuxième personne de l’impératif présent (ancienne
manière) du verbe ouïr.
Parmanda! – sorte d'exclamation
Ménestrel (m) – poète et musicien qui allait, au Moyen Âge,
de châteaux en châteaux, chantant des vers composés par lui ou par
d’autres.
Chelou – bizarre, étrange
Glousser – pousser de petits cris à la manière de rires
étouffés, en parlant d'humains
Emballer – séduire, pour amener au flirt
ASSEDIC – Association pour l’Emploi dans l’Industrie et le
Commerce.
Con (m) – personne stupide, désagréable ou mauvaise à force
de bêtise
Barry White – un chanteur populaire, compositeur et
producteur américain de rhythm and blues, soul
Exercice 5. Faites le résumé du fragment de ce film.
Exercice 6. Répondez aux questions suivantes.
1) Est-ce que Driss est heureux d’écouter la musique classique?
2) Quelle est la 1ère mélodie que vous avez entendue?
o “Prélude de la suite pour violoncelle N° 1” – Bach
o “Badinerie” – Bach
o “Les 4 saisons. L'été” – Vivaldi
o “Le vol du bourdon” – Rimsky Korsakov
3) Dans quelle manière Driss commente les chef-d'œuvres musicaux?
I.
II.
III.
IV.
V.
VI.
Exercice 7. Complétez les phrases suivantes.
o Excusez-moi, s’il vous plaît , _________________________________ , un
petit morceau pour moi encore.
o Si, je connais, ouais . ______________________________________ ?
o Et non , c’est chelou… C’est des… _____________________________. C’est
des
gens
qui
courent…
__________________________________
_________________________et ça glousse…
o Je connais cette-la ! Si ! Si ! Je le connais ! Mais si ! _______________.
__________________________________________________________Le
temps d’attente est environ 2 ans.
o “Tom & Jerry”… _________________________________________ Les chefd'œuvres…
Exercice 8. Vous vous spécialisez dans un domaine du cinéma. Analysez le
cadre de point de vue de votre spécialisation. (Учитель выдаёт учащимся листы
с
заданием,
объясняет
его,
включает
фрагмент
и
останавливает
воспроизведение в любой момент; учащиеся должны выполнить задание).
Les personnages (Driss)

Quels plans sont utilisés pour
ce personnage?
Les personnages (Philippe)

Quels plans sont utilisés pour
ce personnage?

Combien de fois apparaît-il?

Combien de fois apparaît-il?

Qu’est-ce qu’il fait pendant

Qu’est-ce qu’il fait pendant
chaque son apparition?
La langue
 Quel style est utilisé ? (soutenu,
familier, courant, populaire)
 Relevez les mots qui peuvent
chaque son apparition?
La musique
 Quel musique accompagne le
fragment?
 Quel rôle joue la musique?
illustrer votre réponse précédente.
 Quel personnage utilise tel ou tel
style?
Le décor
Les prise de vue
 Quels plans sont utilisés dans ce
fragment?
 Pourquoi?
 Quel effet se forme grâce à eux?
 Selon le fragment, où se passent
ces événements?
 Décrivez l’ intérieur, le décor de
cette salle
 Quel rôle joue le décor ?
Le post-visionnage
Exercice 9. Faites un portrait phisique de chacun de ces personnages.
Driss
Philippe
Magalie
Exercice 10. Passez du registre familier au registre courant
FAMILIER
ouais
glousser
con
emballer
chelou
dis pas que ça fait
rien , ça
on a été bien alors
appelez moi pas
c’est pas la
musique pour moi
COURANT
Yvonne
Exercice 11. Lisez l’information sur Philippe et Driss. Complétez le tableau
suivant.
tétraplégique – celui qui a la tétraplégie: c'est une
paralysie des quatre membres
parapente (m) – sorte de parachute avec lequel on s'élance
du sommet d'une montagne
décédé – personne qui est morte
engendrer – produire quelque chose, le faire naître
à son égard – à son endroit (à l'endroit de)
stigmatiser – critiquer publiquement quelqu'un ou un acte que
l'on juge moralement condamnable
être embauché – être recruté
cambriolage (m) – un vol
être en rupture – être en opposition complète,
en désaccord total avec quelque chose
Driss
Milieu social
Lieu d’habitation
Descripion phisyque
Philippe
Niveau de langue utilisée
Caractère
Exercice 12. Assosiez le titre d’un œuvre musicale du fragment et l’auteur.
Soyez attentif! (задание выполняется с помощью Learningapps.com; URL
упражнения http://learningapps.org/display?v=pmr0dp1vn).
Exercice 13. Quelle est la première mélodie de ce fragment? Comment estelle? Quelle émotions avez-vous éprouvé en l’écoutant?
Exercice 14. Imaginez que vous avez été invité à cette soirée. Racontez ce
que vous avez vu.
Exercice 15. Comment la musique influe sur la perception du fragment?
Est-ce qu’il y a de différence entre l’ambiance au début et à la fin du fragment?
Quels procédés cinématographiques utilise le réalisateur? Regardez attentivement
l’épisode et essayez d’identifier les différences entre les deux scènes-clés de
l’épisode.
Exercice 16. Imaginez que vous puissiez ajouter cinq minutes à la fin de
l’épisode. Faites un dialogue entre Philippe et Driss. Jouez la scène.
Exercice 17. Vous ȇtes réalisateur. Vous avez un très gros budjet pour un
film, donc vous pouvez le tourner n’importe où. Expliquez à un(e) partenaire
l’intrigue de votre film et précisez l’endroit où vous voulez le tourner et pourquoi.
- Le pays
- L’endroit précis
- Le décor que vous allez créér
Exercice 18. Vous ȇtes réalisateur. Imaginez une scène de votre vie. Où
ȇtes-vous ? Avec qui ? Qu’est-ce qui se passe ? Quelle musique est-ce que vous
pouvez utiliser pour exprimer vos attitudes et sentiments ?
Exercice 19. Parlez de l’amitié en répondant aux questions suivantes.
 Donnez la définition de l’amitié. La notion d’amitié est-elle différente selon les
cultures ? Donnez des exemples.
 Quelles sont les qualités qui sont importantes chez vos amis ?
 Les défauts que vous ne supporteriez pas ?
 En quoi les amis sont-ils différents des copains ?
 Commentez les citations et proverbes suivants :
 L’ami véritable est l’ami des heures difficiles. (latin)
 On n’a jamais trop d’amis.
 Plus l’ami est ancien, meilleur il est. (Plaute)
Exercice 20. Lisez la biographie d’Omar Sy. Faites l’exercice ci-dessous.
Omar Sy, né le 20 janvier 1978 à Trappes
(Yvelines), est un acteur et humoriste français. Le
24 février 2012, il reçoit le César du meilleur acteur
pour sa prestation dans Intouchables qui est le
deuxème
plus
grand
succès
du
cinéma
français avec 19 millions d'entrées.
Fils d'une femme de ménage mauritanienne et
d'un père ouvrier sénégalais, et d'origine peu, il
débute lors des années 1996 et 1997 sur Radio Nova
où il rencontre son complice Fred Testot. Puis sur
Canal+, aux côtés de Jamel Debbouze, il participe à
l'émission Le Cinéma de Jamel, puis crée l'émission Le Visiophon. Ils enchaînent
alors les sketches sur petit écran et les spectacles : Je ne fais pas mon âge, Service
après-vente des émissions, Omar et Fred : le spectacle.
Depuis 2005, le Service après-vente des émissions est adapté sur Canal+
sous la forme de petits sketches d'une durée totale de 2 ou 3 minutes.
Omar Sy a par ailleurs doublé Zip dans la version française du jeu vidéo
Tomb Raider Legend.
Le 5 juillet 2007, il se marie à Tremblay-sur-Mauldre avec Hélène3, la mère
de ses quatre enfants4.
En 2008, il apparait dans le clip de Sinik, « Bienvenue chez les Bylkas ».
Il prête aussi sa voix pour le court métrage Logorama en 2009, avec son
complice Fred Testot.
En 2010, il participe au préambule du DVD du spectacle de Florence Foresti
Motherfucker, il y incarne un chauffeur de taxi à l'accent africain faisant penser à
son personnage Doudou.
La même année, il apparait dans le clip de Zazie Être et avoir et dans le clip
de Diam's Peter Pan.
En 2011, il joue dans le film Intouchables aux côtés de François Cluzet où il
incarne un jeune de banlieue, auxiliaire de vie d'un riche tétraplégique. Ce film
connaît un énorme succès, avec plus de 19 millions de spectateurs, et se classe au
premier rang du box office français en 2011. Suite à quoi Omar Sy est élu
troisième personnalité préférée des Français derrière Yannick Noah et Zinédine
Zidane. Ce film lui permet également de remporter le Globe de Cristal 2012 du
meilleur acteur, le Prix du meilleur acteur ex-aequo avec son partenaire François
Cluzet au Festival international du film de Tokyo et le César du meilleur acteur
lors de la 37e cérémonie des César en 2012.
En 2012, Canal+ annonce que le Service après-vente des émissions ne sera
plus sur la grille de ses programmes à la rentrée de septembre. Omar doit partir un
an à Los Angeles5.
Le 30 décembre 2012 , Omar Sy est élu personnalité préférée des Français,
selon un classement établi par le Journal du dimanche6. Il devance un autre acteur,
Gad Elmaleh. Yannick Noah, précédemment en tête du classement, arrive cette
fois en 3e position.
Trouvez la bonne réponse (задание выполняется с помощью
Learningapps.com;
URL
http://LearningApps.org/display?v=pgvu6uavj).
упражнения
Jouez une scène entre le journaliste et l’acteur Omar Sy. Faites un
dialogue.
Exercice 21. Le film Intouchables a obtenu un succès comparable à
Bienvenue chez les Ch'tis avec, selon les sources, 19 385 300 ou 21 414 629
entrées. Dès la fin de sa 4e semaine d'exploitation, il dépasse le film Rien à déclarer
(8 135 542 d'entrées) et devient ainsi le plus gros succès de l'année 2011. C'est un
succès acquis grâce à un très bon bouche-à-oreille qui permis au film de rester en
tête du box-office français pendant plus de dix semaines. Comment pouvez-vous
expliquer ce succès? Faites une présentation.
Vocabulaire du cinéma
le plan: l'unité minimale du film (il faut plusieurs plans pour former une
scène, d'autres encore pour construire une séquence).
la séquence:
une des unités fondamentales de la grammaire
cinématographique--c'est une suite de scènes qui ne se déroulent pas forcément
dans le même décor, mais qui forme un tout. La séquence possède un sens propre.
le cadre:
ce sont les limites de l'image ou du champ filmé qui, à la
projection, se confondent avec les frontières de l'écran. Cadrer une image (le
cadrage), c'est donc choisir les éléments visuels qui vont faire partie de l'image et
exclure les autres.
le montage: l'assemblage des divers plans enregistrés suivant l'ordre prévu
par le découpage (la description écrite de tous les plans et des sons qui doivent les
accompagner).
le tournage(ou la production) :l'étape de prise de vues, où sont enregistrés
les images et les sons destinés après montage à constituer un film.
l'angle de prise de vues: position de la caméra par rapport au plan
principal du motif dominant. Normalement la caméra est placée horizontalement,
à la hauteur du regard d'un homme, mais la position peut varier.
une bande sonore: soundtrack
le producteur: il étudie le projet d'un film, évalue son coût et ses chances de
succès commercial. Il n'est pas un mécène. Son but est de gagner de l'argent, pari
toujours difficile, comme tous les produits artistiques.
le scénariste: il lui appartient d'écrire le scénario du film. L'élaboration du
scénario peut être confiée, successivement ou simultanément à plusieurs personnes
: scénariste, dialoguistes, auteur de l'œuvre originale, etc.
le synopsis: première étape du scénario. Ce texte court (quelques pages
dactylographiées) résume l'histoire.
le réalisateur: il assume la responsabilité artistique du film dont il est, sinon
l'auteur unique, au moins le maître d'œuvre.
le directeur de la photographie: il est le maître de la prise de vues, dont il
supervise tous les aspects, même s'il délègue une partie de ses responsabilités aux
membres de son équipe : cameraman (ou cadreur) et assistants. Sauf en un
domaine, le plus délicat et qu'il assume en totalité : l'éclairage.
Liens pour aller plus loin…
Le film « Intouchables» s’est inspiré d’une histoire vraie. Si vous voulez
connaître les personnages réels, voici trois liens qui peuvent vous intéresser :
 La biographie de Philippe Pozzo di Borgo sur Wikipédia
(http://fr.wikipedia.org/wiki/Philippe_Pozzo_di_Borgo).
 Le documentaire qui a inspiré le film : « À la vie, à la mort ». Réalisé
par
Jean-Pierre
Devillers
et
Isabelle
Cottenceau
(http://www.youtube.com/watch?v=epyIm2cr2V4).
 Le
reportage
INTOUCHABLES
magnifique
-
sur
La
cette
fabuleuse
véritable
(http://www.youtube.com/watch?v=pvvVORUCVLg)
histoire :
Histoire