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Cahier de l`élève
Production informatique INF-P102 Feuille de route Alain Dumais Note au formateur Comme il n’y a présentement aucun matériel pédagogique préparé expressément pour les cours d’informatique en FBC présecondaire par les maisons d’édition, ce document a été conçu afin de proposer des pistes d’apprentissage pour le cours INF-P102, Production informatique en référant l’adulte à l’utilisation de guides d’apprentissage existants. Dans le but de créer une feuille de route intéressante pour l’adulte, ce document cible et exploite certains des savoirs présentés dans les guides de la Sofad : ▪ ▪ ▪ ▪ Exploration des champs, 2e édition Graphisme, 2e édition Traitement de texte 1, 2e édition Tableur 1 Source des illustrations : ▪ ▪ ▪ Microsoft Office Online office.microsoft.com/fr-ca/clipart Iconfinder www.iconfinder.net PNG Factory www.customxp.net/PngFactory Conformément au contrat de licence Creative Commons, il vous est permis de modifier ce document de façon à ce qu’il répondre plus efficacement et plus précisément à vos pratiques éducatives ou vos besoins pédagogiques particuliers. © Commission scolaire Marguerite-Bourgeoys, 2009 Rédiger une ettre ersonnelle INF-P102 • Feuille de route Alain Dumais CSMB page 4 RÉDIGER UNE LETTRE - Mise en situation Depuis la Rome antique (plus précisément à partir de l’époque d’Auguste, vers les années 30 av. J.-C.), on se transmet des lettres autant par plaisir que par affaires. Même si les mœurs évoluent et que notre courrier devient courriel, le plaisir de l’attente, de la surprise de recevoir une lettre, de l’ouvrir, de la palper, d’humer les effluves que son auteur lui a parfois subtilement insufflé reste toujours le même. Intéressant… Alors, aujourd’hui, à qui donc aurai-je envie d’écrire? Par exemple, ce pourrait être à ma mère pour lui rappeler que je pense toujours à elle; à mes amis éloignés que je ne revois pas assez souvent; à ce voisin ou à ce collègue afin de le remercier pour son aide; ou encore à ma tendre moitié pour lui déclarer une nouvelle fois tout mon amour… Que de situations s’offrent à nous quand vient le temps d’écrire un petit mot! Et moi, à qui vais-je bien écrire aujourd’hui? J’ai envie d’écrire à _________________________________ ! Pour… Lui raconter ce qui m’est arrivé dernièrement Lui demander de ses nouvelles L’inviter à une fête Le remercier de son support Simplement lui donner de mes nouvelles et en avoir des siennes Lui dire que _______________________________________________________ _________________________________________________________________ Je peux aussi consulter mon prof de français, peut-être qu’il aurait à me proposer un sujet en lien avec son cours… Dans ce cas, mon sujet serait: _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ Une fois que ma lettre sera rédigée, corrigée et imprimée, que ce serait agréable de la poster à son destinataire! Le saviez-vous? À l’origine, le mot POSTE désignait les postes (tentes) qui étaient érigés à la croisée des itinéraires des messagers porteurs les lettres. Et la LETTRE s’écrivait au pluriel LETTRES, car ce mot représentait un papier couvert de… lettres! INF-P102 • Feuille de route Alain Dumais CSMB page 5 Mon application Maintenant que le destinataire et le sujet de ma lettre sont bien définis, il me reste à décider de quelle application informatique j’aurai besoin pour la produire. Quelle application me sera utile pour rédiger ma lettre? Traitement de texte Tableur Logiciel de graphisme Logiciel de messagerie électronique (Hotmail) Vous avez choisi le traitement de texte? Vous avez vu juste! La messagerie électronique aurait aussi pu être un bon choix, mais c’est un moyen de communication, disons, moins romantique ou, à tout le moins, trop impersonnel pour cette activité. Ces savoi rs qui me sont essentiels! Vouloir saisir une lettre au traitement de texte, c’est bien beau; mais est-ce que j’ai les connaissances requises? Pour le savoir, je coche la binette qui représente le mieux ma force vis-à-vis l’action concernée. Ainsi, je sais… Saisir un texte ................................................................................ Enregistrer le texte ......................................................................... Imprimer le texte ............................................................................ Utiliser le correcteur d’orthographe ................................................ Utiliser le dictionnaire de synonymes ............................................. Sélectionner des blocs de texte ..................................................... Couper, copier et coller une sélection ............................................ Déplacer, supprimer une sélection................................................. Diviser et regrouper des paragraphes............................................ Aligner les paragraphes à gauche, à droite, à les centrer ☺ ☺ ☺ ☺ ☺ ☺ ☺ ☺ ☺ et à les justifier ............................................................................... Modifier les attributs des caractères (gras, italique, ☺ taille, police, couleur)...................................................................... ☺ Finalement, ce n’est pas si mal! Les savoirs à améliorer sont clairement identifiés par ce que j’ai coché. Mais avant de poursuivre, il sera préférable de prendre le temps de me perfectionner en allant faire les pages indiquées ci-dessous... Guide: Exploration des champs de la micro-informatique Pages: 44 à 87 Pour mon portfolio: imprimer l’exercice des pages 84-85 Le PORTFOLIO est un dossier dans lequel je conserve un exemplaire de mes réalisations scolaires et professionnelles les plus significatives pour moi. INF-P102 • Feuille de route Alain Dumais CSMB page 6 Je suis enfin prêt à rédiger ma lettre Je peux soit taper ma lettre directement dans mon logiciel de traitement de texte ou soit, si je préfère, commencer par écrire le brouillon dans cette page pour ensuite la transcrire à l’ordinateur. C’est à mon goût! Une fois le texte saisit, faites-le relire par un copain pour vous assurer que tout est parfait! Ensuite, passez aux étapes de mise en page qui se trouvent à la page suivante, dans la liste de vérifications. 1. 2. 3. 4. Lieu et date .................. Ville et jour indiquant où et quand la lettre fut rédigée (par exemple: Verdun, le 26 mai 2009) Appel ............................Nom du destinataire (par exemple: Bonjour Alain,) Corps de la lettre Nom du signataire INF-P102 • Feuille de route Alain Dumais CSMB page 7 Liste de vérifications Ma lettre est tapée. Il me reste seulement à vérifier dans la grille qui suit si j’ai bien complété toutes les étapes. Au besoin, j’apporterai les correctifs nécessaires. Les étapes que j’ai suivies Fait À faire Saisir le texte au traitement de texte ........................................... Choisir la police Arial, taille 11 pour tout le texte ........................ S’assurer que le texte est clair et facile à comprendre................ Soumettre le texte au correcteur d’orthographe .......................... Mettre les noms propres en caractères italiques......................... Mettre les mot importants en caractères gras ........................... Aligner à droite les Lieu et date et Nom du destinataire .......... Aligner à gauche l’Appel ............................................................. Justifier le Corps du texte .......................................................... Enregistrer le texte ...................................................................... Imprimer le texte.......................................................................... Remettre une copie à mon enseignant ....................................... Ces compétences qui font de moi un vrai pro ! Évidemment, je ne travaille pas à l’aveuglette! Au contraire, je suis très conscient des étapes de mon travail. Pour m’en assurer, je coche la binette qui représente le mieux ma force vis-à-vis l’action concernée. Ainsi, quand je saisis un texte, je sais… Appliquer les consignes avec soin.................................................. Choisir les options menant à un mise en page adéquate ............... Produire un message clair .............................................................. Appliquer les règles de la langue.................................................... ☺ ☺ ☺ ☺ Si mes deux premiers choix sont souriants, c’est avouer que j’agis avec méthode. Et si les deux derniers sont souriants, c’est dire que je communique avec soin. Aller plus loin… Maintenant que je suis un pro, pourquoi ne pas produire mon curriculum vitae et sa lettre de présentation aux pages indiquées ci-dessous? Guide: Traitement de texte 1, 2e édition Pages: 139 à 142 Pour mon portfolio: imprimer le curriculum vitae et la lettre de présentation conserver une copie imprimée de ma lettre Établir un udget ersonnel INF-P102 • Feuille de route Alain Dumais CSMB page 9 ÉTABLIR UN BUDGET - Mise en situation Jamais, au cours de l’histoire, il n’a été aussi facile d’effectuer des calculs et de tenir son budget que maintenant! Durant des siècles, le boulier fut l’instrument de calcul le plus prisé et le plus efficace, mais il fallait des mains expertes pour en tirer des résultats. Même si l’ordinateur a supplanté la calculatrice qui, elle, a supplanté le boulier, il est encore fréquent de voir des commerçants asiatiques et russes utiliser leur boulier afin de vérifier les résultats des transactions affichés sur leur calculatrice... Intéressant… Alors, aujourd’hui, à calculer quoi va me servir le boulier? Euh non, l’ordinateur voulais-je dire... Par exemple, je pourrais vouloir calculer les distances entre différentes destinations, estimer la trajectoire des planètes, faire la moyenne des nombres gagnants au loto… Calculs fabuleux certes, mais pas vraiment utiles dans mon quotidien. Ce qu’il me faudrait, ce serait quelque chose qui m’aiderait à me payer de petits luxes. Établir mon budget serait sensass! Tiens donc, quel hasard... Que d’envies nous traversent l’esprit quand vient le temps de faire son budget! Et moi, à quoi va me servir mon budget aujourd’hui? J’ai envie d’établir un budget pour… Déterminer si j’ai les moyens de voyager cet été Planifier un achat important Trouver quelles sont les dépenses inutiles qui grugent tout mon argent Fixer mes dépenses en fonction de mes revenus Me donner l’objectif d’économiser : _______________ $ Faire simplement le suivi de mes entrées et sorties d’argent Je peux aussi consulter mon prof de mathématiques, peut-être qu’il aurait à me proposer un sujet en lien avec son cours… Dans ce cas, mon sujet de calcul serait : _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ Une fois mon budget établi, que ce serait agréable de le respecter! Et pourquoi ne pas faire profiter les autres de mes nouvelles compétences! En proposant de faire leur budget… Qui sait, un jour je deviendrai peut-être un richissime CA (comptable agréé)! Le saviez-vous? Le mot anglais BUDGET vient du français BOUGETTE et désignait au Moyen-Âge le petit sac porte-monnaie qui pendait (et bougeait) à la ceinture des marchands comme des paysans! INF-P102 • Feuille de route Alain Dumais CSMB page 10 Mon application Maintenant que je sais ce que je veux calculer, il me reste à décider de quelle application informatique j’aurai besoin pour effectuer mes savants calculs. Quelle application me sera utile pour établir mon budget? Traitement de texte Tableur Logiciel de graphisme Base de données Vous avez choisi le tableur? Excellent! Ce logiciel est l’équivalent informatique d’une feuille quadrillée. Il permet de créer facilement des calculs en lignes et en colonnes. Ces savoi rs qui me sont essentiels! Vouloir effectuer des calculs au tableur, c’est bien beau; mais est-ce que j’ai les connaissances requises? Pour le savoir, je coche la binette qui représente le mieux ma force vis-à-vis l’action concernée. Ainsi, je sais… Entrer des données et des valeurs dans une feuille de calcul ....... Créer des formules (+, -, x, ÷) ........................................................ Appliquer les fonctions SOMME et MOYENNE ............................. Appliquer le format monétaire ($) aux cellules qui le requièrent .... Ajuster la largeur des colonnes ...................................................... Trier les lignes en ordre croissant ou décroissant.......................... Créer un graphique ........................................................................ Changer l’orientation de la page pour l’orientation Paysage ......... ☺ ☺ ☺ ☺ ☺ ☺ ☺ ☺ Finalement, ce n’est pas si mal! Les savoirs à améliorer sont clairement identifiés par ce que j’ai coché. Mais avant de poursuivre, il sera préférable de prendre le temps de me perfectionner en allant faire les pages indiquées ci-dessous... Guide: Exploration des champs de la micro-informatique Pages: 123 à 151 Pour mon portfolio: imprimer l’exercice de la page 149 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 Entrer les données, 2 Entrer les valeurs, 3 Effectuer les calculs, 4 Changer l’orientation de la page, 5 Ajuster la largeur des colonne par semaine B par mois D E F Total Loyer Électricité Nourriture Téléphone Assurances École Essence Vêtements Prêt auto Divers Dépenses Par exemple, si les allocations familiales me sont remises aux 4 mois, je divise le montant par 4; et si mon inscription à l’école revient 2 fois par année, je la divise par 6. par 2 sem. C par semaine G par 2 sem. H • • • • • Si j’ai des revenus (comme les allocation familiales) ou des dépenses (comme l’école ou les vêtements) qui surviennent à quelques mois d’intervalle, je les divise par le nombre de mois entre chaque. J’inscris mes revenus et mes dépenses dans la colonne appropriée; selon qu’ils reviennent à chaque semaine, à toutes les 2 semaines ou à chaque mois. Total Travail principal Travail conjoint Pension alimentaire Allocations familiales Revenus A Mon budget mensuel par mois I Alain Dumais CSMB Les étapes sont: INF-P102 • Feuille de route page 11 Je suis enfin prêt à établir mon budget Je peux soit créer mon propre tableau afin d’établir le budget de mon choix (voir page suivante), ou soit, si je préfère, reproduire ce tableau qui me permet d’effectuer le suivi de mes entrées et sorties d’argent. C’est à mon goût! Quelles sont les étapes pour établir mon budget? J’associe d’un trait le numéro avec l’ordre dans lequel je ferai les étapes : Effectuer les calculs Ajuster la largeur des colonnes Changer l’orientation de page Entrer les valeurs Entrer les données INF-P102 • Feuille de route Alain Dumais CSMB page 12 S i j’ a i e n v i e d e c r é e r m o n p r o p r e t a b l e a u 23 22 21 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 A B C D E F G H Une fois mon budget complété, je le fais réviser par un ami… fiable et honnête de préférence! I Je peux me servir de cette page afin de mettre en ordre mes idées et de bien organiser les éléments de mon budget. Ensuite, je les reporterai au propre dans la feuille de calcul de mon tableur. INF-P102 • Feuille de route Alain Dumais CSMB page 13 Liste de vérifications Mon budget est établi. Il me reste seulement à vérifier dans la grille qui suit si j’ai bien complété toutes les étapes. Au besoin, j’apporterai les correctifs nécessaires. Les étapes que j’ai suivies Fait À faire Entrer les données et les valeurs ................................................ Changer l’orientation de la page pour Paysage.......................... Inscrire les formules ou les fonctions là où c’est requis .............. M’assurer que mes formules et fonctions sont justes.................. Appliquer le format monétaire là ou c’est requis ......................... Ajuster la largeur des colonnes ................................................... Centrer et mettre en gras les titres de colonnes.......................... Créer un graphique représentant mes revenus........................... Créer un graphique représentant mes dépenses ........................ Enregistrer le tableur ................................................................... Imprimer le tableur ...................................................................... Remettre une copie à mon enseignant ....................................... Ces compétences qui font de moi un vrai pro ! Évidemment, je ne travaille pas à l’aveuglette! Au contraire, je suis très conscient des étapes de mon travail. Pour m’en assurer, je coche la binette qui représente le mieux ma force vis-à-vis l’action concernée. Ainsi, quand je crée un tableur, je sais… Planifier mes étapes de travail ....................................................... Déterminer les contraintes liées à la présentation du tableau........ Évaluer mon résultat et ma démarche ........................................... Produire un message clair.............................................................. Tenir compte de l’information que je veux communiquer............... ☺ ☺ ☺ ☺ ☺ Si mes deux premiers choix sont souriants, c’est avouer que j’agis avec méthode. Et si les deux derniers sont souriants, c’est dire que je communique avec soin. Aller plus loin… Maintenant que je suis un pro, pourquoi ne pas aller à la découverte de calculs plus époustouflants aux pages indiquées ci-dessous? Guide: Tableur 1 Pages: 93 à 112 Pour mon portfolio: imprimer le tableau des thés conserver une copie imprimée de mon budget Créer une nnonce ersonnelle INF-P102 • Feuille de route Alain Dumais CSMB page 15 CRÉER UNE ANNONCE - Mise en situation On a toujours quelque chose à annoncer! Que ce soit dans les préhistoriques grottes de Lascaux en France, dans ces publicités en 3D qui harassent Internet, ou par ces graffitis peints sur les murs de Rome et de Pompéi; ce besoin de s’afficher et d’annoncer n’a jamais cessé... Même si on n’a pas tous des doigts de fée ou l’âme d’un artiste, on se surprend quand même à griffonner dès que notre esprit s’égare le moindrement. Autant profiter de ce talent parfois… bien caché! Intéressant… Alors, aujourd’hui, ce talent caché va me servir à quoi au juste? Par exemple, je pourrais vouloir préparer une annonce pour vendre ma voiture; dessiner de mémoire le portrait robot de mon chat disparu (car je n’avais pas de photographie de lui); concevoir la carte d’affaires d’un ami et, tant qu’à faire, créer le logo de sa petite entreprise de récupération de papier commercial! Aussi, je pourrais... Que d’effluves créatrices nous traversent l’esprit quand vient le temps d’imaginer une annonce! Et moi, j’ai le goût d’annoncer quoi aujourd’hui? J’ai envie de créer une annonce pour… Retrouver un objet ou un animal perdu Présenter un objet à vendre Mettre mon appartement à louer Annoncer mes services professionnels (comme la tonte de gazon, la mécanique auto, l’entretien ménager, les soins à domicile aux personnes âgées ou handicapées, l’aide aux devoirs, etc.) Publiciser une vente de garage Annoncer une activité de bénévolat Je peux aussi faire le tour de mes profs, peut-être que l’un d’entre eux aura à me proposer un sujet en lien avec son cours ou avec une activité qui se déroule à mon centre de formation… Dans ce cas, mon annonce portera sur: _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ Une fois mon annonce créée, que ce serait agréable de l’afficher partout… où c’est permis évidemment! Le saviez-vous? En 1963, lors de ses études au MIT, Ivan Sutherland inventa le premier logiciel de dessin : le Sketchpad. 25 ans plus tard, il reçut le prix Turing, l’équivalent du prix Nobel, pour cette découverte visionnaire qui modela le développement de toute l’informatique. INF-P102 • Feuille de route Alain Dumais CSMB page 16 Mon application Maintenant que je sais ce que je veux annoncer, il me reste à décider de quelle application informatique j’aurai besoin pour exprimer toute ma créativité. Quelle application me sera utile pour dessiner? Traitement de texte Tableur Logiciel de graphisme Vous tergiversiez entre le traitement de texte et le logiciel de graphisme? Votre hésitation était toute justifiée! Le logiciel de graphisme est une application spécialisé dans la création de graphismes, tandis que le traitement de texte contient lui aussi des outils de dessin assez performants. Et c’est justement ce dernier que l’on va utiliser aujourd’hui! Ces savoi rs qui me sont essentiels! Vouloir dessiner, c’est bien beau; mais est-ce que j’ai les connaissances requises? Pour le savoir, je coche la binette qui représente le mieux ma force vis-à-vis l’action concernée. Ainsi, je sais… Dessiner les lignes droites et des courbes..................................... Leur attribuer une épaisseur, une couleur et un style .................... Utiliser les formes automatiques, comme un losange, un cœur .... Leur attribuer une couleur de remplissage, de contour.................. Insérer des images clipart dans mon dessin .................................. Ajouter du texte à mon dessin........................................................ Sélectionner des éléments du dessin............................................. Modifier, déplacer ou supprimer mes sélections ............................ ☺ ☺ ☺ ☺ ☺ ☺ ☺ ☺ Finalement, ce n’est pas si mal! Les savoirs à améliorer sont clairement identifiés par ce que j’ai coché. Mais avant de poursuivre, il sera préférable de prendre le temps de me perfectionner en allant faire les pages indiquées ci-dessous... Guide: Exploration des champs de la micro-informatique Pages: 89 à 122 Pour mon portfolio: imprimer l’exercice de la page 120 INF-P102 • Feuille de route Alain Dumais CSMB page 17 Je suis enfin prêt à créer mon annonce L’idéal est de commencer par esquisser un croquis dans cette page, et ensuite le reproduire dans mon logiciel de traitement de texte ou de graphisme. Si j’ai mon idée toute faite, je peux aussi la dessiner directement dans mon logiciel. En manque d’inspiration? Allez vite consulter l’exemple de la page suivante. Vous pourriez même vous amuser à le reproduire… Un beau défi à relever! INF-P102 • Feuille de route Alain Dumais CSMB page 18 J e m ’ i n s p i r e p a r l’ e x e m p l e Pour cet exemple, je vous ai ressorti l’annonce que ma copine Jojo m’a commandée. Dans son appartement, elle s’était aménagé un studio d’arts martiaux pour femmes. Elle voulait une affiche qui ressemblait à un tatouage et qui exprimait autant le côté romantique des femmes que leur côté déterminé. Mais je n’ai pas tout dessiné! Non, non. Je me suis fait aider… Voyez : ▪ ▪ ▪ La karatéka et les éclaboussures sont des images cliparts insérées; Le badge rouge, la banderole, les cœurs et l’explosion « Vlan! » ont été dessinées à l’aide des formes automatiques; J’ai aussi demandé l’avis de mes amis et j’ai tenu compte de leurs conseils. Alors vous aussi vous pouvez quérir aide et conseils! INF-P102 • Feuille de route Alain Dumais CSMB page 19 Liste de vérifications Mon annonce est terminée, et en plus elle est belle! Wow! Il me reste seulement à vérifier dans la grille qui suit si j’ai bien complété toutes les étapes. Au besoin, j’apporterai les correctifs nécessaires. Les étapes que j’ai suivies Fait À faire Identifier mon besoin de communication ..................................... Dessiner les lignes et les formes................................................. Insérer, au besoin, une ou des images cliparts ........................... Ajouter du texte ........................................................................... Disposer les éléments de façon esthétique................................. Appliquer des couleurs harmonieuses ........................................ Révisé l’orthographe ................................................................... Enregistrer l’annonce .................................................................. Imprimer l’annonce ...................................................................... Remettre une copie à mon enseignant ....................................... Ces compétences qui font de moi un vrai pro ! Évidemment, je ne travaille pas à l’aveuglette! Au contraire, je suis très conscient des étapes de mon travail. Pour m’en assurer, je coche la binette qui représente le mieux ma force vis-à-vis l’action concernée. Ainsi, quand je crée un tableur, je sais… Planifier mes étapes de travail ....................................................... Déterminer les contraintes liées à la présentation de l’annonce .... Adapter mon annonce en fonction du destinataire ......................... Produire un message clair.............................................................. Appliquer les règles de la langue ................................................... Tenir compte de l’information que je veux communiquer ............... ☺ ☺ ☺ ☺ ☺ ☺ Si mes deux premiers choix sont souriants, c’est avouer que j’agis avec méthode. Et si les quatre derniers sont souriants, c’est dire que je communique avec soin. Aller plus loin… Maintenant que je suis un artiste, un vrai, pourquoi ne pas aller à la découverte de logiciels de graphisme professionnels aux pages indiquées ci-dessous? Guide: Graphisme, 2e édition Pages: 62 à 116 Pour mon portfolio: imprimer l’exercice de la page 113 ou 114 ou 115 conserver une copie imprimée de mon annonce INF-P102 • Feuille de route Alain Dumais CSMB page 20 Étendre mes nouvelles compétences Maintenant, je sais produire un texte, une feuille de calcul et un dessin. Plus précisément, j’ai découvert que je suis capable, dans ma vie de tous les jours, de rédiger et de mettre en page des lettres; d’établir des budgets réalistes et de les visualiser sous la forme de graphiques. Enfin, j’ai aussi pris conscience de mon talent artistique en créant une annonce. Dans tout ça, c’est quoi que j’ai le plus aimé faire? ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ Est-ce que ça va m’être utile tout ça dans ma vie? Quelle question... Oui, bien évidemment! J’imagine que oui, mais je ne sais pas; ça va dépendre des situations que je rencontrerai... Non! Beurk, pas du tout! Et en quoi ça pourrait bien m’être utile? Je pourrai me servir du traitement de texte... À l’école Au travail À la maison Pour faire : ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ Je pourrai me servir du tableur... À l’école Au travail À la maison Pour faire : ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ Je pourrai me servir de l’application de dessin... À l’école Au travail À la maison Pour faire : ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ Et voilà, c’est ici que nos chemins se séparent, terminant ainsi nos premiers pas dans le fascinant monde de la production informatique. Mais la route n’est pas finie pour autant! Prenez le temps de discuter avec votre enseignant de la suite de votre parcours. Vous verrez, il y a tant à découvrir!
