LA COLLECTION C`est l`histoire

C’est l’histoire...
LA COLLECTION
1ÈRE ANNÉE (MARS 2008 / MARS 2009)
1 * C’EST L’HISTOIRE... D’UN LAPIN
MARS 2008 * À PARTIR DE 3 ANS * 24 PAGES
C’est l’histoire d’un lapin, d’un chevalier qui veut le manger,
d’une princesse qui veut le sauver,
d’un loup qui veut des câlins...
2 * C’EST L’HISTOIRE... DES TROIS COCHONS
JUIN 2008 * À PARTIR DE 3 ANS * 24 PAGES
C’est l’histoire de trois cochons, d’un chevalier
à leurs petits soins, d’un loup aux dents longues,
d’une princesse aux méthodes musclées...
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3 * C’EST L’HISTOIRE... DE L’ANNIVERSAIRE DU COCHON
AOÛT 2008 * À PARTIR DE 3 ANS * 24 PAGES
C’est l’histoire de l’anniversaire de Théo le cochon,
d’un rituel gâteau-bougie-cadeaux perturbé
par un trouble-fête qui aime la rigolade et les acrobaties...
4 * C’EST L’HISTOIRE... DES VACANCES DU CHIEN
NOVEMBRE 2008 * À PARTIR DE 4 ANS * 24 PAGES
C’est l’histoire des vacances du chien, de ses baignades
à répétition, d’une étrange disparition-apparition-réapparition,
au cours de laquelle on apprend comment on fait les bébés...
5 * C’EST L’HISTOIRE... D’UN PETIT CAUCHEMAR
JANVIER 2009 * À PARTIR DE 4 ANS * 24 PAGES
C’est l’histoire d’un petit cauchemar qui, pour tromper
son ennui, cherche de la compagnie mais, à défaut
de trouver sa place, ne rencontre que des ennuis...
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FOURNI PAR LE CHIEN
TION À DES FINS
* TOUTE REPRODSUC
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PARTIELLE, À DES FIN
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DU CONTEXTE
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DU PRÉSENT LIVRE
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EXEMPLAIRE TÉLÉCHARGÉ & IMPRIMÉ PAR LE LECTEUR
Jade raconte une histoire.
Tout le monde peut imprimer les livres
ÇA VIENT COMME ÇA ET ÇA SORT TOUT D’UN COUP.
PARFOIS C’EST N’IMPORTE QUOI ET ON ARRÊTE LÀ. PARFOIS C’EST
DRÔLE OU ÉMOUVANT ET C’EST PARTI POUR FAIRE UN LIVRE.
SUR SON IMPRIMANTE À LA MAISON ET LES FABRIQUER SOI-MÊME
OU AVEC L’AIDE DE SON PAPA OU DE SA MAMAN !
!
Bonne lecture à tous
Ah ah !
c’est n’importe
quoi !
J’adore...
Et pis bah
le chevalier,
et ben il rentre
dans la cabane
du lapin.
pasqu’il veut
manger
le lapin !
Ouh là là !
Et qu’est-ce
qu’il fait,
après ?
Fin
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5
Papa et maman écrivent l’histoire sur un carnet
On met le livre sur le site internet du Chien Tomate
EN ESSAYANT DE GARDER LE STYLE ET LE VOCABULAIRE DE JADE,
TOUT EN VEILLANT À CONSERVER UN FRANÇAIS CORRECT.
POUR QUE TOUT LE MONDE PUISSE LIRE LES HISTOIRES
SUR SON ORDINATEUR À LA MAISON.
“Puis le chevalier
entre dans la cabane
du lapin parce qu’il veut
le manger”, c’est ça ?
Bah
oui .
Et voilà, maintenant tes cousins
de Paris et tes copines de Nantes
vont pouvoir lire tes histoires
chez eux !
C’est
chouette,
hein ?
Bah
oui.
6
15
On imprime les pages du livre
AVEC L’IMPRIMANTE, SUR LES 2 CÔTÉS DES FEUILLES.
PUIS ON DÉCOUPE LES MARGES, ON PLIE LES FEUILLES EN DEUX,
ON LES RASSEMBLE TOUTES ET ON LES AGRAFE ENSEMBLE.
Patience,
Jade, on y
est presque !
Puis ils découpent l’histoire en morceaux
ET RÉPARTISSENT CHAQUE BOUT SUR LES PAGES DU FUTUR LIVRE.
ON APPELLE ÇA UN “CHEMIN DE FER”.
Ou bien, page 3 :
Le chevalier attrape
le lapin et page 4,
il le mange.
Bon alors, page 3 :
Le chevalier attrape
le lapin et le mange.
Page 4, la princesse
arrive.
Et la princesse
arrive page 5...
Allez,
plus
vite !
Je
comprends
rien !
14
7
Papa fait des croquis des personnages.
Avec le clavier de l’ordinateur, on écrit le texte
JADE L’AIDE À DÉFINIR À QUOI ILS RESSEMBLENT,
COMMENT ILS SONT HABILLÉS...
Le lapin, il a une
grande salopette.
Et puis des bottes
roses… avec des
cœurs dessus !
Ah la la,
mais je sais pas
dessiner les lapins,
moi...
DE L’HISTOIRE ET DES BULLES PAR-DESSUS LES DESSINS
MAIS AUSSI LE TITRE, LE NOM DES AUTEURS, LA DATE...
Alors c’est bon,
tu notes ? Page 4 :
“Le chevalier entre
dans la cabane
du lapin.”
On dirait
une chèvre !
“Le-che-valierentre-dans-la
ca-banedu-la-pin.”
Voilà.
C’est
long !
8
13
On rassemble les dessins en couleur
DANS LA MAQUETTE DU LIVRE SUR L’ORDINATEUR.
Ah !
Ça commence
à ressembler à
quelque chose!
Il ne
manque plus
que le texte !
Papa dessine au crayon chaque page
SUR DES GRANDES FEUILLES. IL GARDE DE LA PLACE
POUR ÉCRIRE LE TEXTE DE L’HISTOIRE OU DES BULLES.
Jade, arrête
de me faire
bouger tout le
temps !
Mais je vois
rien ! Je peux
venir sur tes
genoux ?
Alors,
c’est fini
ou quoi ?
12
9
On scanne les dessins avec un scanner
Maman colorie les dessins avec l’ordinateur.
POUR LES METTRE DANS L’ORDINATEUR.
LA COULEUR EST MISE SOUS LES TRAITS DU DESSIN.
Tu ne trouves
pas qu’ils sont
un peu pâles, les
cochons, quand
même ?
Oh la la,
tu as fait plein de
détails, je vais passer
des heures à colorier
tout ça !
Je vais
les foncer
pour qu’ils
ressortent
mieux...
C’est joli
avec la
couleur !
hi hi
arrête !
Attends,
c’est moi
qui fait !
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11