Formations - Natureparif

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Éducation à l’environnement
en Île-de-France
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O F F R E TH ÉM ATI Q UE
REGARDs SUR L’EAU
AU JARDIN...
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JARDINER dans la cité
OF F RE SU R M ESU RE
DEHORS !
BOTANISTE EN HERBE
OISEAUX ET PÉDAGOGIE
ORNITHOLOGIE DE TERRAIN
FI N A N C E R S A FO RM A T I O N
L E S FO RM A T E U RS
SE DOCUMENTER
INSECTES ET Animation
© Graine IdF
ÉDUQUER À LA PRÉVENTION DES DÉCHETS
P A RT E N A I RE S
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formations/inscription
Réseau francilien d’éducation
à l’environnement et au développement durable
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OF F RE THÉ MATIQ U E
OF F RE S U R ME S U RE
F I NANCE R S A FO RMATIO N
LES F ORM ATE U RS
Un catalogue de formations
pour enrichir ses pratiques
en éducation à l’environnement
... attention, ça peut servir !
S E DOC U M ENT ER
Des formations conçues pour vous, professionnels et bénévoles - animateurs, enseignants,
éducateurs, techniciens, chargés de mission, élus de collectivités - ayant soif de nouvelles
connaissances et compétences en éducation à l’environnement.
Des formations proposées par des professionnels membres du réseau GRAINE Île-de-France
et accueillies sur des sites franciliens dédiés à l’éducation à l’environnement.
Des formations pour
Le GRAINE île-de-France, c’est aussi une plateforme de diffusion de l’offre de formation en EEDD proposée sur le
territoire francilien.
Plus d’infos sur w w w .graine- idf.org / FOR MA TIONS.
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Organisme de formation déclaré numéro 11 75 44408 75
Le GRAINE Île-de-France est agréé « Jeunesse et éducation populaire » et « association éducative complémentaire à l’enseignement public »
(Académie de Versailles).
OF F RE THÉ MATIQ U E
Regards sur l’eau
OF F RE S U R ME S U RE
F I NANCE R S A FO RMATIO N
LES F ORM ATE U RS
S E DOC U M ENT ER
• DIVERSITÉ DES MILIEUX
- - Regards sur l’eau
- - Au jardin...
- - Jardiner dans la cité
- - Dehors !
• FLORE
- - Botaniste en herbe
• FAUNE
- - Oiseaux et pédagogie
- - Ornithologie de terrain
- - Insectes et animation 1 :
de la théorie à la pratique
- - Insectes et animation 2 :
approfondissements
• PRÉVENTION DES DÉCHETS
- - Éduquer à la prévention des déchets
Ports, mares, fleuves, plans d’eau … La ville peut offrir une
diversité d’oasis aquatiques recelant une biodiversité étonnante.
Ce module d’une journée est conçu pour mieux cerner les différentes
composantes de la vie aquatique et les enjeux qui planent sur elle.
Au travers de sorties sur le terrain et dans des infrastructures de la Maison de
la Pêche et de la Nature, vous apprendrez à mieux connaitre les êtres vivants
subaquatiques et les pistes d’activités éducatives qu’il est possible de mettre
en place.
1 JOUR
Vendredi 16 mai 2014
Maison de la Pêche et de la
Nature
Levallois (92)
avec Damien Bouchon
Tarifs
175 € en formation
continue
60 € en individuel
FORMULAIRE
D’INSCRIPTION
www.graine-idf.org/
formations/inscription
Objectifs de la formation
• Découvrir et expérimenter des pistes
d’activités pédagogiques.
• Comprendre les grandes lignes du
fonctionnement des écosystèmes aquatiques.
• Permettre une meilleure appréhension du
thème de l’eau (usages, acteurs, enjeux,
financements).
Contenu de la formation
• Biologie des organismes aquatiques
• Écologie aquatique
• Méthodes et pistes pour concevoir des activités
pédagogiques
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Cette formation s’inscrit dans la continuité de l’atelier « Amphibiens et zones
humides » du 27 février 2014 proposé par Natureparif (Passeport Biodiversité)
OF F RE THÉ MATIQ U E
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F I NANCE R S A FO RMATIO N
LES F ORM ATE U RS
S E DOC U M ENT ER
• DIVERSITÉ DES MILIEUX
- - Regards sur l’eau
- - Au jardin...
- - Jardiner dans la cité
- - Dehors !
• FLORE
- - Botaniste en herbe
• FAUNE
- - Oiseaux et pédagogie
- - Ornithologie de terrain
- - Insectes et animation 1 :
de la théorie à la pratique
- - Insectes et animation 2 :
approfondissements
• PRÉVENTION DES DÉCHETS
- - Éduquer à la prévention des déchets
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Au jardin...
Une première journée pour déchiffrer les problématiques,
bouturer vos idées et faire germer vos projets. Le jardin se prépare
à la bêche mais aussi (et surtout) au crayon pour aménager le
terrain et choisir les semis en fonction des publics et des objectifs.
Alors ? Un jardin pour le plaisir des yeux, pour celui des papilles ou
celui des insectes ?
Une deuxième journée pour profiter du jardin, des pistes d’activités
expérimentales, culinaires, ludiques ou encore artistiques pour faire le plein
d’idées avec la rentrée.
2 JOURS
Jeudi 19 juin et
vendredi 19 septembre 2014
Maison de l’environnement
de Sénart
Vert-Saint-Denis (77)
avec Anne Dieleman
Tarifs
350 € en formation continue
120 € en individuel
FORMULAIRE
D’INSCRIPTION
www.graine-idf.org/
formations/inscription
Objectifs de la formation
• Appréhender les enjeux pédagogiques et
environnementaux liés au jardinage.
• S’approprier les différentes phases de création
d’un jardin pédagogique.
• Découvrir des pistes d’animation autour des
outils, des plantes et des «habitants» du jardin.
Contenu de la formation
• Méthodes et techniques de jardinage au
naturel.
• Approches pédagogiques et enjeux.
• Démonstrations et mises en situation sur le
terrain.
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• DIVERSITÉ DES MILIEUX
- - Regards sur l’eau
- - Au jardin...
- - Jardiner dans la cité
- - Dehors !
• FLORE
Jardiner DANS LA CITÉ :
comment monter son projet ?
À l’épreuve du terrain, on découvre qu’un projet de jardin
collectif fonctionne comme un révélateur des liens sociaux entre
les résidents, allant de la solidarité à l’hostilité parfois. Comment
mener efficacement la démarche de mobilisation auprès des résidents ?
Comment faire de ce jardin un lieu de rencontre et d’échange pour tous, un
outil de démocratie locale où chacun propose, discute et apprend au contact
des autres ?
1 JOUR
Lundi 13 octobre 2014
Paris 12ème arrdt (75)
- - Botaniste en herbe
• FAUNE
- - Oiseaux et pédagogie
- - Ornithologie de terrain
- - Insectes et animation 1 :
de la théorie à la pratique
- - Insectes et animation 2 :
approfondissements
• PRÉVENTION DES DÉCHETS
- - Éduquer à la prévention des déchets
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avec Loïc Le Noan
et David Le Jeune
Tarifs
175 € en formation continue
60 € en individuel
FORMULAIRE
D’INSCRIPTION
http://www.graine-idf.org/
formations/inscription
Objectifs de la formation
• Acquérir les outils méthodologiques nécessaires
à la mise en place d’un projet de jardin en pied
d’immeuble.
• Savoir mobiliser les partenaires locaux sur les
enjeux d’un projet de jardin en pied d’immeuble.
• Être en capacité d’impliquer les différents
publics (enfants, adolescents et adultes) avec
leurs éventuelles spécificités (primo-arrivants,
personnes à mobilité réduite, mal voyantes).
Contenu de la formation
• Définition et montage du projet (objectifs
pédagogiques, rôle de l’animateur, publics)
• Identification des partenaires potentiels du
projet.
• Acquisition de savoirs-faire.
OF F RE THÉ MATIQ U E
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S E DOC U M ENT ER
• DIVERSITÉ DES MILIEUX
- - Regards sur l’eau
- - Au jardin ...
- - Jardiner dans la cité
- - Dehors !
DEHORS !
Météo capricieuse, contraintes de transports et de législation nous
amènent de plus en plus à découvrir la nature équipés de Smartphones
ou d’un plateau de jeu. En milieu francilien fortement urbanisé, les
contraintes sont plus fortes, les coins de nature plus rares et moins
accessibles et pourtant les besoins de « vivre la nature » y sont tout aussi
importants. Toucher, respirer, observer, se mouiller restent des incontournables
pour (re)créer du lien avec notre environnement.
Ces deux jours d’immersion (avec nuitée !) vous proposent de prendre à nouveau le
rythme de la nature, de réapprendre à utiliser les éléments naturels en animation,
d’observer, de grignoter, de tripatouiller et d’expérimenter.
2 JOURS
Lundi 23 et mardi 24 juin
2014
Ferme d’Écancourt
Jouy-le-Moutier(95)
• FLORE
- - Botaniste en herbe
• FAUNE
- - Oiseaux et pédagogie
- - Ornithologie de terrain
- - Insectes et animation 1 :
de la théorie à la pratique
- - Insectes et animation 2 :
approfondissements
• PRÉVENTION DES DÉCHETS
- - Éduquer à la prévention des déchets
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En pension complète avec
hébergement en camping
avec Anne Dieleman
Tarifs
440 € en formation continue
210 € en individuel
FORMULAIRE
D’INSCRIPTION
www.graine-idf.org/
formations/inscription
Objectifs de la formation
• S’approprier des pistes d’activités nature
(teintures végétales, cuisine sur le feu de
bois…)
• Identifier les freins et les leviers relatifs à la
mise en place d’activités en extérieur
Contenu
• Échanges participatifs
• Balades Nature
• Ateliers pratiques/Mises en situation
d’animation
OF F RE THÉ MATIQ U E
BOTANISTE EN HERBE
OF F RE S U R ME S U RE
F I NANCE R S A FO RMATIO N
LES F ORM ATE U RS
Que ce soit au bord des chemins, en sous-bois, dans un jardin ou
en ville, la flore est présente avec sa diversité et ses originalités.
Partez avec Florian à la découverte des plantes communes de
nos régions pour éveiller vos sens et aiguiser votre curiosité de
botaniste en herbe.
S E DOC U M ENT ER
• DIVERSITÉ DES MILIEUX
- - Regards sur l’eau
- - Au jardin...
- - Jardiner dans la cité
- - Dehors !
1 JOUR
Jeudi 24 avril 2014
Ferme d’Écancourt
Jouy-le-Moutier (95)
• FLORE
- - Botaniste en herbe
• FAUNE
- - Oiseaux et pédagogie
- - Ornithologie de terrain
- - Insectes et animation 1 :
de la théorie à la pratique
- - Insectes et animation 2 :
approfondissements
• PRÉVENTION DES DÉCHETS
- - Éduquer à la prévention des déchets
avec Florian Cazimajou
Tarifs
175 € en formation continue
60 € en individuel
FORMULAIRE
D’INSCRIPTION
www.graine-idf.org/
formations/inscription
Objectifs de la formation
• Acquérir des bases solides en botanique.
• Savoir reconnaître les principales espèces de la
flore francilienne.
• Être capable d’animer une sortie-nature
orientée sur la botanique.
• Être en mesure de sensibiliser un jeune public
à cette thématique.
Contenu
• Apports théoriques et pratiques sur les
différents milieux et leur flore spécifique
• Présentation et utilisation d’ouvrages et
d’outils pour mener une animation sur la
botanique
• Réalisation d’un herbier.
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Cette formation peut vous permettre de préparer les sorties de la Fête de la Nature
2014 dont le thème est « Herbes folles, jeunes pousses et vieilles branches »
OF F RE THÉ MATIQ U E
OISEAUX ET PÉDAGOGIE
OF F RE S U R ME S U RE
F I NANCE R S A FO RMATIO N
LES F ORM ATE U RS
Les oiseaux sont présents partout, et offrent une véritable porte de
découverte sur le monde de la nature. Lucille vous accompagne
dans cette découverte de l’ornithologie en vous proposant de
découvrir les outils et d’acquérir les connaissances nécessaires à
l’organisation d’une activité de découverte des oiseaux.
S E DOC U M ENT ER
• DIVERSITÉ DES MILIEUX
- - Regards sur l’eau
- - Au jardin...
- - Jardiner dans la cité
- - Dehors !
• FLORE
- - Botaniste en herbe
• FAUNE
- - Oiseaux et pédagogie
- - Ornithologie de terrain
- - Insectes et animation 1 :
de la théorie à la pratique
- - Insectes et animation 2 :
approfondissements
• PRÉVENTION DES DÉCHETS
- - Éduquer à la prévention des déchets
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2 JOURS
Lundi 3 et mardi 4 Mars 2014
ou
Jeudi 2 et vendredi 3 Octobre
2014
CORIF
Vaujours (93)
avec Lucille Bourgeais
Tarifs
350 € en formation continue
120 € en individuel
FORMULAIRE
D’INSCRIPTION
www.graine-idf.org/
formations/inscription
Objectifs de la formation
• Acquérir les notions de base de l’ornithologie de
terrain.
• Être en mesure d’identifier des espèces communes.
• Être en capacité de concevoir et mener des
activités de découverte des oiseaux.
Contenu de la formation
• Notions de base de biologie et d’écologie des
oiseaux.
• Techniques d’identification d’une espèce.
• Mise en place d’une activité de découverte des
oiseaux.
• Découverte des aménagements favorables aux
oiseaux (nichoirs…).
OF F RE THÉ MATIQ U E
Ornithologie de terrain
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• DIVERSITÉ DES MILIEUX
- - Regards sur l’eau
- - Au jardin...
- - Jardiner dans la cité
- - Dehors !
• FLORE
- - Botaniste en herbe
• FAUNE
- - Oiseaux et pédagogie
- - Ornithologie de terrain
- - Insectes et animation 1 :
de la théorie à la pratique
- - Insectes et animation 2 :
approfondissements
• PRÉVENTION DES DÉCHETS
- - Éduquer à la prévention des déchets
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Reconnaître un oiseau réside dans la méthodique reconstitution
d’un puzzle aux éléments épars. Mais la pratique de l’ornithologie
réclame aussi un socle de connaissances minimum. Il faut tenir
compte de la morphologie, noter les différents comportements et
attitudes. Quand l’examen visuel est difficile, ce sont les émissions
sonores qui s’avèrent indispensables.
3 JOURS
Mercredi 26 au vendredi 28
mars 2014
ou
Lundi 6 au mercredi 8
octobre 2014
CORIF
Vaujours (93)
avec Jean-François MAGNE
Tarifs
525 € en formation
continue
180 € en individuel
FORMULAIRE
D’INSCRIPTION
www.graine-idf.org/
formations/inscription
Objectif de la formation
• Acquérir le socle de connaissances
scientifiques, techniques et méthodologiques
nécessaires à la pratique de l’ornithologie de
terrain.
Contenu de la formation
• De l’origine des oiseaux ou quand les oiseaux
avaient des dents.
• Qu’est-ce qu’un oiseau ?... Anatomie et
physiologie, spéciation, classification et
nomenclature des oiseaux.
• Les outils de l’ornithologue : Observer et
identifier les oiseaux.
• Écologie et étude des oiseaux.
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S E DOC U M ENT ER
• DIVERSITÉ DES MILIEUX
- - Regards sur l’eau
- - Au jardin...
- - Jardiner dans la cité
- - Dehors !
• FLORE
- - Botaniste en herbe
• FAUNE
- - Oiseaux et pédagogie
- - Ornithologie de terrain
- - Insectes et animation 1 :
de la théorie à la pratique
- - Insectes et animation 2 :
approfondissements
• PRÉVENTION DES DÉCHETS
- - Éduquer à la prévention des déchets
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Insectes et ANIMATION 1 :
de la théorie à la pratique
Lorsque l’on sait que trois quarts des espèces animales vivantes
connues sont des insectes, on comprend bien l’urgence de démystifier
ce monde fascinant, méconnu et pourtant juste sous notre nez !
Ce 1er volet est destiné aux animateurs nature débutants souhaitant conforter
leurs techniques pédagogiques en abordant la thématique des arthropodes et
des insectes en particulier.
2 JOURS
Jeudi 24 et vendredi 25
avril 2014
Maison des insectes de
l’OPIE
Guyancourt (78)
avec Stéphanie MASSOIR
Tarifs
350 € en formation continue
120 € en individuel
FORMULAIRE
D’INSCRIPTION
www.graine-idf.org/
formations/inscription
Objectifs de la formation
• Vivre et analyser différentes approches
pédagogiques sur le thème des petites bêtes.
• Découvrir et utiliser des outils, méthodes et
techniques pédagogiques utilisés en animation.
• Acquérir les notions de base de la biologie
des insectes (morphologie, développement,
reproduction).
Contenu de la formation
• Biologie, classification, introduction aux ordres
d’Insectes.
• Méthodes et techniques entomologiques,
pédagogiques et d’animation.
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S E DOC U M ENT ER
• DIVERSITÉ DES MILIEUX
- - Regards sur l’eau
- - Au jardin...
- - Jardiner dans la cité
- - Dehors !
• FLORE
- - Botaniste en herbe
• FAUNE
- - Oiseaux et pédagogie
- - Ornithologie de terrain
- - Insectes et animation 1 :
de la théorie à la pratique
- - Insectes et animation 2 :
approfondissements
• PRÉVENTION DES DÉCHETS
- - Éduquer à la prévention des déchets
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Insectes et ANIMATION 2 :
APPROFONDISSEMENTS
Lorsque l’on sait que trois quarts des espèces animales vivantes
connues sont des insectes, on comprend bien l’urgence de
démystifier ce monde fascinant, méconnu et pourtant juste sous
notre nez !
Ce 2ème volet est plus orienté sur la pratique et les connaissances en entomologie,
pour des animateurs confirmés souhaitant approfondir leurs connaissances
entomologiques.
2 JOURS
Jeudi 15 et vendredi 16 mai
2014
Maison des insectes de
l’OPIE
Guyancourt (78)
avec Mathieu de Flores
Tarifs
350 € en formation continue
120 € en individuel
FORMULAIRE
D’INSCRIPTION
www.graine-idf.org/
formations/inscription
Objectifs de la formation
• Acquérir les notions de base de la biologie
des insectes (morphologie, développement,
reproduction).
• Être en mesure d’identifier 8 principaux ordres
d’insectes sur le terrain.
• Maitriser des méthodes pédagogiques pour
utiliser de manière efficace la thématique
« Insectes » dans les animations nature.
Contenu de la formation
• Biologie, écologie.
• Classification, systématique.
• Méthodes et techniques entomologiques,
pédagogiques et d’animation.
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• DIVERSITÉ DES MILIEUX
- - Regards sur l’eau
- - Au jardin...
- - Jardiner dans la cité
- - Dehors !
• FLORE
- - Botaniste en herbe
• FAUNE
- - Oiseaux et pédagogie
- - Ornithologie de terrain
- - Insectes et animation 1 :
de la théorie à la pratique
- - Insectes et animation 2 :
approfondissements
• PRÉVENTION DES DÉCHETS
- - Éduquer à la prévention des déchets
ÉDUQUER À LA PRÉVENTION
DES DÉCHETS
Cette formation est dédiée aux acteurs de l’éducation à la
consommation et à la prévention des déchets qu’ils soient agents de
collectivité en charge d’un Programme Local de Prévention, animateurs
en centre de loisirs, éducateurs à l’environnement ou enseignants. Elle permet
d’acquérir les outils nécessaires pour aborder la prévention des déchets de façon
ludique à l’école ou sur des évènements, à partir d’idées novatrices mais aussi de
savoir-faire « d’autrefois ».
3 JOURS
Mercredi 25 au vendredi 27 juin
2014
Maison de la Nature à Créteil (94)
avec Anne Dieleman
ou
Mercredi 24 au vendredi 26 sept.
2014
La Bouilloire à Cachan (94)
avec David Le Jeune
*
Tarifs
525 € en formation continue
180 € en individuel
FORMULAIRE D’INSCRIPTION
www.graine-idf.org/formations/
inscription
* Dans le cadre du Plan Régional de
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Prévention des Déchets élaboré par le Conseil
Régional d’Île-de-France, une prise en charge
des frais de formation est possible, sous
réserve d’éligibilité.
Pour en savoir plus : formations@graine-idf.
org
Objectifs de la formation
• Savoir manipuler des outils pédagogiques liés aux
thématiques « consommation » et « déchets ».
• Acquérir des approches et techniques d’animation
diversifiées.
• Être en mesure d’adapter son animation au contexte
francilien.
• Savoir concevoir et animer des actions d’éducation à
la consommation et à la prévention des déchets auprès
d’un public enfant (scolaire ou périscolaire) ainsi
qu’auprès du grand public.
Contenu de la formation
• Processus de traitement des déchets.
• Objectifs et messages de la réduction des déchets.
• Échanges, réflexions et apports théoriques autour de
la consommation.
• Enjeux pédagogiques liés à la prévention des déchets.
+ de formations ?
Le Réseau École et Nature propose un nouveau
dispositif de formation sur les déchets et la
consommation www.reseauecoleetnature.org
OF F RE THÉ MATIQ U E
L’offre de formation SUR MESURE
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LES F ORM ATE U RS
Parce que les besoins en formation peuvent varier d’un organisme à l’autre, la commission
formations est à vos côtés pour élaborer des modules adaptés à vos équipes, à leurs besoins
et à leurs contraintes calendaires, sur des thématiques telles que :
S E DOC U M ENT ER
Théorie, pratique et réflexion en éducation à l’environnement
Permettre aux acteurs de l’éducation à l’environnement d’être en mesure d’adapter leur
pratique à un public diversifié avec des méthodes de mise en situation et de réflexion.
La commission formations vous propose par exemple de :
• mettre en place une activité d’éducation à l’environnement
• jardiner sans pesticides (thématique santé et environnement)
• créer une animation pour un public en situation de handicap
Diversité des milieux
Parce qu’il est nécessaire de savoir adapter ses activités à des milieux diversifiés, la
commission formations vous propose de partir à la découverte de milieux naturels variés.
Par exemple :
• animer en forêt
• mener des activités d’éducation à l’environnement en extérieur
• créer une mare pédagogique
Pour une for mation sur mesure,
contactez E MMA : FORMA TI ONS@graine-id f.org - 01 45 22 16 33
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LE DROIT à la formation
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S E DOC U M ENT ER
Dans une perspective de développement des compétences, il est possible de se former ou d’acquérir un
diplôme à tout âge.
La formation tout au long de la vie peut se faire dans le cadre de la formation initiale, générale ou
professionnelle, et l’ensemble des situations où s’acquièrent des compétences : actions de formation continue,
activités professionnelles, implications associatives ou bénévoles.
Les entreprises ont une obligation légale en
matière de financement de la formation continue.
Cette obligation légale est de 1,6 % de la masse
salariale, mais beaucoup d’entreprises considèrent
la formation continue comme un investissement
et y consacrent une part bien plus importante. Les
organismes paritaires collecteurs agréés (OPCA),
interprofessionnels ou spécifiques à des secteurs
d’activité :
• organisent la collecte des contributions
obligatoires
• mutualisent les ressources
• financent les politiques de formation définies par
les branches professionnelles
Les entreprises ont donc un rôle très important
dans la formation de leurs personnels. Les
employeurs publics - État, collectivités territoriales
et fonction publique hospitalière - mettent en place
des dispositifs analogues pour la formation de
l’ensemble de leurs agents.
Les quatre principaux dispositifs qui permettent
aux salariés de se former sur le temps de travail,
sans perte de salaire sont :
• le plan de formation : les salariés se forment sur
leur temps de travail, en fonction des priorités de
l’entreprise
• le droit individuel à la formation : les salariés
disposent chaque année de vingt heures pour se
former, qu’ils peuvent capitaliser d’une année
sur l’autre
• la période de professionnalisation : les salariés
en emploi bénéficient d’actions de formation
alternant enseignements théoriques et pratiques
• le congé individuel de formation : les salariés
choisissent leur formation. La durée (un an
maximum), les modalités (sur temps de travail
ou hors temps de travail) et les dates sont
décidées d’un commun accord avec l’entreprise.
Le financement, partiel ou total, est assuré par
les Fongécif ou Opacif.
Qui est concerné ?
Les salariés, bénévoles associatifs, agents territoriaux, enseignants, demandeurs d’emploi, stagiaires,
étudiants ou retraités ;
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tous les adultes qui souhaitent se perfectionner, bénéficier d’un bilan de compétences ou faire valider leur
expérience professionnelle.
OF F RE THÉ MATIQ U E
Financer sa formation
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Salarié d’un organisme adhérent à
UNIFORMATION de moins de 10 salariés
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(pour les organismes de plus de 10 salariés,
contactez Uniformation)
Vous devez vous inscrire auprès du GRAINE Îlede-France en direct. Vous effectuerez ensuite une
demande de remboursement en direct sur le site
d’Uniformation, en transmettant votre attestation de
présence ainsi que la facture de la formation à l’issue
de celle-ci.
Salarié(e) d’une structure non-adhérente à
UNIFORMATION
Vous pouvez vous inscrire auprès du Graine Île-deFrance et en parallèle contacter votre OPCA pour
faire une demande de prise en charge.
Agent territorial
Contactez votre service des ressources humaines et
pour plus de renseignements, contactez le Centre
National de la Fonction Publique Territoriale :
80 rue de Reuilly CS 41 232
75 578 Paris cedex 12
Téléphone : 01 55 27 44 00
www.collectivites-locales.gouv.fr/formation -desagents-territoriaux
Enseignant(e)
Contactez le rectorat pour les formations hors
GRETA et rapprochez-vous des services éducation au
développement durable des différentes académies en
Île-de-France.
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•
www.edd.ac-versailles.fr/spip.
php?rubrique39#contenu
•
www.ac-paris.fr/portail/jcms/sites_10504/
disciplines-edd-portail
•
www.ia94.ac-creteil.fr/EDD/
Bénévole d’une association
Le FDVA* (fond pour le développement de la vie
associative) verse des subventions aux associations
en vue de favoriser leur développement. Ces aides
peuvent prendre en charge les actions de formation
des bénévoles et dirigeants si celles-ci sont tournées
vers la conduite du projet associatif. Si l’action de
formation que j’ai choisie dans ce catalogue répond
aux besoins indiqués dans le Plan de formation
annuel de ma structure, il me suffit d’indiquer
directement au responsable de l’association pour
laquelle je suis bénévole mon souhait de participer
à cette formation. Ensuite, celui-ci se chargera de
faire les démarches nécessaires à la prise en charge.
J’appelle le Graine Île-de-France qui m’enverra les
documents dont j’ai besoin.
En recherche d’emploi
J’informe mon conseiller Pôle Emploi de mon souhait
de formation. Lui seul sera en mesure de m’indiquer
si une prise en charge est envisageable et m’aidera
dans mes démarches.La loi du 25 novembre 2009
introduit la portabilité du droit individuel à la
formation (DIF) : sous certaines conditions, le salarié
peut utiliser ses droits en période de chômage ou
pendant deux ans chez un nouvel employeur.
Stagiaire, étudiant(e) ou retraité(e)
Mon statut ne me permet pas d’obtenir une prise en
charge... Je peux tout de même suivre les formations
que le Graine IdF me propose afin d’en apprendre
encore plus sur la nature et l’environnement. Dans
ce cas, je m’inscris à titre « individuel ».
Autre cas
Contacter le GRAINE IdF : [email protected]
OF F RE THÉ MATIQ U E
la COmmission formations
OF F RE S U R ME S U RE
Des professionnels + une passion = une commission !
F I NANCE R S A FO RMATIO N
LES F ORM ATE U RS
S E DOC U M ENT ER
• LA COMMISSION FORMATIONS
• Les formateurs
- - Damien Bouchon
- - Lucille Bourgeais
- - Dany Cailliau
- - Florian Cazimajou
- - Mathieu De Flores
- - Anne Dieleman
- - David Lejeune
- - Loïc Le Noan
- - Jean-François Magne
- - Stéphanie Massoir
La commission formations du Graine Île-de-France réunit des professionnels de la formation
en éducation à l’environnement œuvrant depuis plus de 10 ans en Île-de- France :
•
•
•
•
Anne Dieleman, directrice de Nature et Société (94)
Jean-François Magne, directeur-adjoint chargé de l’éducation à la nature du CORIF (93)
Dany Cailliau, responsable pédagogique de la Ferme d’Ecancourt (95)
David Le Jeune, directeur de La Bouilloire (94)
Pour en savoir plus sur la commission formations,
Contactez Emma : 01 45 22 16 33 ou [email protected]
Les formateurs
Damien Bouchon
Garde rivière et chargé de mission eau à l’AAPPMA (92, 75)
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Actuellement chargé de développement au sein de l’Association Agréée
de Pêche et de Protection du Milieu Aquatique des Hauts-de-Seine et de l’Ouest Parisien,
(AAPPMA 92-75 Ouest), mes missions sont d’encadrer, de promouvoir et de surveiller
le loisir de la pêche sur nos territoires. Je mène aussi des actions de sensibilisation et
d’information du public au respect et à la protection de la biodiversité et de l’environnement. Je travaille
en étroite collaboration avec les collectivités territoriales afin de proposer et réaliser des aménagements
des écosystèmes aquatiques. De formation scientifique associée à une pratique de terrain, je possède une
expérience de formateur.
OF F RE THÉ MATIQ U E
OF F RE S U R ME S U RE
F I NANCE R S A FO RMATIO N
LES F ORM ATE U RS
Lucille Bourgeais
Responsable pédagogique, Centre Ornithologique
d’Île-de-France (CORIF), Vaujours (93)
Je suis responsable pédagogique au Corif. Avec l’équipe des animateurs nature, je coordonne et
anime des projets orientés vers la découverte de la nature et en particulier des activités sur l’observation et l’écoute des
oiseaux.
J’anime aussi la commission pédagogique du Corif, composée d’adhérents qui créent des outils pour les animations. Ce
métier me permet d’allier et de transmettre mes passions pour l’ornithologie et la nature. S E DOC U M ENT ER
- - Lucille Bourgeais
- - Dany Cailliau
- - Florian Cazimajou
- - Mathieu De Flores
- - Anne Dieleman
- - David Lejeune
- - Loïc Le Noan
- - Jean-François Magne
- - Stéphanie Massoir
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Florian Cazimajou
Animateur et formateur, Ferme d’Écancourt,
Jouy-le-Moutier (95)
Mes études en « écologie des populations » m’ont amené à me passionner pour les
relations entre faune et flore. Ma curiosité vis-à-vis de cette interrelation m’a permis
d’acquérir des connaissances en botanique que je souhaite aujourd’hui partager. Au
sein de mon poste d’animateur « éco-conseiller » j’ai pu aussi développer le volet pédagogique
autour de cette thématique aussi bien au niveau « urbain » que « rural ». La biodiversité ordinaire
est bien souvent sous estimée et pourtant elle constitue déjà un très bon outil pour communiquer sa
passion, sensibiliser à l’environnement et transmettre des connaissances en botanique. Avec de bonnes
bases et « un peu » de terrain il est vite possible d’élaborer un projet éducatif autour du végétal.
s
- - Damien Bouchon
Nous avons tous en nous nos jardins secrets. Un peu
bohême, fleur bleue sans doute, j’ai une certaine tendresse pour les jardins vagabonds, où
la nature domestique s’accoquine avec la flore sauvageonne, où les légumes côtoient les fleurs
comestibles ou non… J’aime à faire découvrir ces espaces qui nourrissent nos estomacs et ravissent
nos yeux. Ce plaisir je le partage volontiers avec les différents publics que l’on accueille à la Ferme
d’Écancourt, lieu tourné vers la vie animale et végétale. Carrés médiévaux, jardins potager, sauvages,
verticaux, des cinq sens, verger, sont autant d’espaces à découvrir qu’à animer.
ti on
• Les formateurs
ma
• LA COMMISSION FORMATIONS
Responsable pédagogique,
Ferme d’Écancourt, Jouy-le-Moutier (95)
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or
Dany CaILliau
Co m m i ssi o
Mathieu De Flores
OF F RE THÉ MATIQ U E
Responsable pédagogique de l’Office pour les insectes
et leur environnement (OPIE), Guyancourt (78)
OF F RE S U R ME S U RE
Naturaliste passionné d’entomologie depuis
ma plus tendre enfance, diplômé d’un Master d’expertise Faune-Flore, j’ai
toujours adoré partager autour de la nature, ce qui s’est traduit par un
engagement associatif fort. Ayant découvert l’éducation à l’environnement
il y a une dizaine d’années, j’en ai fait mon métier !
F I NANCE R S A FO RMATIO N
LES F ORM ATE U RS
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S E DOC U M ENT ER
• LA COMMISSION FORMATIONS
• Les formateurs
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Formatio
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Anne Dieleman
Directrice,
Nature & Société, Créteil (94)
J’anime et coordonne depuis plus de dix ans des projets d’éducation à
l’environnement à destination des scolaires afin de les rendre acteurs de leur
environnement proche. Je mène également des actions de découverte de la biodiversité
francilienne et de redécouverte des « savoirs faire » à destination du grand public.
Je m’investis également dans la formation depuis plusieurs années via des interventions
auprès de stagiaires BPJEPS, BAPAAT et IUFM, de salariés de centres de loisirs, de
collectivités territoriales ou de psychologues en privilégiant les approches manuelles et
artistiques.
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Co-fondateur de l’association La Bouilloire, j’en suis salarié depuis 2002, et j’ai souhaité
apporté au projet associatif une dimension sociale et interculturelle, avec l’aventure des projets
jardins au pied des immeubles. Depuis, des projets se sont développés sous la forme d’actions
diverses (évènements de quartier, ateliers ponctuels et réguliers avec des structures locales). Fort
de 10 années d’expérience de terrain dans la mise en place de projets de jardin en pied d’immeubles,
je m’efforcerai d’éveiller votre sens pratique et votre curiosité pour vous permettre d’évoluer dans vos savoirs et
savoirs-faire !
ti o n s
Directeur, La Bouilloire, Cachan (94)
F
ma
David Lejeune
C o m mis s i on
or
- - Damien Bouchon
- - Lucille Bourgeais
- - Dany Cailliau
- - Florian Cazimajou
- - Mathieu De Flores
- - Anne Dieleman
- - David Lejeune
- - Loïc Le Noan
- - Jean-François Magne
- - Stéphanie Massoir
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OF F RE THÉ MATIQ U E
Loïc Le Noan
Directeur, Ville en Herbes, Paris (75)
OF F RE S U R ME S U RE
F I NANCE R S A FO RMATIO N
LES F ORM ATE U RS
S E DOC U M ENT ER
Après avoir mené des études d’ethno-botanique et de phytothérapie, je me suis
engagé à 25 ans dans l’éducation à l’environnement. Animateur nature depuis plus de
10 ans, j’ai fondé avec quelques amis l’association Ville en Herbes qui agit sur le terrain
pour faire découvrir à tous les publics la faune et la flore sauvage en ville au travers des activités de
jardinage écologique.
Considérant qu’il existe un droit à la nature, j’ai mené des actions sur le terrain auprès de publics qui
ont d’ordinaire peu accès aux activités d’éducation à l’environnement : personnes en milieu hospitalier
ou carcéral, en institutions spécialisées (IME, ESAT…) ou résidences sociales.
Com
mission
Directeur adjoint du Corif et passionné par l’observation des oiseaux, je suis
responsable des activités éducatives de l’association.
Disposant d’une sérieuse connaissance du secteur de l’éducation à l’environnement
sur le territoire francilien, je travaille en lien avec les collectivités et les institutions.
J’interviens régulièrement sur des sujets tels que « les démarches d’investigation
des milieux naturels dans les projets d’EE » auprès d’apprenants BPJEPS, BAFA et d’enseignants.
Je développe actuellement un programme qui associe dans une même démarche, la notion complexe de corridor
écologique, l’étude technique et scientifique de la biodiversité (et des milieux) et l’aménagement du territoire.
- - Damien Bouchon
- - Lucille Bourgeais
- - Dany Cailliau
- - Florian Cazimajou
- - Mathieu De Flores
- - Anne Dieleman
- - David Lejeune
- - Loïc Le Noan
- - Jean-François Magne
- - Stéphanie Massoir
STÉPHANIE MASSOIR
Animatrice entomologique de l’Office pour les insectes et leur
environnement (OPIE), Guyancourt (78)
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Après 2 ans de biologie, et 2 de plus sur le métier d’enseignant, je me suis dirigée vers un
master 2 en médiation scientifique validé par des stages au Palais de la découverte, à la Cité des
sciences et de l’industrie ainsi qu’au Muséum National d’Histoire Naturelle.
Je suis passionnée de pédagogie et de vulgarisation scientifique, sur le thème de l’environnement, et en particulier
de celui des insectes. J’ai développé de nombreux outils pédagogiques sur ce thème, ainsi que des animations que je
suis ravie de partager avec d’autres animateurs nature curieux de développer compétences et connaissances sur le
monde des petites bêtes à 6 pattes.
ions
• Les formateurs
Directeur adjoint, Centre Ornithologique d’Île-de-France
(CORIF), Vaujours (93)
at
• LA COMMISSION FORMATIONS
rm
Jean-François Magne
Fo
OF F RE THÉ MATIQ U E
OF F RE S U R ME S U RE
F I NANCE R S A FO RMATIO N
LES F ORM ATE U RS
Le Centre de ressources du Graine Île-de-France vous ouvre ses portes chaque mercredi sur rendezvous avant ou après votre formation. L’occasion de retrouver les ouvrages conseillés par votre
formateur et d’aller plus loin dans l’acquisition de nouvelles connaissances.
S E DOC U M ENT ER
• LE CENTRE DE RESSOURCE S
• LEXIQUE
- - OPCA
- - FDVA
- - Uniformation
À la consultation, parmi les 860 ressources :
• livres,
• outils pédagogiques,
• jeux,
• dvds,
• cd-rom,
• ressources téléchargeables en ligne.
Pour découvrir le fonds documentaire du Graine Île-de-France, rendez-vous sur notre site Internet
www.graine-idf.org/page/centre-de-ressources .
Le centre de ressources vous accueille :
Tous les mercredis de 9h30 à 12h30 et de 13h30 à 17h30, sur rendez-vous.
G raine Î le - de - France : 17 rue Capron 75018 PARIS
Contact : re [email protected] ou 01 45 22 16 33
INSCRIVEZ-VOUS !
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OF F RE S U R ME S U RE
LEXIQUe
F I NANCE R S A FO RMATIO N
LES F ORM ATE U RS
S E DOC U M ENT ER
OPCA = Organisme Paritaire Collecteur Agréé
Ces organismes sont chargés de collecter, mutualiser et redistribuer les obligations financières des entreprises
en matière de formation professionnelle. Ils sont agréés et contrôlés par l’État. Ils appliquent les priorités des
branches en matière de formation professionnelle.
Au delà de cette vocation financière, certains OPCA exercent des activités d’appui et de conseil aux entreprises
et aux salariés de la branche : aide à l’émergence des besoins de compétences, construction de solutions emploiformation globales, accompagnement et pilotage de leur mise en œuvre.
FDVA = Fond pour le Développement de la Vie Associative
Le FDVA, créé en décembre 2011, remplace le Conseil du développement de la vie associative (CDVA). C’est un
dispositif financier de soutien au développement de la vie associative doté de priorités nationales de financement
ciblées et articulées avec des objectifs régionaux complémentaires.
• LE CENTRE DE RESSOURCE S
• LEXIQUE
Les concours financiers interviennent sous forme de subvention aux associations et sont destinés
principalement à la formation des bénévoles associatifs élus ou responsables d’activités. En moyenne, 150 000
bénévoles bénéficient des aides à la formation du FDVA chaque année.
Chaque année un appel à projets national et des notes d’orientation ou appels à projets régionaux sont publiés.
- - OPCA
- - FDVA
- - Uniformation
Pour en savoir plus : http://www.associations.gouv.fr/1131-subventions-attribuees-pour-2012.html
Uniformation
Uniformation est l’OPCA de l’économie solidaire, il réalise l’ensemble de ses missions pour 6 sections paritaires
professionnelles (SPP = branche d’activités) :
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• SPP 1 - Solidarité & Aide à domicile (Aide à domicile, ONG, Accompagnement social) ;
• SPP 2 - Loisirs, sport & tourisme (Animation, Golf, Tourisme social et familial, Sport) ;
• SPP 3 - Habitat & lien social (Acteurs du logement social, de l’urbanisme et régies de quartier, logement et
insertion) ;
• SPP 4 - Cohésion sociale (Organismes de formation, Coopérative, Culturel, Associations de défense,
Organisations syndicales, Organisations politiques, Comités d’entreprises) ;
• SPP 5 - Protection sociale (Mutualité, Régime Social des Indépendants, Régime général de Sécurité Sociale
des travailleurs salariés) ;
• SPP 6 - Emploi & insertion (Missions Locales, Ateliers et Chantiers d’Insertion, Pôle Emploi).
Partenaires
Des formations dispensées et accueillies par :
Observer, reconnaître, étudier et protéger : telles sont les
activités du Centre Ornithologique d’Île de France, qui en fait
un acteur incontournable pour l’étude et la protection des
oiseaux et de leurs milieux.
La Bouilloire est une association professionnelle
d’Éducation à l’Environnement et au Développement
Durable. Son but est de contribuer à la prise en considération
de l’environnement et du développement durable par un
public le plus large possible.
La Ferme d’Écancourt - Association d’éducation à
l’environnement œuvre depuis 30 ans dans l’EE. Ses domaines
d’intervention s’articulent autour de 3 thématiques : le monde
agricole, l’écologie et le développement durable.
La Maison de l’Environnement de Sénart a une mission
pédagogique et une vocation d’accueil du public et
des scolaires. Tout au long de l’année, elle propose de
nombreuses animations, dans un cadre exceptionnel,
pour sensibiliser les sénartais à la protection de
l’environnement.
L’objectif premier de cet équipement est, dans un environnement
urbain, de s’adresser à un public très large d’enfants et
d’adultes pour une découverte pédagogique, scientifique et
ludique des poissons, des milieux aquatiques, de la protection
de l’environnement et de la pêche.
Nature & Société est une association francilienne dont les
objectifs sont de « concourir à la protection du patrimoine
naturel et de diffuser toutes les informations qui permettent
la sauvegarde et la mise en valeur de ce patrimoine ».
L’OPIE mène des actions de sensibilisation, d’information, de
conseil-formation, d’élevages d’insectes et de protection et de
maintien de la diversité des insectes dans leur milieu de vie.
L’association Ville en Herbes vise à promouvoir des
techniques de jardinage respectueuses de l’environnement,
rendre accessible les activités de jardinage, notamment
les personnes en situation de handicap, faire connaître
la faune et flore sauvage et inciter le public à mener des
actions concrètes en faveur de la biodiversité.
et organisées en partenariat avec :