20150505 RUK Anastacia et MeYouZik2015 FR

3o ano – Ensino Fundamental – Data: ____/____/____
Atividades Extraclasse de Ciências
Nome: ___________________________________________________________
Leia o texto o Desmatamento na Mata Atlântica e analise com atenção o
mapa que o acompanha para resolver as questões a seguir.
Desmatamento na Mata Atlântica
A Mata Atlântica é o mais extenso bioma presente no território brasileiro:
cobre a área que vai do Sul ao Nordeste do Brasil, mas hoje só existe o
equivalente a 7% de sua floresta original.
O desmatamento da Mata Atlântica começou com a história do Brasil. Já na
colonização, os portugueses extraíram o pau-brasil, uma árvore de coloração
avermelhada da qual retiravam um corante muito apreciado na Europa. O paubrasil tornou-se, assim, o primeiro produto de exploração para a Coroa
Portuguesa e o corante que se fazia, derivado da árvore, tinha grande valor no
mercado, de forma que a extração continuou por muito tempo,
desenfreadamente. Ela se concretiza usando mão de obra indígena, que
trabalhava em troca de objetos banais como espelhos e ferramentas.
Como nessa época não havia nenhuma preocupação com a questão da
preservação, o pau-brasil, que é uma árvore que demora muito para se
desenvolver (cerca de 150 anos), foi quase extinto, diminuindo
consideravelmente no litoral brasileiro, onde se concentrava a maior parte de sua
exploração.
Disponível em: <http://desmatamento-no-brasil.info/desmatamento-da-mata-atlantica.html. (Adaptado)
Acesso em: 15 maio 2015.
Disponível em: <https://projetososmataatlantica.filies.wordpress.com/2011/08/mapas-sos.jpg> Acesso em: 15 maio 2015.
Sistema de Ensino CNEC
2015-08a-18s-ec-03 – Desmatamento Mata Atlântica
2015
1) No Brasil, no início da colonização pelos portugueses, qual foi a principal
causa do desmatamento da Mata Atlântica?
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2) Observe com atenção o mapa da Mata Atlântica e descreva as mudanças nela
ocorridas com o passar dos anos.
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3) O desmatamento irracional gera à natureza danos irreversíveis. Quais as
consequências do desmatamento para o homem e para a natureza?
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4) O homem consegue preservar áreas que ainda não foram desmatadas e
recuperar áreas já desmatadas.
a) De que forma o homem pode preservar áreas florestais não desmatadas?
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b) Quais maneiras ele pode recuperar áreas já desmatadas?
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Sistema de Ensino CNEC
2015-08a-18s-ec-03 – Desmatamento Mata Atlântica
2015